8.現(xiàn)有以下幾種物質(zhì):①液氧;②潔凈的空氣;③堿式碳酸銅;④二氧化錳;⑤氯酸鉀;⑥水銀;⑦冰水混合物;⑧氯化鉀,其中屬于單質(zhì)的有①⑥,屬于氧化物的有④⑦,屬于化合物的有③④⑤⑦⑧,屬于純凈物的有①③④⑤⑥⑦⑧,屬于混合物的有②.

分析 單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,化合物是由不同元素組成的純凈物,混合物是由多種物質(zhì)組成.

解答 解:①液氧是單質(zhì);②潔凈的空氣是混合物;③堿式碳酸銅是化合物;④二氧化錳是氧化物;⑤氯酸鉀是化合物;⑥水銀是單質(zhì);⑦冰水混合物是氧化物;⑧氯化鉀是化合物;
故答案為:①⑥;④⑦;③④⑤⑦⑧;①③④⑤⑥⑦⑧;②

點評 由分子構成的物質(zhì)中,由一種分子構成屬于純凈物,由兩種或兩種以上分子構成,屬于混合物,由一種元素組成的純凈物是單質(zhì),由不同元素組成的純凈物屬于化合物.

練習冊系列答案
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18.當前,我國正積極轉變經(jīng)濟增長方式,大力發(fā)展高科技新興產(chǎn)業(yè).下列各項新興產(chǎn)業(yè)中,與化學研究幾乎無關的是( 。
A.研究開發(fā)新能源汽車B.研制抗癌新藥
C.制造具有特殊功能的新型材料D.設計新程序,開發(fā)電腦功能

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19.茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用.該設計利用的化學原理是過濾.做木炭在氧氣里燃燒實驗時,紅熱的木炭要由瓶口向下緩慢插入的原因是使氧氣從上向下消耗,能充分反應,木炭燃燒持久,便于觀察實驗現(xiàn)象.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.寫出下列化學變化的文字表達式:
(1)硫在氧氣中燃燒:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫;
(2)紅磷在氧氣中燃燒:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;
(3)木炭在氧氣中燃燒:碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.興趣小組根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品進行了氧氣的制備實驗.
(1)甲同學選用如圖所示的裝置制取氧氣.
①寫出儀器B的名稱:集氣瓶.
②甲同學應選取的試劑是MnO2和H2O2,MnO2固體在該反應中起催化作用.
③除用排水法外,甲同學還可選擇向上排空氣法法收集氧氣.
④實驗前,甲同學先向儀器A中加入水,然后將導管放人水槽中,并打開儀器A的活塞,觀察導管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn).該實驗操作的目的是檢驗裝置的氣密性.
(2)乙同學稱取一定質(zhì)量KMnO4放在大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O2,該反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.如圖表示實驗室用稀H2SO4、CuO、Fe粉三種物質(zhì),制取銅的兩種實驗方案.

(1)若按方案1制取銅,步驟II反應的現(xiàn)象是黑色固體變?yōu)榧t色,且有水珠出現(xiàn)
(2)若按方案2制取銅,步驟I發(fā)生反應的化學方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
(3)兩種方案比較,方案2更好,理由是:安全、節(jié)能、煉銅率高.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列過程中主要涉及物理變化的是( 。
A.濃硫酸使白紙變黑B.用灼燒法鑒別羊毛和合成纖維
C.生石灰遇水變成熟石灰D.用氯化鈉配制生理鹽水

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.為了用3%的H2O2溶液來制取干燥的氧氣,小明同學設計了如圖裝置.試回答:
(1)寫出下列儀器的名稱:
①集氣瓶,②水槽.
(2)B裝置的作用是吸收氧氣中的水蒸氣.
(3)有同學認為小明設計的裝置有不合理之處,原因是制得的氣體不干燥.
(4)用H2O2溶液來制取氧氣的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,
(5)A裝置還可用于實驗室制備氣體二氧化碳,反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.用序號及適當?shù)膬?nèi)容填空:
(1)下列食物:①米飯;②雞蛋;③大豆油;④西紅柿.能提供大量蛋白質(zhì)的是②(選填序號),蛋白質(zhì)屬于有機物(填“無機物“或“有機物“〕.在日常生活中常用聚乙烯塑料來生產(chǎn)食品包裝袋、保鮮膜,聚乙烯塑料屬于合成材料.
(2)香煙煙氣中含有多種有害物質(zhì),毒副作用大的有CO、尼古丁和焦油,不吸煙的人能聞到煙味的原因是分子在不斷的運動.

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