下圖是初中化學的一些基本實驗，請回答相關問題：

（1）A實驗中熱水的作用是___________________。（答一點即可）

（2）B實驗反應的實質(zhì)是__________________________。

（3）C實驗中澄清的石灰水沒有變渾濁，原因是___________________。（答一點即可）

（4）D實驗中兩支蠟燭依次熄滅，說明二氧化碳具有的化學性質(zhì)是___________________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：廣東省廣州市番禺區(qū)2019-2020學年九年級下學期階段性訓練化學試卷 題型：單選題

某工廠制取漂白液的化學原理為：Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O，在該反應中，氯元素沒有呈現(xiàn)出的化合價是（ ）

A. +2 B. +1 C. 0 D. ﹣1

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科目：初中化學 來源：2020年廣東省東莞市初中部中考一�；瘜W試卷 題型：科學探究題

在學習鹽的化學性質(zhì)時，老師將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合，過濾反應后的混合物。老師要求同學們探究濾液中溶質(zhì)的組成。請你一同參與探究并回答有關問題。

（查閱資料）碳酸鈉溶液顯堿性，氯化鈉，氯化鋇溶液顯中性。

請你寫出碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應的化學方程式___________________。

（提出猜想）

猜想 1：濾液中溶質(zhì)是 NaCl；

猜想 2：濾液中溶質(zhì)是 NaCl 和____________（填化學式）的混合物；

猜想 3：濾液中溶質(zhì)是 NaCl 和 Na2CO3 的混合物；

猜想 4：濾液中溶質(zhì)是 NaCl、Na2CO3 和 BaCl2 的混合物

老師指出猜想 4 不合理，理由是_____________。

（實驗探究）

（1）取少量濾液于試管中，滴加 2～3 滴無色酚酞試液，振蕩，無明顯現(xiàn)象。同學們認為猜想____________不成立。

（2）另取少量濾液于另一支試管中，滴加碳酸鈉溶液，若有_______________（填實驗現(xiàn)象）證明猜想 2 成立。

（問題討論）

（1）甲同學認為要證明猜想 2 成立也可以改用硫酸鈉溶液。你認為甲同學_______________（填“能”或“不能”）達到實驗目的。

（2）乙同學認為要證明猜想 2 成立也可以改用硝酸銀溶液。你認為乙同學____________（填“能” 或“不能”）達到實驗目的，理由是________________。

（3）在分析反應后所得物質(zhì)的成分時，除考慮生成物外，還需考慮______________。

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科目：初中化學 來源：2020年廣東省東莞市初中部中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

2019 年 10 月 15 日，廣西玉林一化工廠發(fā)生爆炸，造成 4 人死亡、8 人受傷。安全事故無小事。下列圖標與燃燒、爆炸無關的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中化學 來源：中考題原創(chuàng)：從我國古代造紙術說起 題型：填空題

石頭也能做成紙嗎？“石頭紙”是一種不用木材，不用水，就用石頭制造的環(huán)保紙。2010年全國人大和政協(xié)會議首次使用這種環(huán)保易降解的“石頭紙”，小茜在本地超市購買到石頭紙制成的便簽。則回答：

（1）環(huán)保石頭紙的主要成分有碳酸鈣和有機高分子材料，經(jīng)特殊工藝處理后制成，其外觀與普通紙相似。則下面有關說法不正確的是____（填序號）

a．石頭紙屬于純凈物 b．我們要節(jié)約用紙，體現(xiàn)低碳生活

c．碳酸鈣屬于鈣鹽 d．石灰石的主要成分是碳酸鈣，可常用來生產(chǎn)生石灰

（2）探究小組設計出鑒別“石頭紙”與普通紙有多種方法，實驗操作的步驟如下：

①若分別點燃這兩種紙，則不易燃燒的是_____紙；

②若在紙上分別滴加__________，則有大量氣泡產(chǎn)生的是“石頭紙”。

（3）若推廣這種“石頭紙”，可以減少樹木的砍伐，而過度砍伐樹木帶來的后果是______(寫出其中一種)，同時還要求廣大消費者和企業(yè)加強石頭紙回收再利用。

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科目：初中化學 來源：2019年海南省�？谑兄锌级；瘜W試卷 題型：填空題

紫薯營養(yǎng)豐富，具有特殊的保健功能。紫薯中富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素、維生素、維生素、鋅、鐵、鈣、硒等。

（1）紫薯中維生素______（填“”、“”或“”）可預防壞血病。

（2）紫薯中還缺乏一種能給人體供能的營養(yǎng)物質(zhì)是______。

（3）紫薯中的硒元素被譽為“抗癌大王”。硒元素的部分信息如下圖，則下列說法中正確的是______。

A 硒元素的相對原子質(zhì)量為

B 一個硒原子中有34個中子

C 硒原子結構示意圖中的

D 硒元素在化合物中可能顯－2價

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科目：初中化學 來源：2019年海南省�？谑兄锌级；瘜W試卷 題型：單選題

下列有關物質(zhì)的俗稱、化學式、類別及常見用途的說法中，完全正確的一組是（　　）

選項

俗稱

化學式

類別

常見用途

A

消石灰

Ca（OH）2

堿

用作建筑材料

B

石灰石

Ca0

氧化物

用作食品干燥劑

C

小蘇打

NaHCO3

酸

用于焙制糕點

D

純堿

Na2CO3

堿

用于玻璃、洗滌劑的生產(chǎn)

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學 來源：甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學年度九年級下學期化學專題復習《物質(zhì)性質(zhì)與用途的關系》選擇題專項練習 題型：單選題

下列敘述不正確的是

A. 活性炭可用于除去水中的色素和異味

B. 稀有氣體可用于制作霓虹燈

C. 含亞硝酸鈉的工業(yè)用鹽可用于烹調(diào)食物

D. 煮沸的方法可用于生活中降低水的硬度

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科目：初中化學 來源：湖北省武漢市洪山區(qū)2019-2020學年九年級下學期四月誠信質(zhì)量檢測化學試卷 題型：單選題

已知鋁在空氣中會生成一層致密的氧化膜。實驗小組將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入恒容密閉容器中，用傳感器探究反應過程中溫度和壓強的變化結果如下圖。下列說法正確的是（ ）

A.0～50 s，發(fā)生稀鹽酸與 Al 的反應

B.50 s 時，溶液中溶質(zhì)為 AlCl3、HCl

C.100 s～140 s，壓強減小是因為不再生成氣體

D.反應過程中沒有熱量放出

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