下列有關(guān)氧氣的自述,錯(cuò)誤的是(  )

 

A.

我不易溶于水

B.

我具有可燃性

 

C.

我的化學(xué)性質(zhì)比較活潑

D.

我能供給呼吸


考點(diǎn):

氧氣的物理性質(zhì);氧氣的化學(xué)性質(zhì)..

專題:

氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途.

分析:

根據(jù)氧氣的性質(zhì)和用途分析.氧氣不易溶于水,能支持燃燒,供給呼吸,是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體.

解答:

解:A、氧氣的溶解性性是不易溶于水,故A正確;

B、氧氣是能支持燃燒的氣體,不具有可燃性,故B錯(cuò)誤;

C、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,在點(diǎn)燃的條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),故C正確;

D、氧氣的用途主要有兩個(gè):支持燃燒和供給呼吸,故D正確;

故選B.

點(diǎn)評(píng):

氧氣的性質(zhì)和用途是最基礎(chǔ)的考點(diǎn)之一,同學(xué)們只要抓住要點(diǎn):性質(zhì)決定用途,用途又反映性質(zhì),此類考點(diǎn)就迎刃而解.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列對(duì)燃燒現(xiàn)象的描述不正確的是

A.蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水B硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰

C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙  D.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

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下圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并試驗(yàn)其性質(zhì)的裝置。

(1)指出圖中的幾處錯(cuò)誤。

(2)糾正錯(cuò)誤,反應(yīng)一段時(shí)間后,B中的紫色石蕊試液會(huì)變      色。C中哪一支蠟燭先熄滅,說明CO2具有       ,且       的性質(zhì),因此在一般情況下可用CO2     

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根據(jù)空氣的成分填空:

(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器內(nèi)可存活一段時(shí)間,說明空氣中含有  

(2)石灰水長期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中含有  

(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有  

(4)空氣是制造氮肥的原料之一,是因?yàn)榭諝庵泻?u>  .

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物質(zhì)的下列性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。

 

A.

顏色、狀態(tài)

B.

熔點(diǎn)、沸點(diǎn)

C.

氧化性、穩(wěn)定性

D.

密度、硬度

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某同學(xué)做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),方法如圖所示,其中不合理的是( 。

 

A.

木炭在氧氣中燃燒

B.

鐵絲在氧氣中燃燒

 

C.

硫在氧氣中燃燒

D.

蠟燭在氧氣中燃燒

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將實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和用過氧化氫溶液制取氧氣進(jìn)行比較,下列說法不正確的是( 。

 

A.

氣體發(fā)生裝置可能相同

B.

反應(yīng)都不需加熱

 

C.

都可以用向下排空氣法收集

D.

反應(yīng)的基本反應(yīng)類型相同

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 用右圖裝置電解水,一段時(shí)間后的現(xiàn)象如圖所示。對(duì)該實(shí)驗(yàn)的描述錯(cuò)誤的是 (    )

A. 甲試管中收集到的是一種可燃性氣體

B. 該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫元素和氧元素組成

C. 向水中加入少量硫酸,能增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

D. 甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約為8:1

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下列說法錯(cuò)誤的是( 。

    A.    原子失去電子形成帶正電的陽離子;鈉原子和鈉離子具有相同的質(zhì)子數(shù)

    B.    洗潔精能洗去油污是因?yàn)樗苋芙庥椭;在水中加入蔗糖能增?qiáng)溶液的導(dǎo)電性

    C.    光合作用可以將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物;干電池可以將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

    D.    有發(fā)熱、發(fā)光現(xiàn)象的不一定是燃燒;酸堿中和后溶液不一定呈中性

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同步練習(xí)冊(cè)答案