下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)方法的歸納錯(cuò)誤的是（　　 ）

A．玻璃儀器都可以用作反應(yīng)器

B．給試管里的固體藥品加熱時(shí)，應(yīng)先均勻加熱，再在固定部位加熱

C．取用固體藥品可以用藥匙，有些塊狀藥品用鑷子夾取

D．用過(guò)的滴管立即用清水沖洗干凈，嚴(yán)禁采用未經(jīng)清洗的滴管再吸取別的試劑

 

A

【解析】

試題分析：A選項(xiàng)量筒是玻璃儀器，但不能用作反應(yīng)器。B選項(xiàng)給試管里的固體藥品加熱時(shí)，應(yīng)先均勻加熱，再在固定部位加熱是正確的敘述；C選項(xiàng)取用固體藥品可以用藥匙，有些塊狀藥品用鑷子夾取是正確的敘述；D選項(xiàng)用過(guò)的滴管立即用清水沖洗干凈，嚴(yán)禁采用未經(jīng)清洗的滴管再吸取別的試劑是正確的敘述；故選擇A

考點(diǎn)：儀器的使用及基本操作

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列各圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）

A. B.

C. D.

 

 

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河水凈化的主要步驟如圖所示．有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．步驟Ⅰ可出去難溶性雜質(zhì) B．X試劑可以是活性炭

C．步驟Ⅲ可殺菌、消毒 D．凈化后的水是純凈物

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽安慶四中九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一單元檢測(cè)試卷（解析版） 題型：探究題

（12分）通過(guò)對(duì)我們吸入空氣和呼出氣體成分的研究，比較人體吸入的空氣和呼出的氣體中所含有二氧化碳、氧氣、水蒸氣的多少，得到初步結(jié)論，并完成下表。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

（1）用排水法收集兩瓶呼出的氣體

 

 

（2）向一盛空氣的集氣瓶中和一盛呼出氣體的集氣瓶中分別加入少量澄清石灰水

 

 

（3）將燃著的木條分別插入盛有空氣和

呼出氣體的集氣瓶中

 

 

（4）取兩塊干燥的玻璃片，對(duì)著其中一

塊呼氣，觀(guān)察玻璃片上水蒸氣的情況，

并與另一塊放在空氣中的玻璃片作對(duì)比

 

 

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽安慶四中九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一單元檢測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列操作正確的是（　�。�

A． 膠頭滴管的使用 B． 試管夾套入試管 C． 熄滅酒精燈 D． 液體藥品的取用

 

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下列能在酒精燈火焰上直接加熱的玻璃儀器是（ ）

A．量筒 B．燒杯 C．試管 D．燃燒匙

 

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下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A． 發(fā)光、發(fā)熱不一定是化學(xué)變化

B． 化學(xué)變化的特征是有其他物質(zhì)生成

C． 我國(guó)古代化學(xué)工藝在世界上享有盛名，如制火藥、燒制瓷器

D． 觀(guān)察物質(zhì)變化時(shí)伴隨的現(xiàn)象，就一定能判斷有無(wú)化學(xué)變化發(fā)生

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省啟東市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)于KMnO4和K2MnO4兩種物質(zhì)，下列敘述不正確的

A．所含元素種類(lèi)相同

B．都含相同種類(lèi)的原子團(tuán)

C．錳元素與氧元素的質(zhì)量比都相同

D．錳元素的化合價(jià)不同

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是（ ）

A．催化劑只能加快其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率

B．反應(yīng)后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不發(fā)生變化

C．在過(guò)氧化氫分解的實(shí)驗(yàn)中，不加催化劑，過(guò)氧化氫就不分解

D．在過(guò)氧化氫分解的實(shí)驗(yàn)中，若不加入催化劑，生成氧氣的總質(zhì)量會(huì)明顯減少

 

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