【題目】某研究性學習小組利用下列裝置進行氣體的制取,請分析并填空.

1)寫出圖中儀器a的名稱_____________

2)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程為__________________________應選擇的收集裝置為__________________(填字母);

3)若選擇高錳酸鉀制取O2,則應選擇發(fā)生裝置___________。該套裝置有一處不足的地方,請你加以改進:______________________。若用盛滿水的F裝置收集氧氣,氧氣應從導管_____________(填①或②)處通入F裝置.

4)已知氨氣(NH3)極易溶于水,實驗室常用加熱氫氧化鈣和氯化銨的固體混合物制取氨氣,化學方程式為2NH4Cl Ca(OH)2 CaCl2 2NH3 2H2O,制取氨氣時,其發(fā)生裝置應選________(填字母),收集方法應是_____________________

【答案】試管 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O D A 試管口沒有棉花團,應該放一團棉花 A E

【解析】

1)據(jù)圖可知儀器a的名稱是試管;

2)實驗室制取CO2,是在常溫下,用實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學方程為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,因此不需要加熱;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;

3)若選擇高錳酸鉀制取O2,則是固體加熱型反應,應選擇發(fā)生裝置A;使用高錳酸鉀制取氧氣,需要在試管口塞一團棉花;若廣口瓶充滿水來收集氧氣,則是排水法收集氧氣,氧氣的密度小于水,故應該從②端進入;

4)加熱氫氧化鈣和氯化銨的固體混合物,因此需要加熱;氨氣(NH3)極易溶于水,密度比空氣小,因此只能用向下排空氣法收集氨氣。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某科研小組設計利用稀硫酸浸取某廢棄的氧化銅鋅礦(主要成分為CuOZnO,其余成分既不與酸反應,也不溶于水)的方案,實現(xiàn)廢物綜合利用。部分流程如下:

請回答:①操作1的名稱是_____;

②步驟“酸浸”中發(fā)生化學反應的化學方程式為_____、_____;

③加入過量鐵粉后,反應的基本反應類型是_____,得到的濾渣1的成分的化學式為_____;

④在實驗過程中雙氧水會與Fe2+反應成Fe3+和水,以便在后續(xù)的操作中將溶液中的鐵元素除去。高錳酸鉀溶液也能將Fe2+氧化成Fe3+,同時生成可溶性的錳鹽。選用雙氧水的優(yōu)點是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我市某地石灰石資源豐富,化學興趣小組的同學為了測定該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),用托盤天平稱取了5份石灰石樣品,分別加入各盛有200.0克稀鹽酸的燒杯中充分反應(假設雜質(zhì)不反應),得如下實驗數(shù)據(jù):

實驗編號

1

2

3

4

5

石灰石樣品的質(zhì)量/g

12.5

25.0

37.5

50.0

62.5

生成CO2的質(zhì)量/g

4.4

7.5

13.2

17.6

17.6

分析上述實驗數(shù)據(jù)并回答:

(1)實驗編號為_______的實驗數(shù)據(jù)有明顯錯誤。

(2)這種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為__________。

(3)求稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程,結果精確到0.1%)________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬是人類生活中的常用的材料。

1)金屬元素在自然界中分布很廣,地殼中含量最多的金屬元素是_____。(填符號

2)鐵釘在初中化學實驗中多次出現(xiàn),下圖展示了光亮鐵釘?shù)囊幌盗凶兓?/span>

(ⅰ)變化②中,鐵釘主要與空氣中的_____發(fā)生反應。

(ⅱ)變化③中除去鐵銹的化學方程式為_____。

(ⅲ)如果用a、b分別代表光亮的鐵釘和無銹鐵釘,則它們的質(zhì)量關系_____

A a<b B a>b C a=b D 無法比較

3)為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性,以及他們和氫元素的位置關系,小明設計了如下實驗,你認為不需要進行的實驗是_____(填字母序號)。

A 將鐵粉放入硫酸鋅溶液中 B 將鐵粉放入稀硫酸中

C 將鐵粉放入硫酸銅溶液中 D 將銅片放入稀硫酸中

4)該同學查閱資料得知,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅(Cu2(OH)2CO3),他以銅銹為原料設計并完成如下實驗(雜質(zhì)不與稀硫酸反應,且不含銅元素。圖中部分物質(zhì)略去)。Mr(堿式碳酸銅)=222

①無色氣體A_____,溶液C中所含的陽離子是_____,固體D中含有的物質(zhì)是_____。

②在藍色溶液B中加入鐵粉時,發(fā)生反應的化學方程式為_____。

③已知銅銹樣品的質(zhì)量是10g,固體F的質(zhì)量是3.2g,則銅銹中含Cu2(OH)2CO3的質(zhì)量分數(shù)是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鐵是生產(chǎn)、生活中應用很廣泛的一種金屬。

Ⅰ.下列是與鐵的性質(zhì)有關的部分實驗圖,請回答下列問題。

(1)A中細鐵絲燃燒的化學方程式為_______________________。

(2)B中鐵釘最易生銹的部位是_______________(填“a”、“b”或“c”)。

(3)C中鐵和硫酸銅溶液反應的化學方程式為 __________________________

Ⅱ.化學實驗小組同學將鐵粉放入某硫酸銅溶液中時,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的氣泡放出。生成的是什么氣體呢?同學們決定進行探究。探究前老師提示,該反應生成的氣體只有一種。

【提出猜想】氣體可能是SO2、O2或H2中的一種。

【查閱資料】SO2與二氧化碳化學性質(zhì)相似,也能使澄清石灰水變渾濁。

【方案設計】依據(jù)上述猜想,實驗小組同學分別設計了如下方案:

(1)甲同學認為是O2,除了用帶火星木條檢驗外,還可將氣體通過灼熱的銅網(wǎng),如果觀察到_______________ ,證明猜想正確。

(2)乙同學認為是SO2,只需將氣體通入澄清石灰水,看澄清石灰水是否變渾濁。寫出SO2與Ca(OH)2反應的化學方程式________________________________ 。

(3)實驗小組同學綜合考慮,設計了如下組合實驗方案,驗證猜想。

【實驗探究】

(1)實驗開始時,先將收集到的氣體從a處通入一段時間后,再點燃C處酒精燈。這樣操作的目的是__________________________________________。

(2)實驗過程中發(fā)現(xiàn)A裝置中溶液不變渾濁,C裝置中黑色氧化銅變成光亮的紅色物質(zhì)。

【實驗結論】鐵粉與該硫酸銅溶液反應時,產(chǎn)生的氣體是_______________。

【思維拓展】

(1)硫酸銅溶于水時會有少量與水發(fā)生反應生成氫氧化銅而使溶液渾濁,為抑制該反應的發(fā)生,配制硫酸銅溶液時,通常先將硫酸銅溶解在少量物質(zhì)X中,再加水稀釋。上述實驗中的氣體就是鐵與X反應產(chǎn)生的,你認為X最好是_____________(寫化學式)。

(2)如果將適量的鐵粉放入某混有X的硫酸銅溶液時,鐵粉恰好完全溶解,過濾得沉淀物,經(jīng)洗滌干燥,稱得沉淀物的質(zhì)量與所加入的鐵粉的質(zhì)量相等。設與鐵反應的CuSO4和X的質(zhì)量分別為m1、m2,則m1:m2= __________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列屬于復分解反應的是(

A. Ca(OH)2 +CO2 = CaCO3 + H2OB. CO + CuOCu + CO2

C. Fe + 2HCl = FeCl2 + H2D. NaOH+HCl=NaCl+H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科。請結合下列圖示回答問題

1)圖F中用于加熱的儀器名稱是_____,圖A中用分液漏斗代替長頸漏斗的優(yōu)點是_____。

2COCO2是初中化學中常見的氣體,請寫出實驗室制取CO2氣體的化學方程式_____。

3)實驗室常用草酸鈉(Na2C2O4)和硫酸反應來制取CO,反應的化學方程式為:Na2C2O4+H2SO4=Na2SO4+CO↑+CO2↑+H2O,實驗裝置如圖所示。從圖中實驗儀器中_____(填裝置的序號及現(xiàn)象)的現(xiàn)象可判斷出生成的氣體一定含有CO2,實驗儀器中_____(裝置的序號及現(xiàn)象)的現(xiàn)象可判斷出生成的氣體一定含有CO.從環(huán)保的角度出發(fā),上述實驗裝置需要改進的地方是_____

4D裝置的作用是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某石化廠有一種石油產(chǎn)品含有質(zhì)量分數(shù)為4.9%的殘余硫酸,過去他們都是用NaOH溶液來清洗這些硫酸。請你計算:

1)若要清洗1000kg的這種石油產(chǎn)品,需要_____kgNaOH。

2)該石化廠進行了技術改造,采用Ca(OH)2中和這些殘余硫酸。每處理1000kg這種產(chǎn)品,他們可以節(jié)約多少經(jīng)費_____?請你寫出具體的計算過程。工業(yè)級的NaOHCa(OH)2的最新市場批發(fā)價如下表:

試劑

Ca(OH)2

NaOH

價格(元/kg

1.00

6.00

3)請你在圖中畫出氫氧化鈉和氫氧化鈣處理1000kg該石油產(chǎn)品時,殘余硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量變化曲線;氫氧化鈉用虛線表示,氫氧化鈣用實線表示。_____(請你注明具體的坐標)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2016512日,海西高速公路網(wǎng)的重要組成部分:福建省最長跨海大橋——泉州灣大橋正式通車。大橋的建設及通行涉及到許多的化學知識。

(1)制造大橋護欄和斜拉索等重要器件的材料都是鋼,鋼屬于_____(選填純凈物混合物”)。

(2)工人給大橋鋼鐵器件噴上油漆,目的是為了防止鐵與__________發(fā)生反應而生銹。

(3)大橋施工過程中用乙炔(C2H2)燃燒的火焰來焊接金屬,乙炔在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,該反應的化學方程式為_____;乙炔燃燒時將_____能轉化為熱能和光能。

(4)大橋的建成,把隔海相望的泉州環(huán)灣城市群連成一片,驅(qū)車跨躍泉州灣只需8分鐘,有利于節(jié)約化石燃料的使用,從而有利于減緩_____(填序號)。

霧霾天氣  溫室效應  酸雨的形成

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