8.水是人類最寶貴的自然資源,多一滴水,就可能多一條生命.
(1)小明利用如圖1所示的裝置探究水的組成.請回答:
①電解水時,試管a中的氣體為氫氣,氣體體積約是b中的2倍.
②實驗室檢驗試管b中氣體的方法是用帶火星的木條伸入盛有氣體b的試管中,觀察木條是否復(fù)燃.
③此化學(xué)反應(yīng)中,試管a與試管b所收集到的氣體質(zhì)量之比 為1:8.
④寫出試管a中氣體燃燒的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)小李同學(xué)制作的簡易凈水器如圖2所示:
①活性炭的作用是吸附色素和異味.
②凈化后的水是硬水還是軟水,可用肥皂水來檢驗.
③長期飲用硬水對人體健康不利,要降低水的硬度,我們可采取的方法是煮沸.
④二氧化氯(ClO2)是一種高效的消毒劑,用氯氣和亞氯酸鈉(NaClO2)反應(yīng)制取ClO2的反應(yīng)方程式為:Cl2+2NaClO2=2ClO2+2X,X的化學(xué)式為NaCl.

分析 (1)根據(jù)電解水試驗的現(xiàn)象、結(jié)論及生成氣體的性質(zhì)分析回答;
(2)①根據(jù)活性炭的吸附性分析.
②根據(jù)硬水、軟水的檢驗方法分析回答.
③根據(jù)生活中降低水的硬度的方法分析回答.
④根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變分析X的化學(xué)式.

解答 解:(1)①電解水時,試管a中的氣體為電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體,較多是氫氣,氣體體積約是b中的2倍.
②試管b中氣體為電源的正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,具有助燃性,實驗室檢驗試管b中氣體的方法是:用帶火星的木條伸入盛有氣體b的試管中,觀察木條是否復(fù)燃.
③電解水時,試管a與試管b所收集到的氣體質(zhì)量之比 為1:8.
④試管a中的氣體是氫氣燃燒生成水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)①活性炭具有吸附性,作用是吸附色素和異味.
②凈化后的水是硬水還是軟水,可用肥皂水來檢驗,遇肥皂水產(chǎn)生的產(chǎn)生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水產(chǎn)生的產(chǎn)生的泡沫多的是軟水.
③長期飲用硬水對人體健康不利,要降低水的硬度,我們可采取的方法是煮沸.
④在Cl2+2NaClO2=2C1O2+2X的左邊有氯原子、鈉原子、氧原子的個數(shù)分別是:4、2、4,在右邊有氯原子、氧原子的個數(shù)分別是2、2,由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變可知,X的化學(xué)式是:NaCl.
故答為:(1)①氫氣,2倍.②用帶火星的木條伸入盛有氣體b的試管中,觀察木條是否復(fù)燃.
③1:8.④2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)①吸附色素和異味.②肥皂水.③煮沸.④NaCl.

點評 本題主要考查了水的電解和凈化的知識,屬于基礎(chǔ)的知識,難度不大,根據(jù)已有的知識分析解答即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.①在菜市場盛活魚的大盆(或池)、家庭養(yǎng)金魚的魚缸內(nèi),常放一種向水中送氣的裝置,它會不斷地冒出氣泡.請你分析:這些裝置的作用是給水中增加氧氣,說明氧氣不易溶于水.
②在家庭中用來燒水的水壺使用較長時間后,內(nèi)壁和底部就會有一層黃色的物質(zhì),這說明日常用的水是混合物(填“混合物”或“純凈物”),它屬于硬水(填“軟水”或“硬水”)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列實驗操作符合規(guī)范的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列各圖中“●”和“○”分別表示不同元素的原子,其中屬于化合物的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.最近某公司研制出一種“自潔玻璃”,該玻璃因穿上40納米厚的二氧化鈦(TiO2)外套,從而具有自潔、不斷分解有害氣體以及消滅細(xì)菌、病毒等作用.關(guān)于二氧化鈦,你認(rèn)為以下說法中錯誤的是( 。
A.二氧化鈦中不含有氧分子
B.二氧化鈦中的鈦元素為非金屬元素
C.二氧化鈦是氧化物
D.納米技術(shù)的應(yīng)用使二氧化鈦產(chǎn)生神奇的作用

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列符號中不可表示單質(zhì)的是( 。
A.ClB.FeC.HeD.C

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

20.用如圖所示的裝置探究空氣中氧氣的含量.氧氣瓶里先裝適量(a)體積的水,在酒精燈燈焰上把玻璃棒下端加熱,裝置如圖密封.用力把玻璃棒按下與白磷接觸,白磷燃燒,開始時瓶中少量水壓到燒杯中,稍后,燒杯內(nèi)水又壓入瓶中,燃燒停止后,稍振蕩,完全冷卻后,量出集氣瓶中水的體積(b)和整個集氣瓶體積(c).回答下列問題:
(1)下端熱的玻璃棒在該實驗中所起的作用是引燃白磷.
(2)用“a、b、c”的代數(shù)式回答,該實驗測得瓶中氧氣的體積為b-a,氧氣與空氣的體積比為(b-a):(c-a).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.生活離不開水,凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計利用的化學(xué)原理是過濾;
(2)自制凈水器中常加入活性炭,用于除去水中的異味和色素;
(3)檢驗水樣是硬水還是軟水可用的物質(zhì)是肥皂水;
(4)井水中含有較多的鈣離子、鎂離子,為降低水的硬度,生活中常采用的方法是加熱煮沸.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.核事故時往往泄漏出污染物(具有放射性的碘原子131I),有關(guān)131I(碘-131)的相關(guān)報道成為熱門話題.請回答下列問題:
(1)131I原子中含有53個質(zhì)子,78個中子.
131I原子的核外電子數(shù)為53.
②自然界中普遍存在另一種穩(wěn)定的碘原子127I,它和131I同屬于碘元素.127I原子的質(zhì)子數(shù)為53.
(2)專家指出,服用碘片(有效成分為KI)可以治療131I造成的輻射,但服用碘酒(有效成分為I2)卻會引起碘中毒.KI和I2的性質(zhì)不同的原因是構(gòu)成物質(zhì)的微粒不同.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案