(3分)化學興趣學習小組的同學采集了三種植物的花瓣,將它們分別放在研缽中研磨,加入酒精充分浸泡后過濾,得到了三種溶液。將三種溶液分別滴加到下列液體中,得到以下信息:
花的種類 |
所制成的溶液顏色 |
在有關試劑中呈現的顏色 |
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白醋 |
蒸餾水 |
石灰水 |
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玫瑰 |
粉紅色 |
紅色 |
粉紅色 |
綠色 |
黃菊 |
黃色 |
黃色 |
黃色 |
黃色 |
雛菊 |
無色 |
無色 |
無色 |
黃色 |
試回答:(1)如果用所制得的溶液檢驗花盆中土壤的酸堿性,你會建議選擇 花的酒精溶液來作酸堿指示劑;在上述三種酒精溶液中,酒精屬于 。(填“溶質”或“溶劑”)
(2)如果得知花盆中的土壤顯酸性,不適合花卉的生長,你會建議選擇上表中的 來進行改良。
(1)玫瑰 溶劑 (2)石灰水
【解析】
試題分析:根據題意分析。
(1)由于玫瑰花的浸出液在顯酸性(白醋)、顯堿性(石灰水)的溶液中,能分別顯示不同的顏色(紅色、綠色),類似石蕊試劑,所以可以用作酸堿指示劑,用來檢驗花盆中土壤溶液的酸堿性,而其它花的浸出液,在酸堿及中性溶液中顯示的顏色相同或部分相同,因此不能做酸堿指示劑;酒精可以溶解多種有機物,故常用來做溶劑,三種溶液,均是由花汁溶解于酒精形成的,故酒精是溶劑。
(2)根據題意,石灰水顯堿性,故可以用來中和顯酸性的土壤,對土壤進行改良。
考點:酸堿指示劑及其性質,溶液、溶質和溶劑的相互關系與判斷,中和反應及其應用
點評:解答本題的關鍵是,要熟記酸堿指示劑的顯色規(guī)律,并能熟練進行知識的遷移,同時還要掌握酸堿中和反應的應用,只有這樣才能對問題做出正確的分析解答。
科目:初中化學 來源: 題型:
濃硫酸 | △ |
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科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學 來源:2013年四川省資陽市簡陽市適應性訓練化學試卷(解析版) 題型:解答題
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