“歸納與比較”是化學學習的重要方法,下列有關CO2與CO的知識歸納錯誤的是( 。
分析:因為CO2與CO的分子構成不同,所以二者具有不同的性質,根據(jù)其不同的性質又決定它們有不同的用途以及造成的危害.
解答:解:A、從化學式上看出,1個二氧化碳分子比1個一氧化碳分子多1個氧原子,此項正確.
B、CO2與CO都是無色無味的氣體,但一氧化碳不溶于水,也不和堿溶液反應;二氧化碳不能燃燒,故此項錯誤.
C、CO2與CO的性質決定它們有這些用途,此項正確.
D、是溫室氣體會造成“溫室效應”;CO極易與血液中的血紅蛋白結合引起煤氣中毒.故此項正確.
答案:B.
點評:本題闡述了一個重要的規(guī)律:物質的構成決定其性質,物質的性質決定其用途,我們可以根據(jù)物質的性質來避免其造成的危害.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

19、“歸納與比較”是學習化學的重要方法,下列有關CO2與CO的知識歸納不正確的是( 。
A 組成 1個二氧化碳分子比1個一氧化碳分子多1個氧原子
B 性質 都是無色無味的氣體;都能溶于水,水溶液顯酸性;都能燃燒等
C 用途 CO2可用于光合作用、滅火等;CO可用作氣體燃料、冶煉金屬等
D 危害 CO2過多會造成“溫室效應”;CO是空氣污染物之一

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科目:初中化學 來源: 題型:

12、“歸納與比較”是化學學習的重要方法,下列有關CO2與CO的知識歸納錯誤的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

12、“歸納與比較”是化學學習的重要方法,下列有關CO2與CO的知識歸納錯誤的是( 。
A 組成 一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的.
B 性質 都是無色無味的氣體;都能溶于水,水溶液顯酸性;都能與石灰水反應;都能燃燒等.
C 用途 CO2可用于光合作用、滅火、化工產(chǎn)品的原料和氣體肥料,“干冰”可用于人工降雨等;CO可用作氣體燃料、冶煉金屬的還原劑等.
D 危害 CO2會造成“溫室效應”;CO極易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒

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科目:初中化學 來源: 題型:

歸納與比較是化學學習的重要方法,下列有關CO2與CO的比較與歸納錯誤的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

“歸納與比較”是化學學習的主要方法.關于CO2與CO的不同點,請你按下列4項進行比較:
(1)構成:(請寫出1點)
一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子
一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子
;
(2)性質:(請寫出2點)
二氧化碳能溶于水,一氧化碳難溶于水;二氧化碳不能燃燒,一氧化碳能燃燒,
二氧化碳能溶于水,一氧化碳難溶于水;二氧化碳不能燃燒,一氧化碳能燃燒,

(3)用途:(請寫出2點)
二氧化碳能用于光合作用,滅火等,一氧化碳可用于氣體燃料,冶煉金屬等
二氧化碳能用于光合作用,滅火等,一氧化碳可用于氣體燃料,冶煉金屬等
;
(4)危害:(請寫出1點)
二氧化碳會造成溫室效應,一氧化碳與血液中的血紅蛋白結合引起中毒
二氧化碳會造成溫室效應,一氧化碳與血液中的血紅蛋白結合引起中毒

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