【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應的用途不正確的是

A.氮氣不能燃燒——做食品的防腐劑

B.稀有氣體的化學性質(zhì)穩(wěn)定——做保護氣

C.氧氣助燃——焊接金屬

D.稀有氣體通電時發(fā)出不同顏色的光——電光源

【答案】A

【解析】

性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)。

氮氣化學性質(zhì)不活潑，因此可用來做食品的防腐劑，并非由不能燃燒決定，故選項A錯誤，其它選項都正確，答案選A。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各圖中“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中能表示由單質(zhì)和化合物組成的混合物的圖是( )
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學符號與物質(zhì)名稱相符的是（ ）

A.Ar 氬氣B.Cu2O 氧化銅C.Fe3O4 氧化鐵D.O3 氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，測得反應前及t1、t2時各物質(zhì)質(zhì)量變化情況如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A.該物質(zhì)為分解反應
B.丙一定是該反應的催化劑
C.該化學反應中甲、丁的質(zhì)量變化之比為5：7
D.該化學反應中乙、丁的質(zhì)量變化之比為1：4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某物質(zhì)經(jīng)分析只含有一種元素，則該物質(zhì)不可能是（ ）

A.氧化物B.混合物C.純凈物D.單質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學變化的是

A.夜幕降臨，街道兩旁霓虹燈通電后發(fā)出美麗的亮光

B.“侯氏制堿法”用空氣、水、食鹽生產(chǎn)純堿和化肥

C.青銅受熱熔化后澆鑄成各種形狀的工藝品

D.自來水通過蒸餾變成可飲用的瓶裝蒸餾水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于電解水的敘述正確的是（ ）

A.為了增強水的導電性，常在水中加入一定量的硫酸溶液

B.與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒

C.水電解實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的

D.電解水實驗中氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2：1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分類學習是化學學習的一種重要方法，下列物質(zhì)分類正確的是（ ）

A.純堿、燒堿——堿B.鋼、鐵—單質(zhì)

C.氧化鐵、干冰—氧化物D.空氣、過氧化氫——純凈物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與我們的日常生活密切相關。下列觀點中，不合理的是

A.冬季煤爐取暖，嚴防煤氣中毒

B.不挑食、不偏食，均衡膳食有益健康

C.不吃過期和變質(zhì)的食品

D.濫用養(yǎng)豬催肥劑，提高豬肉產(chǎn)率

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