社會發(fā)展離不開能源，人們應(yīng)科學(xué)地使用能源．

（1）煤炭加工成蜂窩煤，可以減少_____（填具體物質(zhì)）的產(chǎn)生．

（2）應(yīng)對能源危機的方法之一是節(jié)約現(xiàn)有能源，作為中學(xué)生在節(jié)約能源方面能做到的措施有_____（舉一例）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：新疆阿克蘇地區(qū)沙雅縣英買力鎮(zhèn)中學(xué)2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

有X、Y、Z三種金屬，X在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng)；如果把Y和Z分別放入稀硫酸中，Y溶解并產(chǎn)生氫氣，Z不反應(yīng)；根據(jù)以上實驗事實判斷，X、Y、Z三種金屬的活動性由強至弱的順序正確的是( )

A. X Y Z B. X Z Y C. Y Z X D. Z Y X

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)興趣課上，同學(xué)們對過氧化鈉（Na2O2）可以做供氧劑產(chǎn)生了濃厚興趣，于是在老師的指導(dǎo)下展開了以下探究活動。

（提供資料）① 二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣和另一種物質(zhì)。② 碳酸鈉（Na2CO3）、碳酸氫鈉（NaHCO3）與鹽酸反應(yīng)均能生成CO2。③ 2Na2O2 + 2H2O === 4NaOH + O2↑。

（1）證明二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氧氣并收集一瓶氧氣。

同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如上圖所示裝置。

① 如何證明氧氣已經(jīng)收集滿______。

② 氫氧化鈉溶液的作用是除去未反應(yīng)的二氧化碳，若觀察到______，說明二氧化碳已經(jīng)除盡。

（2）探究二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成的另一種物質(zhì)。

（猜想與假設(shè)）下面是同學(xué)們提出的3種猜想。

猜想1：是氫氧化鈉 猜想2：是碳酸氫鈉 猜想3：是碳酸鈉

通過對反應(yīng)物中有關(guān)元素的組成分析，你認為猜想______是不正確的，理由是______。

（進行實驗）同學(xué)們通過以下實驗驗證了另一種物質(zhì)，請完成下述實驗報告。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量CO2與Na2O2反應(yīng)后的固體于試管中，______。

有大量氣泡產(chǎn)生，澄清石灰水變渾濁。

猜想______是正確的。

澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式為______

（反思與評價）若用人呼出的氣體通過上圖裝置，證明二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成了氧氣，你是否同意這種做法，并闡述理由_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列安全措施不正確的是

A. 在加油站內(nèi)不吸煙、不打電話 B. 冬天用煤火取暖時注意室內(nèi)通風(fēng)

C. 用燃著的木條檢查天然氣是否泄漏 D. 燃放煙花爆竹時，遠離人群和可燃物

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省衡陽市2019屆九年級下學(xué)期考前沖刺化學(xué)試卷 題型：實驗題

發(fā)酵粉是一種制作風(fēng)味糕點的常見蓬松劑．某興趣小組擬對其化學(xué)成分進行如下探究．

（查閱資料）①發(fā)酵粉一般含有NH4HCO3、NaHCO3、明礬[KAl（SO4）2?12H2O]中的2種．②已知反應(yīng)：2NaHCO3

Na2CO3+H2O+CO2↑

（1）（提出假設(shè)）假設(shè)1：有NH4HCO3和NaHCO3；

假設(shè)2：有NaHCO3和明礬；

假設(shè)3：有_____和明礬．

（2）（方案與流程）

（問題與討論）

①步驟①的操作是在研缽中把發(fā)酵粉和熟石灰混合、研磨．

②氣體A為_____．若生成A，證明假設(shè)_____或假設(shè)_____可能成立；若不生成A，證明假設(shè)_____成立．

③如果生成A，經(jīng)過步驟②和步驟③后，生成氣體B，則B是（填化學(xué)式）_____，證明假設(shè)_____成立，寫出步驟②的化學(xué)方程式_____．

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省衡陽市2019屆九年級下學(xué)期考前沖刺化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作中（括號內(nèi)為雜質(zhì)）不能達到實驗?zāi)康牡氖?（　�。�

選項

物質(zhì)

目的

主要實驗操作

A

CO、H2

鑒別

點燃，火焰上方罩干冷燒杯，觀察現(xiàn)象

B

KNO3（NaCl）

提純

加90℃水溶解，降溫結(jié)晶、過濾

C

H2（HCl）

除雜

通過裝有碳酸鈣懸濁液的洗氣瓶，收集

D

MnO2、KCl

分離

溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)結(jié)晶

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省衡陽市2019屆九年級下學(xué)期考前沖刺化學(xué)試卷 題型：單選題

有兩份質(zhì)量相等的碳，其中一份在充足氧氣中燃燒生成ag的二氧化碳；另外一份碳先在不充足的氧氣中燃燒生成一氧化碳，再將生成的一氧化碳在充足的氧氣中燃燒生成bg的二氧化碳，則a和b的關(guān)系是（　　）

A. a＜b B. a＞b C. a=b D. 無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省2019屆九年級下學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型：實驗題

早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器。工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)。某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進行實驗探究，請按要求填空：

(1)除CO外，還有哪些物質(zhì)可以還原Fe2O3？_____(請寫一種物質(zhì)的化學(xué)式)。

(2)實驗中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是_____。

(3)右邊導(dǎo)氣管口放置點燃的酒精燈的目的是_____。

(4)實驗開始時要先通入CO，把裝置中的空氣排盡后再加熱，以防發(fā)生爆炸。檢驗裝置中的空氣已排盡的方法是_____。

(5)鋼是通過生鐵煉制成的，在煉鋼的過程中用純氧而不用空氣的原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西壯族自治區(qū)融安縣大巷鄉(xiāng)中學(xué)2019屆九年級下學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)想用pH試紙測定一些物質(zhì)的pH，下列做法能達到實驗?zāi)康牡氖牵?）

A. 用濕潤的pH試紙測定稀硫酸的pH

B. 用干燥的pH試紙測定二氧化碳氣體的pH

C. 用干燥的pH試紙測定濃硫酸的pH

D. 用干燥的pH試紙測定氫氧化鈉稀溶液的pH

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