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4．加熱燒杯時墊上石棉網的目的是使其受熱均勻，防止炸裂．

分析 根據常見儀器的用途及使用注意事項解答．

解答 解：加熱燒杯時墊上石棉網的目的是使其受熱均勻，防止炸裂；
故答案為：使其受熱均勻，防止炸裂．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．由一種物質生成兩種或兩種以上物質的反應，叫做分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

2．現有Fe2（SO4）3和CuSO4的混合溶液400.0g，向其中加入鐵粉，攪拌使之充分反應，已知鐵粉先與Fe2（SO4）3溶液發(fā)生反應，反應為：Fe2（SO4）3+Fe=3FeSO4，如圖為加入鐵粉的質量與燒杯中剩余固體質量關系．下列說法正確的是（　　）
A．a～b段溶液中有2種溶質
B．m=6.4
C．取c點固體加入足量稀鹽酸，固體全部溶解
D．原溶液中的Fe2（SO4）3質量分數為10.0%

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．氧化銅是一種黑色固體，可溶于稀硫酸：某同學想知道是稀硫酸中的哪種粒子（H2O、H+、SO42-）能使氧化銅溶解．請你和他一起通過圖I、II、III三個實驗完成這次探究活動．
（1）通過實驗I可以證明水分子不能使氧化銅溶解．
（2）要證明另外兩種粒子能否溶解氧化銅，還需要進行實驗Ⅱ和Ⅲ，在Ⅲ中應該加入硫酸鈉溶液（合理即可）．
（3）探究結果為稀硫酸中的氫離子能溶解氧化銅．
（4）除稀硫酸外，還能溶解氧化銅的一種常見物質是稀鹽酸等，用這種物質溶解時發(fā)生的化學方程式為CuO+2HCl═CuCl2+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．1909年，化學家哈伯用氮氣和氫氣在高溫高壓條件下首次合成了氨氣，反應原理是N2+3H2$\frac{\underline{\;高溫高壓\;}}{\;}$2NH3．氨氣具有可燃性，燃燒時發(fā)熱量高．近年，科學家發(fā)現用催化劑在常溫下就能合成氨氣，使其有望成為替代氫能的新一代能源．
（1）若用下面三幅模型圖表示合成氨氣的過程，則從反應開始到完成的排列順序為CAB（用字母表示），圖中的B表示的物質屬于純凈物（填純凈物還是混合物）．

（2）氨氣燃燒時可能會生成氮氧化物而污染環(huán)境，但在一定條件下，氨氣燃燒卻沒有任何污染，該反應原理是4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2X+6H2O，其中X是N2，依據是質量守恒定律．
（3）如果氨氣不慎泄露，會聞到刺激性氣味，由此獲得的信息是氨氣具有刺激性氣味；在關閉閥門和防止明火的前提下，噴灑大量水霧即可．由此可知氨氣可能具有的一條性質是極易溶于水（或易溶于水，能溶于水，能與水反應等）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列實驗方案合理的是（　�。�
序號實驗目的所用試劑或方法
A鑒別熱塑性塑料和熱固性塑料加熱，觀察外形變化
B實驗室制取CO2塊狀大理石和稀硫酸
C除去氯化亞鐵溶液中的氯化銅加入過量的鋅，過濾
D區(qū)分硬水和軟水觀察液體是否渾濁
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．說法中不正確的是（　�。�
A．空氣中氮氣最多
B．一般地：合金的熔點低、硬度大
C．水由氫原子和氧原子構成
D．水溶液與水比：凝固點降低、沸點升高

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．化學與生活息息相關．
（1）漫步在公園中，聞到花香的原因是微粒不斷運動；鋁可以壓制成鋁箔，說明鋁具有良好的延展性．
（2）防毒面具中使用活性炭，這是利用了活性炭的吸附作用．
（3）下列不能為人體提供能量的營養(yǎng)素是cd（填字母序號）．
a．糖類    b．油脂    c．維生素    d．無機鹽
（4）皂角素是一種堿性的物質，皮膚沾上它會奇癢難忍．你認為可選用下列a（填字母序號）來涂抹止癢．
a．食醋（含醋酸3%-5%）    b．稀氨水    c．純堿溶液．
（5）“骨頭湯能補鈣”中的鈣是指元素（填“元素”或“原子”），用井水洗衣服時，肥皂不易起泡沫且產生浮渣，該井水是硬水（填“硬水”或“軟水”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．將下列物質按要求分類，請用這些物質的 序號填空：
A氯酸鉀  B潔凈的空氣   C氯氣  D液態(tài)氮   E水   F二氧化碳
（1）屬于單質的CD；（2）屬于氧化物的EF；（3）含有氧分子的是BD．

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