下列物質(zhì)所用的高分子材料，你認為具有熱固性的是(　　)

A. 塑料涼鞋 B. 自行車內(nèi)胎 C. 電插座 D. 雨衣

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：山東省濱州市業(yè)水平考試化學樣題 題型：單選題

今年起我市將大力推進新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程。關(guān)愛環(huán)境，世界將會更美好！下列措施不符合建設(shè)“生態(tài)濱州”的是

A. 不向水中丟垃圾，保持水域清潔

B. 大量使用農(nóng)藥化肥，提高農(nóng)作物產(chǎn)量

C. 不用一次性筷子，減少木材損耗

D. 出行乘坐公共交通工具，減少私家車尾氣排放

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科目：初中化學 來源：遼寧省沈陽市和平區(qū)2017屆中考5月模擬考試化學試卷 題型：實驗題

下圖是初中化學常用的實驗裝置，請根據(jù)實驗要求選擇適當?shù)难b置完成相關(guān)問題。

（1）寫出編號儀器名稱：b______

（2）實驗室欲用稀硫酸和鋅粒制取并收集干燥的氫氣，應(yīng)選用的裝置依次為____(填儀器編號），寫出反應(yīng)的化學方程式______如果用稀鹽酸來代替稀硫酸制取氫氣，會帶來的不利后果是____

（3）用以上選擇的發(fā)生裝置還可以制備O2，該反應(yīng)的化學方程式是______，如果選用排空氣集氣法收集，應(yīng)該選用的裝置是_____(填序號），理由是_____。

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科目：初中化學 來源：北京市2018屆九年級中考化學專題復習：有機合成材料 題型：填空題

化學與生活密切相關(guān)。

(1)下列生活物品中，所使用的主要材料屬于合成材料的是________(填字母序號)。

A．塑料盒　 B．棉布袋 C．鈦合金鏡架　 D．羊絨圍巾

(2)為了減少“白色污染”，在超市購物時，國家提倡__________________________(寫出一點即可)。

(3)人類攝取的食物中，含有的營養(yǎng)素有糖類、油脂、維生素、無機鹽、水和________。當人體缺________元素時，會發(fā)生骨質(zhì)疏松，容易骨折。

(4)家庭生活中常見的垃圾有：①雞蛋皮，②廢鐵鍋，③爛菜葉，④牛奶紙盒，其中屬于可回收垃圾的是________(填數(shù)字序號)。

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科目：初中化學 來源：北京市2018屆九年級中考化學專題復習：有機合成材料 題型：單選題

某件衣服標簽的部分內(nèi)容如圖，以下說法錯誤的是(　　)

……

面料：羊毛80%

滌綸20%

里料：滌綸100%

……

A. 羊毛是天然纖維

B. 滌綸是合成纖維

C. 可用灼燒的方法來區(qū)分羊毛和滌綸

D. 合成纖維的吸水性和透氣性要比天然纖維好

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科目：初中化學 來源：重慶市2017屆九年級下學期中考模擬理綜化學試卷 題型：填空題

化學與生活密切相關(guān)，我們身邊就蘊藏著許多化學知識。

（1）青少年成長需要充足的蛋白質(zhì)和鈣，下列食品中，能提供豐富蛋白質(zhì)的是______。

A． 西紅柿    B．米飯    C．牛奶    D．菜油

（2）廚房里很多餐具用鋁制成，鋁制品在空氣中更耐腐蝕的原因是_______。

（3）汽車是現(xiàn)代生活不可缺少的交通工具，目前大多使用乙醇汽油為燃料，請寫出乙醇充分燃燒的化學方程式______。

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科目：初中化學 來源：重慶市2017屆九年級下學期中考模擬理綜化學試卷 題型：單選題

“以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥”．下列敘述不科學的是（ ）

A. 區(qū)別硬水與軟水常用肥皂水

B. 未開啟的地窖、窖井，不可冒然進入

C. 加碘食鹽的“碘”是指碘元素

D. 小孩經(jīng)常咬鉛筆，會導致鉛中毒

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科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學同步課時練習：第七單元 第三節(jié) 溶液的酸堿性 題型：簡答題

維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中，它能增強人體對疾病的抵抗能力。

(1)取3片維生素C藥片，壓碎后溶于10mL水中過濾，取少量濾液向其中滴加幾滴紫色石蕊試液，試液變紅，說明維生素C水溶液呈__________性；

(2)維生素C在酸性環(huán)境中比較穩(wěn)定，在高溫下容易被破壞，請想一想，如何才能充分利用黃瓜中豐富的維生素C？_______________________________。

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科目：初中化學 來源：黑龍江哈爾濱市香坊區(qū)2017屆初四中考（五四學制）模擬試卷（三）理綜化學試卷 題型：科學探究題

某課外活動小組的同學們正在探究氧化銅與稀硫酸反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分。請回答問題：

【提出問題】反應(yīng)后B燒杯中含有的溶質(zhì)是什么？

【猜想與假設(shè)】猜想一：CuSO4 猜想二：(1)__________(寫化學式)。

【實驗探究】甲同學實驗：取樣，向溶液中滴加氫氧化鈉溶液，邊滴邊振蕩，觀察到了(2)_________的現(xiàn)象，從而證明猜想二正確。寫出有掛反應(yīng)的化學方程式(3)_____________。

【繼續(xù)探究】一段時間后，同學們觀察到C中溶液為無色。為確定C中溶質(zhì)成分，乙同學實驗：取C溶液少量，滴加氯化鋇溶液，觀察到有白色沉淀生成，于是認為C中溶質(zhì)一定是硫酸鈉，請你評價乙同學的結(jié)論(4)________________________________。

【總結(jié)與反思】只要向C中滴加(5)_______溶液，即可確定C溶液中的溶質(zhì)成分。

【拓展與提高】若要證明一個化學反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)成分，首先要做出合理猜想，然后比較幾種猜想的不同，確定需要證明的(6)_______，選擇與之反應(yīng)產(chǎn)生明顯現(xiàn)象的試劑進一步探究。

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