（5分）鎂條在空氣中燃燒，不僅生成氧化鎂、氮化鎂，還有少量鎂與二氧化碳反應(yīng)生成另一種黑色固體單質(zhì)和鎂的氧化物。

（1）已知氮化鎂中氮元素的化合價為—3價，請你寫出氮化鎂的化學式 。

（2）寫出鎂與氧氣反應(yīng)的化學方程式 ；寫出鎂與二氧化碳反應(yīng)的化學方程式 。

 

（1）Mg3N2 （2）2Mg + O2 點燃2MgO 2Mg + CO2點燃 2MgO + C

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)化合價寫化學式，已知氮化鎂中氮元素的化合價為—3價，鎂元素的化合價為+2，故氮化鎂的化學式：Mg3N2

（2）鎂與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂，反應(yīng)化學方程式：2Mg + O2 點燃2MgO；鎂與二氧化碳反應(yīng)生成另一種黑色固體單質(zhì)和鎂的氧化物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可以推知黑色固體單質(zhì)為碳，鎂的氧化物即氧化鎂，故鎂與二氧化碳反應(yīng)的化學方程式：2Mg + CO2點燃 2MgO + C

考點：化學式、化學方程式的書寫

 

練習冊系列答案
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依據(jù)下圖所示，下列說法中，該圖不能說明的是

A．原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的

B．原子是化學變化中的最小粒子

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D．分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子

 

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（8分）某同學設(shè)計如圖所示的實驗裝置，進行一氧化碳還原氧化銅的實驗．試回答：

（1）該裝置存在的一個主要問題是 ：改進措施是 。

（2）實驗開始時，為什么要先通入一氧化碳？

（3）實驗過程中，圖中A處觀察到的實驗現(xiàn)象是 ；

B處發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 ；

（4）待氧化銅完全反應(yīng)后，停止加熱處，在斷開A、B之前 （是或否）應(yīng)繼續(xù)通入一氧化碳至A處玻璃管冷卻。若不繼續(xù)通入一氧化碳，可能出現(xiàn)的后果是_________________________．

 

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下列操作中，可以鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是

A．倒入石蕊溶液 B．聞氣體的氣味

C．倒入澄清的石灰水 D．插入燃著的木條

 

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（14分）根據(jù)下圖所示裝置回答問題：

（1）寫出有標號的儀器名稱：① ；② ；③ 。

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，該反應(yīng)的化學方程式為 。

應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ，收集裝置是 。用排空氣法收集氧氣，檢驗已收集滿的方法是 。

（3）實驗室用A裝置制取氧氣，在試管口放一團棉花，則所用的藥品是 ，反應(yīng)的化學方程式為 。若用F裝置收集并測量制得氧氣的體積，需在瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從 (填“a”或“b”)處導管通入，并需要補充的一種玻璃儀器是 。

 

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在化學世界里沒有生命的阿拉伯數(shù)字也變得鮮活起來，它們在不同的位置表示著不同的含義。下列化學符號中數(shù)字“2”表示的意義錯誤的是

A．Ca2+中的“2”表示一個鈣離子帶兩個單位正電荷

B．2CO中的“2”表示兩個一氧化碳分子

C．中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價

D．CO2中的“2”表示一個氧分子由兩個氧原子構(gòu)成

 

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A．單質(zhì) B．元素 C．金屬離子 D．分子

 

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