【題目】(4分)走進(jìn)化學(xué)變化的微觀世界,有利于進(jìn)一步認(rèn)識(shí)化學(xué)變化。下圖是甲烷與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)的微觀示意圖,
(1)請(qǐng)?jiān)诜娇蛑醒a(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示。 ;
(2)寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式(或化學(xué)方程式): ;
(3)從微觀角度分析,化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的原因是 。
【答案】(1)水分子(2)CH4+2O2點(diǎn)燃2H2O+CO2(3)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、原子的數(shù)目、原子的質(zhì)量都不變
【解析】
試題分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道,參加反應(yīng)的各種原子的種類和個(gè)數(shù)都不會(huì)改變的原則,可以確定方框內(nèi)是兩個(gè)水分子;該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式CH4+2O2點(diǎn)燃2H2O+CO2;從微觀角度分析,化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的原因是參加反應(yīng)的各種原子的種類和個(gè)數(shù)及其質(zhì)量都不會(huì)改變。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)屬于中和反應(yīng)的是
A.2HCl + CuO = CuCl2 + H2O B.2NaOH + CO2 =Na2CO3 + H2O
C.2HCl + Cu(OH)2 = CuCl2 + 2H2O D.CaO + H2O = Ca(OH)2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)探究中常用到推理的方法。根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)推出的結(jié)論正確的是( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)事實(shí) | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
A | 某溶液使酚酞溶液變紅 | 該溶液一定是NaOH溶液 |
B | 某物質(zhì)可以導(dǎo)電 | 該物質(zhì)一定是金屬單質(zhì) |
C | 常溫下,測(cè)定某溶液的pH=3 | 該溶液一定呈酸性 |
D | 某氣體不能使帶火星的木條復(fù)燃 | 該氣體一定不含氧氣 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(9分)水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任
(1)下列“水”屬于純凈物的是 (填序號(hào))
A.蒸餾水 B.河水 C.自來水
(2)下列做法不正確的是_________(填序號(hào))
①用洗菜水沖廁所
②生活污水可任意排放
③農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水浸灌為噴灌、滴灌
(3)城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用下圖表示,試回答相關(guān)問題:
①自來水生產(chǎn)過程中,除去水中不溶性固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是__________;投藥(多為ClO2)的作用是__________;
②自然界的水多含有雜質(zhì)。含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱為硬水,一種軟化硬水的簡(jiǎn)易方法是:______________________;
③自來水廠生產(chǎn)自來水的過程中常加入活性炭,其主要作用為_________________;
④在吸附、沉淀、過濾、蒸餾四種凈水方法中,_____________的凈化程度最高。
(4) 用如右圖裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),b中收集到的氣體是 ,該實(shí)驗(yàn)說明水是由 組成的。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(11分)通過化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。結(jié)合圖示回答問題。
(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:① ,② 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 (填字母序號(hào),下同),寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式(或化學(xué)方程式) 。若要收集較純凈的氧氣,收集裝置是__________。
(3)為測(cè)定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積,應(yīng)選用下圖裝置___________(填編號(hào))。
(4)用過氧化氫溶液和二氧化錳反應(yīng),其符號(hào)表達(dá)式(或化學(xué)方程式)是 。注射器A可用于檢查裝置C的氣密性,步驟如下:①向錐形瓶中加入少量水至 。②將注射器A連接到裝置C的導(dǎo)管口處。③緩慢拉動(dòng)注射器A的活塞,觀察到 ,表示裝置C的氣密性良好。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)某興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。
(1)請(qǐng)寫出鎂條與氧氣反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式(或化學(xué)方程式)____________________。
(2)小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量,認(rèn)為這個(gè)反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律。我____________(“同意”或“不同意”)小明的觀點(diǎn),因?yàn)開____________________。
(3)小紅按下圖裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律,卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體。
【提出問題】黃色固體是什么呢?
【查閱資料】①氧化鎂為白色固體;②鎂能與氮?dú)鈩×曳磻?yīng)生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣,該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。
【做出猜想】黃色固體是Mg3N2
【實(shí)驗(yàn)探究】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 |
【反思與交流】空氣中N2的含量計(jì)遠(yuǎn)大于O2的含量,而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠(yuǎn)多于Mg3N2,為什么呢?請(qǐng)給出合理的解釋____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(17分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:
(1)如上圖甲所示裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為 ,實(shí)驗(yàn)中可觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是 。
(2)該組同學(xué)做了6次實(shí)驗(yàn),整理數(shù)據(jù)如下:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
進(jìn)入集氣瓶中水的體積(mL) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
(注:集氣瓶容積為100mL)通過6次實(shí)驗(yàn),該組同學(xué)探究出氧氣約占空氣體積的 ,該組同學(xué)通過多次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論的目的是 ,通過該實(shí)驗(yàn)還可以推斷出集氣瓶中剩余氣體的物理性質(zhì)是 ,化學(xué)性質(zhì)是 。
(3)小林同學(xué)利用甲圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,下列操作會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏小的是(填序號(hào))
A.實(shí)驗(yàn)裝置可能漏氣
B.實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷過量
C.實(shí)驗(yàn)前沒有將彈簧夾夾緊
D.紅磷燃燒結(jié)束后,沒等裝置冷卻就打開彈簧夾
(4)小明同學(xué)認(rèn)為可用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量,小麗同學(xué)認(rèn)為不可以,其原因是 ,小強(qiáng)同學(xué)預(yù)先在集氣瓶?jī)?nèi)加入 溶液反應(yīng)后,用木炭做實(shí)驗(yàn)也收到了較好的效果。
(5)小芳同學(xué)用鎂條代替紅磷來測(cè)定空氣中氧氣的含量.結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過剛才實(shí)驗(yàn)的體積.小組內(nèi)的同學(xué)幫她仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性及操作步驟均無問題。你認(rèn)為造成此現(xiàn)象的原因可能是 。
(6)小組內(nèi)同學(xué)查閱資料后知道白磷40℃即燃燒,燃燒產(chǎn)物與紅磷相同,于是采用改進(jìn)后的乙裝置進(jìn)行重新探究。主要操作是:在實(shí)際容積為100ml的集氣瓶里先裝進(jìn)30ml的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點(diǎn)燃。
①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶?jī)?nèi)水面的變化是 ,若實(shí)驗(yàn)非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為 ml。(2分)
②你認(rèn)為集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的水有哪些作用?( )(填序號(hào))(2分)
a.加快集氣瓶冷卻 b.液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出 c.緩沖集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的驟然升高
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】你經(jīng)常做課外實(shí)驗(yàn)嗎?根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn),下列課外實(shí)驗(yàn)不能成功的是
A、用食鹽水浸泡菜刀除去表面的銹斑
B、用小蘇打和檸檬酸自制汽水
C、用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
D、用電池“鋅皮”與食醋反應(yīng)制氫氣
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