我市各縣、區(qū)正在進(jìn)行家用燃?xì)夤艿拦こ探ㄔO(shè),在天然氣輸送到千家萬戶之前先要在天然氣管道中充滿氮?dú),請回答下列問題:
(1)先充滿氮?dú)獾淖饔檬莀_________;
(2)天然氣是一種清潔能源,燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________;
(3)充分燃繞1000g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如下圖所示,根據(jù)圖示分析,下列說法正確的是______(填字母序號);
A 煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫氣體更多
B 煤和天然氣的燃燒都有溫室氣體產(chǎn)生
C 煤燃燒對環(huán)境影響較小
D 該天然氣中不含硫元素
(4)用天然氣替代煤作燃料的優(yōu)點(diǎn)有_______(答一點(diǎn)即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室中常用過氧化氫或高錳酸鉀分解制取氧氣,具有反應(yīng)快、操作簡便、便于收集等特點(diǎn),但成本高,無法大量生產(chǎn)。工業(yè)生產(chǎn)則需考慮原料是否易得、價(jià)格是否便宜、成本是否低廉、能否大量生產(chǎn)以及對環(huán)境的影響等。下圖為工業(yè)制取氧氣的部分流程示意圖,請根據(jù)圖示回答相關(guān)問題:
(1)潔凈的空氣屬于_____________(填“混合物”或“純凈物”)。
(2)液態(tài)空氣在空氣分餾塔中蒸發(fā)即可分離出氧氣和氮?dú),原理是___________。
(3)用辯證的觀點(diǎn)看,氧氣既有利的一面 ,也有有害的一面, 請各寫出一點(diǎn):有利的一面___________,有害的一面_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年重慶市中考模擬化學(xué)試卷 題型:流程題
利用海水提取粗鹽的過程如下圖所示,回答有關(guān)問題。
(1)一定質(zhì)量的海水,通過貯水池引入到蒸發(fā)池,在沒有引入結(jié)晶池之前的蒸發(fā)過程中,蒸發(fā)池中氯化鈉的質(zhì)量會__________(填“增大”、“不變”或“減小”),
(2)粗鹽中含有的難溶性雜頎,在實(shí)驗(yàn)室里可以通過溶解、過濾、蒸發(fā)等操作將其去除,這些操作中都會用到儀器是______________。
(3)用氯化鈉固體配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液。
①配制時(shí),涉及以下實(shí)驗(yàn)步驟:A.稱量及量取 B.計(jì)算 C.溶解 D.裝瓶貼標(biāo)簽。其正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序是___________________________(填字母)。
②取已配好的50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液變成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,需要再加水的質(zhì)量是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年重慶市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是
A. 滴加液體 B. 稀釋濃硫酸 C. 檢查氣密性 D. 熄滅酒精燈
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市泰山區(qū)2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
“對比實(shí)驗(yàn)”是科學(xué)研究常用的方法。根據(jù)下列所示的實(shí)驗(yàn)示意圖回答問題:
(1)實(shí)驗(yàn)1中,將大小相同的濾紙片和乒乓球碎片放在薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,觀察到乒乓球碎片先燃燒,說明乒乓球碎片的著火點(diǎn)比濾紙片_______(填“高”或“低”),此實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀____________;
(2)實(shí)驗(yàn)2中,實(shí)驗(yàn)的自變量是___________;把干燥的紫色石蕊紙花和濕潤的紫色石蕊紙花分別放入兩瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w中,觀察到現(xiàn)象是________________;原因是_________________(用化學(xué)方程式表示);
(3)實(shí)驗(yàn)3中,振蕩2個礦泉水塑料瓶,觀察到塑料瓶變癟的程度為A_________B(填“大于”、“一樣”或“小于”),其中變渾濁的瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________,對比此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可證明CO2能與Ca(OH)2發(fā)生反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市泰山區(qū)2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
小明查閱資料獲得有關(guān)物質(zhì)燃燒的新信息:a. b. 。由此得到以下幾點(diǎn)結(jié)論:①反應(yīng)a屬于化合反應(yīng);②反應(yīng)b屬于分解反應(yīng);③燃燒不一定要有氧氣參與;④使用二氧化碳滅火應(yīng)有所選擇。下列選項(xiàng)中結(jié)論正確的是
A.只有①② B.只有①③④ C.只有①②④ D.只有④
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市泰山區(qū)2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
能源的開發(fā)和利用與人類社會可持續(xù)發(fā)展息息相關(guān)。白居易有詩句:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。下列能源可以“春風(fēng)吹又生”的是
A.天然氣 B.石油 C.風(fēng)能 D.煤
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年廣東省業(yè)水平考試研判信息卷化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室研究鋁與氯化銅溶液的反應(yīng),進(jìn)行了如下探究:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
①有紅色物質(zhì)附著于鋁片表面 ②鋁片表面逸出大量無色氣體,放出大量的熱 ③燒杯底部出現(xiàn)紅色沉淀和白色沉淀 |
(1)打磨鋁片的目的是_________________。
(2)現(xiàn)象①和現(xiàn)象③中的紅色物質(zhì)均為Cu,生成該物質(zhì)的化學(xué)方程式為____________。
(3)經(jīng)檢驗(yàn),現(xiàn)象②中的無色氣體為氫氣。甲同學(xué)猜測可能是氯化銅溶液顯酸性,經(jīng)pH計(jì)檢驗(yàn),pH<7,證實(shí)了甲的猜想。
(查閱資料)
①氯化亞銅(CuCl)可與濃氨水反應(yīng)生成無色的Cu(NH3)2+和Cl-。
②Cu(NH3)2+,在空氣中易被氧化變?yōu)樗{(lán)色;Cl-可與硝酸銀溶液反應(yīng),產(chǎn)生白色沉淀。
(4)探究白色沉淀的化學(xué)成分:
乙同學(xué)通過查閱資料認(rèn)為白色沉淀可能是CuCl。
已知CuCl是一種微溶于水的白色固體,在空氣中易被氧化成唯一褐色產(chǎn)物Cu(OH)Cl,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
①取燒杯底部的白色沉淀,充分洗滌;
②向其中加入濃氨水,沉淀溶解得到無色溶液,將無色溶液分為兩份;
③取其中一份無色溶液……
④將另一份無色溶液放置于空氣中…
以上步驟③的實(shí)驗(yàn)方案是___________;步驟④的現(xiàn)象是___________。
(得出結(jié)論)通過實(shí)驗(yàn)可以確定,該白色固體是CuCl。
(反思與評價(jià))Al和CuCl2溶液反應(yīng)為什么會出現(xiàn)CuCl呢?
丙同學(xué)猜測:可能是Cu與CuCl2溶液反應(yīng)生成了CuCl。
丙同學(xué)為了驗(yàn)證猜想,取Cu粉與15%CuCl2溶液混合,無白色沉淀產(chǎn)生。
(5)丙通過分析Al與CuCl2溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,改進(jìn)了實(shí)驗(yàn),證明了Cu與CuCl2溶液反應(yīng)生成了CuCl2,改進(jìn)之處是____________。
(6)丁同學(xué)認(rèn)為丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還不夠嚴(yán)謹(jǐn),還應(yīng)考慮________對Cu與CuCl2溶液反應(yīng)的影響。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省宜昌市五峰土家族自治縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)用語中,既表示一種元素,又表示一個原子,還表示一種物質(zhì)的是
A.N2 B.Cu C.O D.CO2
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