下列成語(yǔ)或典故中,涉及化學(xué)變化的是
A.春風(fēng)得意 B.如魚(yú)得水 C.百煉成鋼 D.草木皆兵
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
潛水員在水下呼吸用的氣體是人造空氣,它是由氦氣和下列氣體中的某種氣體按一
定比例混合而成的,這種氣體為
A. O2 B. H2 C. CO2 D. CH4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在地球的大氣層中,因二氧化碳含量的增加而使氣侯溫度升高的現(xiàn)象稱(chēng)為溫室效應(yīng)。引起二氧化碳含量增加的主要原因是 ( )
A.植物的光合作用 B.人口增長(zhǎng)后呼出的二氧化碳
C.含碳燃料的燃燒 D.碳酸的分解
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在30℃時(shí),50g水中最多溶解A物質(zhì)5g,在60℃時(shí)50g水最多能溶解B物質(zhì)10g則( )
A.A的溶解度比B大
B.B的溶解度比A大
C.二者的溶解度相等
D.無(wú)法比較
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有t℃時(shí)濃度相同的兩份KNO3溶液A和B,A為100g,B為80g,將其恒溫蒸發(fā)20g水后,A剛好飽和,則關(guān)于B溶液正確的說(shuō)法是( )
A.也剛好是飽和溶液
B.仍是不飽和溶液
C.是飽和溶液,并有晶體析出
D.有晶體析出剩余不飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為,下列有關(guān)該微粒的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.該微粒的原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子 B.該微粒在化學(xué)反應(yīng)中最容易失去1個(gè)電子
C.該微粒的原子核外有3個(gè)電子層 D.該圖表示的微粒是一種離子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)探究:
(1)為了驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)中制取的二氧化碳?xì)怏w導(dǎo)入A、B裝置(如
圖),回答下列問(wèn)題:
①裝置A中的現(xiàn)象是 ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
為 。
②B裝置中的現(xiàn)象是 ,說(shuō)明二氧化碳不
能燃燒,也不支持蠟燭燃燒,且密度比空氣大。由此可知,
二氧化碳在生活中可用于 。
(2)在我們的日常生活中離不開(kāi)金屬材料:
①鐵鍋是有益于人類(lèi)健康的理想炊具,但也很容易生銹。寫(xiě)出預(yù)防你家鐵鍋生銹的
一種具體做法 。
②小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)(鐵片和鎂片的形狀和大小相
同)。請(qǐng)回答:
小明根據(jù)“甲中產(chǎn)生氣泡比乙中快”得出鎂的金屬活動(dòng)
性比鐵 。
完全反應(yīng)后,過(guò)濾,把濾液都倒入同一個(gè)燒杯中,加入
過(guò)量的鋅,待充分反應(yīng)后再過(guò)濾,得到的固體中一定含有的物質(zhì)是 ,
得到溶液的質(zhì)量 (填“大于”、“小于”或“等于”與鋅反應(yīng)前溶液
的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列除雜(括號(hào)里的物質(zhì)是雜質(zhì))方法正確的是 ( )
A. CO2(CO) 點(diǎn)燃?xì)怏w
B. CaCl2溶液(稀鹽酸) 加入過(guò)量碳酸鈣過(guò)濾
C. NaCl溶液(Na2CO3溶液) 加入適量的 硝酸鈣溶液過(guò)濾
D. KNO3溶液(NaCl) 加入過(guò)量的硝酸銀溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知A-H均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。其中A、C是組成元素相同的氣體,且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng);B為紅棕色;F是金屬單質(zhì);H是藍(lán)色沉淀。根據(jù)圖示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中反應(yīng)條件均已略去),請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B______、C______;
(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①_____________________________;
②_____________________________,反應(yīng)②的基本反應(yīng)類(lèi)型是_________。
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