(2013?匯川區(qū)質(zhì)檢)請你依據(jù)甲、乙兩圖,回答下列有關(guān)問題:

(1)圖甲是X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線:其中P點(diǎn)表示的含義是.
在t1℃時,X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是.
(2)圖乙所示,在20℃時向小燒杯中加入適量的固體物質(zhì)A,若Z的飽和溶液中有部分溶質(zhì)析出,則加入的固體A可能是;
(3)若將t2℃時X物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液,可采用的一種方法是;若將t1℃時250g 10% X溶液濃縮成20%的溶液,應(yīng)蒸發(fā)g 水.
【答案】分析:根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度的大小,②判斷通過降溫還是升溫的方法使飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化等;③溶液在濃縮的過程中溶質(zhì)的質(zhì)量不變.
解答:解:(1)有三種物質(zhì)的溶解度曲線可知,在t2℃時,X和Y的溶解度曲線交于一點(diǎn),說明兩物質(zhì)的溶解度相等;在t1℃時,X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為:Y>X>Z;故答案為:t2℃時,X和Y的溶解度相等;Y>X>Z
(2)由于Z的溶解度隨溫度的升高而減小,在20℃時向小燒杯中加入適量的固體物質(zhì)A,若Z的飽和溶液中有部分溶質(zhì)析出,說明加入的這種物質(zhì)遇到水后會使溫度升高,因此該固體是氫氧化鈉或生石灰氧化鈣,故答案為:NaOH
(3)由于X的溶解度隨溫度的升高而增大,因此若將t2℃時X物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液,可采取降低溫度、增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑的方法;由于溶液在濃縮的過程中溶質(zhì)的質(zhì)量不變,則蒸發(fā)掉水的質(zhì)量為250g-=125g,故答案為:降溫,125g
點(diǎn)評:本題難度不是很大,主要考查了固體溶解度曲線的意義,及根據(jù)溶解度曲線解決相關(guān)的問題,從而加深學(xué)生對固體溶解度的理解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?匯川區(qū)質(zhì)檢)向含有CuCl2和HCl的混合溶液100g中,逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液,參加反應(yīng)的NaOH溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量關(guān)系如圖,僅考慮沉淀為Cu(OH)2.則下列說法正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?匯川區(qū)質(zhì)檢)材料與人類生活密切相關(guān).下列日常生活物品屬于合成材料制成的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?匯川區(qū)質(zhì)檢)微型化錄音錄像的高性能磁帶中的磁粉主要材料之一是化學(xué)組成相當(dāng)于CoFe2O4的化合物,又知鈷(Co)和鐵都可能有+2、+3價,且上述化合物中每種元素只具有一種化合價,則鐵和鈷的化合價分別為(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?匯川區(qū)質(zhì)檢)通過學(xué)習(xí)化學(xué)知識,我們可以解釋一些生活中的問題:
(1)電解水時加入少量稀硫酸或氫氧化鈉,其目的是
為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

(2)切過咸菜的菜刀(未清洗擦干)更易生銹,原因是
鐵與氧氣和水充分接觸時容易生銹,鹽溶液能夠促進(jìn)菜刀生銹
鐵與氧氣和水充分接觸時容易生銹,鹽溶液能夠促進(jìn)菜刀生銹
;
(3)家用煤爐中的蜂窩煤有12孔、14孔,甚至16孔等多個品種,你認(rèn)為孔道越多燃燒越充分,理由是
增大煤與空氣的接觸面積,使煤充分燃燒
增大煤與空氣的接觸面積,使煤充分燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?匯川區(qū)質(zhì)檢)結(jié)合圖示實驗裝置,回答下列問題.

(1)圖中b儀器的名稱:
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填“A”“B”或“C”),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;如用D裝置收集O2,則氣體收集完畢時,應(yīng)先
將導(dǎo)管從水槽中取出
將導(dǎo)管從水槽中取出

(3)實驗室制取二氧化碳時,如用E裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從端通入
c
c
(填“c”或“d”).
(4)用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時,改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是
可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止(或節(jié)約藥品)
可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止(或節(jié)約藥品)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案