小明在涼拌紫甘藍(lán)時(shí),加入一些食醋,發(fā)現(xiàn)紫甘藍(lán)變紅了.他想這是不是巧合呢?于是又取紫甘藍(lán)的汁液重復(fù)加食醋,現(xiàn)象相同,他又在紫甘藍(lán)汁液中加入一些純堿,結(jié)果發(fā)現(xiàn)紫甘藍(lán)汁液變綠,請(qǐng)你和小明一起解決下列問題:
(1)食醋的pH______7(填“<”“=”或“>”),純堿屬于______(填“酸”、“堿”或“鹽”)類化合物.
(2)結(jié)合小明的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你聯(lián)想紫甘藍(lán)汁液的用途______.

解:(1)醋酸的溶液呈酸性,所以其PH小于7,由于純堿是金屬離子與酸根離子形成,所以它是鹽類.
(2)由題目信息可知,在酸堿性不同的溶液中紫色甘藍(lán)汁液會(huì)顯示不同的顏色,所以可以用它來(lái)做酸堿指示劑或檢驗(yàn)物質(zhì)的酸堿性等.
故答案為:
(1)<;鹽;
(2)做酸堿指示劑(或檢驗(yàn)物質(zhì)的酸堿性)等.
分析:(1)食醋呈酸性;純堿是碳酸鈉,屬于鹽類.
(2)甘藍(lán)汁在不同的酸堿性溶液中會(huì)呈現(xiàn)不同的顏色,與指示劑的作用相似.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查了酸堿指示劑的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是利用常見的酸堿指示劑與甘藍(lán)汁相對(duì)比,屬于基礎(chǔ)性考查題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、小明在涼拌紫甘藍(lán)時(shí),加入一些食醋,發(fā)現(xiàn)紫甘藍(lán)變紅了.他想這是不是巧合呢?于是又取紫甘藍(lán)的汁液重復(fù)加食醋,現(xiàn)象相同,他又在紫甘藍(lán)汁液中加入一些純堿,結(jié)果發(fā)現(xiàn)紫甘藍(lán)汁液變綠,請(qǐng)你和小明一起解決下列問題:
(1)食醋的pH
7(填“<”“=”或“>”),純堿屬于
(填“酸”、“堿”或“鹽”)類化合物.
(2)結(jié)合小明的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你聯(lián)想紫甘藍(lán)汁液的用途
做酸堿指示劑(或檢驗(yàn)物質(zhì)的酸堿性)(其它合理答案均可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

16、小明在涼拌紫甘藍(lán)時(shí),加入一些食醋,發(fā)現(xiàn)紫甘藍(lán)變紅了.他想這是不是巧合呢?于是又取紫甘藍(lán)的汁液重復(fù)加食醋,現(xiàn)象相同,他又在紫甘藍(lán)汁液中加入一些純堿,結(jié)果發(fā)現(xiàn)紫甘藍(lán)汁液變綠,請(qǐng)你和小明一起解決下列問題:
(1)食醋的pH
7(填“<”“=”或“>”),純堿屬于
鹽類
(填“酸”、“堿”或“鹽”)類化合物.
(2)結(jié)合小明的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你聯(lián)想紫甘藍(lán)汁液的用途
代替酸堿指示劑(或檢驗(yàn)其它物質(zhì)的酸堿性)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活中處處有化學(xué).認(rèn)識(shí)和探究身邊的化學(xué)物質(zhì).是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要內(nèi)容:請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空.
(1)鐵鍋是廚房中常用的炊具,請(qǐng)你說出一個(gè)防止鐵鍋生銹的方法:
保持潔凈和干燥
保持潔凈和干燥

(2)小明在涼拌紫甘藍(lán)時(shí),加入一些食醋,發(fā)現(xiàn)紫甘藍(lán)變紅了.他想這是不是巧合呢?于是又取紫甘藍(lán)的汁液重復(fù)加食醋,現(xiàn)象相同,他又在紫甘藍(lán)汁液中加入一些純堿,結(jié)果發(fā)現(xiàn)紫甘藍(lán)汁液變綠,請(qǐng)你和小明一起解決下列問題:
①食醋的pH
7(填“<”“=”“>”),純堿屬于
(填“酸”、“堿”或“鹽”)類化合物;
②結(jié)合小明的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你聯(lián)想紫甘藍(lán)汁液的用途
做酸堿指示劑
做酸堿指示劑

(3)A-H是初中化學(xué)中的常見物質(zhì).請(qǐng)結(jié)合它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,回答下列問題.(圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系)
①A在標(biāo)準(zhǔn)狀況下是密度最小的氣體,A的化學(xué)式是
H2
H2
;A、B、C中含有同一種元素,C→B時(shí)溶液呈黃色,由此推斷與C反應(yīng)生成B的物質(zhì)是
Fe2O3
Fe2O3

②D為氣體單質(zhì),寫出B→D的化學(xué)方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與我們的生活息息相關(guān),就在我們身邊.
(1)目前市場(chǎng)上流行的竹炭是將毛竹高溫炭化而成的疏松多孔、表面積極大的固體物質(zhì).放置在汽車、房間、衣櫥內(nèi),可以去除潮氣、異味等,據(jù)此請(qǐng)你描述竹炭具有的一種性質(zhì):
吸附性
吸附性

(2)正常雨水pH=5.6的原因是(寫化學(xué)方程式)
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3

(3)小明在涼拌紫甘藍(lán)時(shí),加入一些食醋,發(fā)現(xiàn)紫甘藍(lán)變紅了.他想這是不是巧合呢?于是又取紫甘藍(lán)的汁液重復(fù)加食醋,現(xiàn)象相同,他又在紫甘藍(lán)汁液中加入一些純堿,結(jié)果發(fā)現(xiàn)紫甘藍(lán)汁液變綠,請(qǐng)你和小明一起解決下列問題:
①食醋的pH
7(填“<”“=”或“>”),純堿屬于
(填“酸”、“堿”或“鹽”)類化合物.②結(jié)合小明的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你聯(lián)想紫甘藍(lán)汁液的用途
代替酸堿指示劑
代替酸堿指示劑

(4)已知Cl2通入水中形成的溶液叫氯水.發(fā)生的反應(yīng)為:Cl2+H2O=HCl+HClO、2HClO
 光照 
.
 
2HCl+O2↑.
①HClO中氯元素的化合價(jià)為
+1價(jià)
+1價(jià)

②將氯水在陽(yáng)光下照射一段時(shí)間后,溶液中的溶質(zhì)是
HCl
HCl
(填化學(xué)式).任寫一個(gè)體現(xiàn)該溶液化學(xué)性質(zhì)的方程式:
Zn+2HCl=ZnCl2+H2
Zn+2HCl=ZnCl2+H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年專題訓(xùn)練:常見的酸堿鹽(解析版) 題型:解答題

小明在涼拌紫甘藍(lán)時(shí),加入一些食醋,發(fā)現(xiàn)紫甘藍(lán)變紅了.他想這是不是巧合呢?于是又取紫甘藍(lán)的汁液重復(fù)加食醋,現(xiàn)象相同,他又在紫甘藍(lán)汁液中加入一些純堿,結(jié)果發(fā)現(xiàn)紫甘藍(lán)汁液變綠,請(qǐng)你和小明一起解決下列問題:
(1)食醋的pH______7(填“<”“=”或“>”),純堿屬于______(填“酸”、“堿”或“鹽”)類化合物.
(2)結(jié)合小明的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你聯(lián)想紫甘藍(lán)汁液的用途______.

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