【題目】依據(jù)下列實驗回答問題:

1)圖A實驗中能得到鐵生銹的條件之一是_____。

2)圖B所示實驗中熱水的作用是_____。

3)在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時,量取水的操作如圖C所示,所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會_____(填“偏大”或“偏小”)。

4)將圖D實驗所得液體靜置,說明乙醇能溶于水的現(xiàn)象是_____。

【答案】與氧氣接觸 提供熱量 偏大 紅色均勻,不分層

【解析】

1A裝置中的鐵釘都與水接觸,而左邊的試管中的鐵釘既與水接觸,又與氧氣接觸,鐵釘生銹,右邊的試管中的鐵釘只與水接觸,鐵釘不生銹,故說明鐵釘生銹要與氧氣接觸。

2)圖B中的熱水的作用是提供溫度。

3C圖中的讀數(shù)是俯視讀數(shù),則量取水的實際體積偏小,故所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大。

4)將圖D實驗所得液體靜置,說明乙醇能溶于水的現(xiàn)象是紅色均勻,不分層。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)并取得成功。

(提出問題)氧氣體積約占空氣總體積的多少?

(查閱資料)白磷(P)的著火點(燃燒需要的最低溫度)為40℃。

(實驗準(zhǔn)備)錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好,放大鏡、熱水、大燒杯。

(實驗探究)裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾。利用所給的用品使白磷很快被引燃。

(問題討論)

1)如何使白磷燃燒:_____;寫出白磷燃燒的化學(xué)符號表達(dá)式:_____。實驗中足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內(nèi)剩余氣體_____燃燒(填“支持”或“不支持”)。

2)在整個實驗過程中,可觀察到氣球的變化是_____。

3)待白磷熄滅,錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:注射器中的水自動噴射出來,當(dāng)注射器中的水還剩約4mL時停止下流。導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是__________。

(得出結(jié)論)氧氣約占空氣總體積的 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用來測定空氣成分的方法很多,小麗同學(xué)所在的化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了上述方法的基礎(chǔ)上,設(shè)計出了如圖所示的實驗裝置(裝置的氣密性良好),實驗步驟如下:

①如圖所示在集氣瓶里裝進(jìn)a mL的水;

②用熱的玻璃棒引燃燃燒匙里的白磷,生成大量白煙;

③待白磷燃燒熄滅后,稍加振蕩,白煙消失;

④結(jié)束后量出集氣瓶中水的體積是b mL;

⑤整個集氣瓶的體積是c mL。

根據(jù)以上信息,回答下列問題;

1)集氣瓶中白磷燃燒的文字表達(dá)式:_________________。

2)在白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中,集氣瓶內(nèi)水面的變化情況是_________________。

3)若實驗非常成功,當(dāng)c400mLa80mL,則b約為_________________mL.則該實驗最終得到的結(jié)論是_________________。

4)實驗前集氣瓶里要裝進(jìn)適量a mL的水,在實驗過程中起到作用有_________________(填寫序號)

a.加快集氣瓶冷卻

b.液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出

c.緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是稀HClNaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線,以下說法正確的是(  )

A. 該反應(yīng)是稀HCl滴入NaOH溶液中

B. ag是指加入氫氧化鈉固體質(zhì)量

C. A點溶液的溶質(zhì)為HClNaCl

D. B點溶液中滴加紫色石蕊會變紅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化工企業(yè)發(fā)生了氫氟酸泄漏事件,經(jīng)過消防官兵和相關(guān)專家及時科學(xué)的現(xiàn)場處理,事故得到了控制。氫氟酸是氟化氫氣體的水溶液,呈酸性,且有劇毒性和腐蝕性,其具備酸的通性。當(dāng)少量的氫氟酸泄漏時,可用沙土和干燥熟石灰的混合物來做應(yīng)急處理,其中反應(yīng)的有效成分為熟石灰中的氫氧化鈣。請根據(jù)以上信息分析回答:

1)從物質(zhì)分類的角度來看,氫氟酸和熟石灰都屬于_____

2)假設(shè)事故中有35%的氫氟酸4t泄漏,計算在理論上需要多少氫氧化鈣來做現(xiàn)場處理?_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】許多化學(xué)概念間在邏輯上存在如圖所示的關(guān)系。下列對概念間的歸納不正確的是( 。

A. 化合物與氧化物屬于包含關(guān)系

B. 純凈物與混合物屬于并列關(guān)系

C. 單質(zhì)與化合物屬于并列關(guān)系

D. 化合反應(yīng)與分解反應(yīng)屬于交叉關(guān)系

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)某同學(xué)用燃著的蠟燭去點燃倒置集氣瓶里的氫氣(見圖1),發(fā)現(xiàn)瓶口有火焰出現(xiàn),而燃著蠟燭的繼續(xù)伸人集氣瓶內(nèi),蠟燭卻熄滅了(見圖2),此實驗說明氫氣的化學(xué)性質(zhì)是:具有_____性、不能_____。當(dāng)把已經(jīng)熄滅的蠟燭從氫氣瓶里慢慢拿出時,發(fā)現(xiàn)蠟燭又重新燃燒起來(見圖3),其原因是:_____蠟燭燭芯在瓶口接觸了_____,又被氫氣燃燒時的火焰_____。

2)若把燃著的木條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶內(nèi)(見圖4),瓶口無火焰,木條熄滅,由此得出二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鈉攝入過量或鉀攝入不足都是導(dǎo)致高血壓的風(fēng)險因素。日常生活中選擇食用低鈉鹽能實現(xiàn)減鈉補鉀,如圖為某品牌低鈉鹽的標(biāo)簽,請你根據(jù)標(biāo)簽回答以下問題:

1)氯化鈉的相對分子質(zhì)量為_____

2)氯化鈉中Na、Cl兩種元素的質(zhì)量比_____

3)人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過2.3g。如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌食鹽,那么一個人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過多少克?_____(結(jié)果碘保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題。

1)儀器①的名稱是_____________

2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選_______(填裝置序號),化學(xué)方程式為__________;若在F裝置中裝滿水,用排水法來收集氧氣,則氧氣應(yīng)從_________(填“a”“b”)端進(jìn)入。

3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_______,收集二氧化碳用D裝置的原因_______;圖G是某同學(xué)利用塑料瓶和其他用品設(shè)計的制取二氧化碳的發(fā)生裝置,該設(shè)計與A裝置比較,除了廢物利用的優(yōu)點外,請另寫一個優(yōu)點____________。

4)氫化鈣(CaH2)固體是一種儲氫材料,是登山運動員常用的能源提供劑。

(閱讀資料)①堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物;②鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應(yīng),生成氫氧化鈣和氫氣;

③氫化鈣要密封保存,遇水反應(yīng),生成氫氧化鈣和氫氣。

(氫化鈣的制備)氫化鈣通常用氫氣與鈣加熱制得,某化學(xué)興趣小組設(shè)計的制取裝置如下圖所示(固定裝置省略)。

回答下列問題:

①裝置A中制取氫氣的化學(xué)方程式為________________。

②裝置B的作用是____________。

③鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________,屬于基本反應(yīng)類型中的________反應(yīng)。

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