如圖是某礦泉水標簽上的一部分．

①表中所列部分共含有　　種元素；

②Ca2+中“2”的含義是　　；2H中的“2”表示　　H2中的“2”表示　　．


考點： 標簽上標示的物質(zhì)成分及其含量；物質(zhì)的元素組成；化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義．

專題： 標簽圖示型．

分析： ①根據(jù)某礦泉水標簽上的一部分，判斷元素的種類．

②標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，標在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目．

解答： 解：①根據(jù)某礦泉水標簽上的一部分，表中所列部分共含有鈉、鈣、氯、硫、氧五種元素．

②標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，Ca2+中的“2”表示一個鈣離子帶有兩個單位的正電荷．

標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，2H中的“2”表示氫原子的個數(shù)為2．

標在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，H2中的“2”表示1個氫分子中含有2個氫原子．

故答案為：①五；②一個鈣離子帶有兩個單位的正電荷；氫原子的個數(shù)為2；1個氫分子中含有2個氫原子．

點評： 本題難度不大，掌握常見化學(xué)符號的意義、標在元素符號不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


三氧化二鉻（Cr2O3）可用作油漆顏料，Cr2O3中Cr的化合價是（　�。�

A．﹣3  B．﹣2  C．+2   D．+3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2015年8月12日晚11時20分左右天津爆炸事件中，其第二次爆炸更為劇烈，死亡慘重．其原因是消防官兵用高壓水槍滅火，由于化工產(chǎn)品氫化鈉（NaH）與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，氫氣混入空氣遇火發(fā)生劇烈爆炸．請寫出其中兩個化學(xué)反應(yīng)方程式：（1）　　，（2）　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于化學(xué)的看法錯誤的是（　�。�

A．化學(xué)為人類提供了新能源

B．化學(xué)已成為生命科學(xué)的重要基礎(chǔ)

C．化學(xué)的發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化

D．化學(xué)可以為人類研制新材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)，蛋白質(zhì)又是由多種氨基酸構(gòu)成的、復(fù)雜的、相對分子質(zhì)量很大的物質(zhì)．α﹣丙氨酸是組成人體蛋白質(zhì)的丙氨酸之一，如圖是α﹣丙氨酸的分子結(jié)構(gòu)模型圖，下列對α﹣丙氨酸的敘述中，不正確的是（　�。�

A．α﹣丙氨酸的化學(xué)式為C3H7O2N

B．α﹣丙氨酸分子中C、O原子個數(shù)比為3：2

C．α﹣丙氨酸是由碳、氫、氧、氮四種原子構(gòu)成的

D．構(gòu)成該分子的原子中，氫原子最小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科，如圖是實驗室常用的部分實驗儀器圖，請按要求回答：

（1）現(xiàn)用氯化鈉固體配置50g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液，整個配置過程中不需要的實驗儀器有　　（填編號）．

（2）主要的實驗步驟是：

①計算：計算所需氯化鈉固體的質(zhì)量和水的體積．

②稱量：

a．使用稱量儀器的第一步是（寫出操作過程）　　．

b．稱取　　g氯化鈉固體，量取所需水的體積時應(yīng)選用　　mL（填“10”、“50”或“100”）的計量儀器．

③溶解：將稱好的氯化鈉固體導(dǎo)入容器中，然后加水使其溶解，并不斷攪拌．

④瓶裝：將配置好的溶液裝入上述儀器　　（填儀器名稱）并貼上標簽．

⑤誤差分析：在量取水的體積時俯視讀數(shù)，則導(dǎo)致溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)　　（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某元素的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，下列說法中，錯誤的是（　　）

A．該粒子屬于陽離子

B．該元素的原子第一電子層有2個電子

C．該元素的1個原子含有11個電子

D．該元素的原子核內(nèi)有11個質(zhì)子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某興趣小組活動中，同學(xué)們按圖甲裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究．探究過程中，大家對磷燃燒生成大量白煙是否危害人體健康提出疑問．

【查閱資料】白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，…燃燒產(chǎn)生五氧化磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（ HPO3）．

【交流與討論】白煙對人體健康有害，該實驗裝置必須改進．

【改進與實驗】同學(xué)們將實驗裝置改進成圖乙進行實驗（試管a中放白磷，試管b中放紅磷，燒杯熱水中放少量白磷）．

請你幫助他們將下表補充完整．

 現(xiàn)象

 解釋

 1．試管a中白磷燃燒，熱水中白磷沒有燃燒

2．試管b中紅磷沒有燃燒

試管b中紅磷、熱水中自磷都沒有燃燒的原因是 ①　，②　　

【反思與評價】（1）改進后的圖乙裝置與圖甲裝置比較，優(yōu)點是　．

（2）小林同學(xué)指出圖乙裝置仍有不足之處，并設(shè)計了圖丙裝置，其中氣球的作用是　．

【拓展與遷移】實驗小結(jié)時，小朱同學(xué)說：“待a試管冷卻后，如果將試管口緊貼水面（室溫下），并取下橡皮塞，將看到液體進入試管．”這一說法得到大家的一致認同．小晶問：“如果不考慮橡皮塞所占試管的容積，進入a試管內(nèi)液體的體積會是多少呢？”大家爭論后，出現(xiàn)兩種預(yù)測．甲：接近試管容積的；乙：不一定接近試管容積的．

你贊同的預(yù)測是　　（填“甲”或“乙”），理由是　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


構(gòu)成物質(zhì)的微粒有　　、　　、　　．例如：氧氣由　　構(gòu)成，鐵由　　構(gòu)成，氯化鈉由　　  構(gòu)成．

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