現(xiàn)有一含雜質(zhì)的固體氯化鋇樣品（雜質(zhì)不溶于水），取12.5g樣品放入燒杯中，然后加入39.6g水使其充分溶解，靜置后濾去雜質(zhì)，取10g濾液，加入足量的硝酸銀溶液，完全反應(yīng)后生成沉淀2.87g。試求：（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

（1）濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（2）樣品中氯化鋇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南郴州卷）化學(xué)（解析版） 題型：探究題

(8 分)化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上一瓶標(biāo)簽破損的無(wú)色溶液（標(biāo)簽如圖）。

他們提出可能是Na2SO4、NaHCO3、Na2CO3 溶液中的一種，于是決定對(duì)這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

查閱資料：三種物質(zhì)溶液在常溫下的 PH 如下表

（1）小新同學(xué)認(rèn)為該溶液不可能的是 ，理由是 。

（2）標(biāo)簽破損的原因 。

（3）為確定其成分，小新同學(xué)設(shè)計(jì)如下方案進(jìn)行探究

（4）小芳認(rèn)為可以設(shè)計(jì)更簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，該方案是： （寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州黔東南州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸順序排列的一組是

A．Fe、CO2、H3PO4 B．H2、H2O、NaOH

C．O2、NaOH、H2SO4 D．C、CaO、NaHSO4

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我市對(duì)生活垃圾已經(jīng)實(shí)施分類投放，金屬飲料罐應(yīng)投放在標(biāo)有哪種標(biāo)志的垃圾箱中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（陜西卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

將某溫度下熱的硝酸鉀飽和溶液逐漸冷卻至室溫，下列有關(guān)量隨時(shí)間變化趨勢(shì)的圖像不正確的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：名師精品推薦（解析版） 題型：填空題

小麗同學(xué)為了鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液，設(shè)計(jì)了A、B、C三種方法（如圖10-33所示），其中可行的是 .小華同學(xué)用圖D所示方法也能達(dá)到鑒別的目的，則R物質(zhì)是 .

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：名師精品推薦（解析版） 題型：選擇題

鎂在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為2Mg+CO2 ====2MgO+X,則X的化學(xué)式為

A.CO B.C C.Mg（OH）2 D.MgCO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北十堰卷）化學(xué)（解析版） 題型：推斷題

已知A、B、C、D、E分別是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種不同類別的物質(zhì)，其中B的固體和E的濃溶液常用作實(shí)驗(yàn)室的干燥劑。F是常見(jiàn)的一種紅棕色物質(zhì)。它們之間存在如圖所示的關(guān)系（圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出）。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出C的化學(xué)式：C： 。

（2）寫(xiě)出下列化學(xué)方程式：A→B： 。

D+F: 。

（3）D→C的轉(zhuǎn)化最多可以通過(guò) 種基本反應(yīng)類型實(shí)現(xiàn)

（4）將B溶液與E溶液充分混合，所得溶液pH=7，此時(shí)溶液中大量存在的粒子有 （用化學(xué)符號(hào)表示）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江龍東地區(qū)卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

氯化銨（NH4Cl）是一種氮肥，有促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠，提高植物蛋白質(zhì)含量的作用。氯化銨中氮元素的化合價(jià)是

A．＋1 B．＋3 C．＋5 D．－3

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