【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① , ②
(2)實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2 , 應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是(填序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 檢驗(yàn)該氣體收集滿的方法是 該實(shí)驗(yàn)裝置除了可用于制取二氧化碳還可用于制取氣體的有
【答案】
(1)試管,集氣瓶
(2)B,CaCO3 + 2HCl=CaCl2 + CO2↑ + H2O,將燃著的木條放在集氣瓶口,如木條立刻熄滅,說明滿了,氫氣
【解析】實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是B,因?yàn)檫^程中不需要加熱;反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3 + 2HCl=CaCl2 + CO2↑ + H2O,檢驗(yàn)該氣體收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,如木條立刻熄滅說明滿了;該實(shí)驗(yàn)裝置除了可用于制取二氧化碳還可用于制取氣體的有氫氣。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理分析,實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,選擇發(fā)生裝置要看反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,若反應(yīng)物為固體,反應(yīng)條件需加熱,則選擇固固加熱型發(fā)生裝置;若反應(yīng)物為固液,反應(yīng)條件常溫,則選擇固液常溫型發(fā)生裝置;氣體的收集方法看密度和溶解性,若不溶于水,可用排水法收集,若密度比空氣小,則可用向下排空氣法收集,若密度比空氣大,則可用向上排空氣法收集。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國(guó)制堿工業(yè)的先驅(qū)侯德榜將制堿與制氨結(jié)合起來的聯(lián)合制堿法,為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。其生產(chǎn)工藝流程示意圖如下:
(1)粗鹽水中主要含有Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì)離子,工業(yè)上常用加入稍過量的① NaOH溶液、② Na2CO3溶液、③ BaCl2溶液及適量的鹽酸等除雜、精制。則加入試劑合理的順序?yàn)?/span>(填字母序號(hào))。
A.①②③
B.③②①
C.①③②
(2)加鹽酸的作用是(用方程式表示)、。
(3)制堿原理可看作是由① CO2 + NH3 + H2O = NH4HCO3和② NaCl + NH4HCO3 = NaHCO3+ NH4Cl兩個(gè)反應(yīng)加合而成。反應(yīng)②為復(fù)分解反應(yīng),請(qǐng)根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件及表1中相關(guān)物質(zhì)20℃時(shí)的溶解度,分析反應(yīng)②為何能順利進(jìn)行?。
表1 相關(guān)物質(zhì)的溶解度(20℃)(單位:g)
NaCl | NH4HCO3 | NaHCO3 | NH4Cl |
36.0 | 21.7 | 9.6 | 37.2 |
(4)操作2為洗滌、煅燒。晶體應(yīng)在以下裝置中(填字母序號(hào))進(jìn)行“洗滌”操作。
在上述操作中,如何判斷晶體已經(jīng)洗滌干凈。
(5)X的化學(xué)式為 , 若X直接排放到空氣中會(huì)造成的后果是。
(6)Y是濾液中最主要成分,Y與Ca(OH)2反應(yīng)的產(chǎn)物之一可用于循環(huán)使用,該產(chǎn)物的名稱為 , Y的化學(xué)式為 , 寫出Y的一種用途。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活處處有化學(xué),下面的兩個(gè)圖是芝麻醬和普通的干電池。
(1)芝麻醬具有豐富的營(yíng)養(yǎng).圖1為某品牌芝麻醬商標(biāo)的一部分.其中鈣、鐵、硒是指______(填字母序號(hào))
A.分子
B.原子
C.單質(zhì)
D.元素
(2)為防止鋼鐵銹蝕,常在鐵制品表面刷含鋁粉的防銹漆,這是因?yàn)殇X在空氣中能自我保護(hù),表面形成一層致密的氧化膜,有關(guān)化學(xué)方程式是 .
(3)廢電池中鉛、鎘、汞等重金屬對(duì)土壤和水源的污染非常嚴(yán)重,小芳從廢干電池中回收有關(guān)物質(zhì)并進(jìn)行探究.
①她將圖2電池中各物質(zhì)進(jìn)行分類,其中可回收的金屬材料是 . (寫一例即可)
②提取二氧化錳:除去二氧化錳中的少量碳粉(少量碳粉高溫時(shí)與二氧化錳不反應(yīng)),可采用的方法是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】歸類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一,下列歸類不正確的是
選項(xiàng) | 歸類 | 物質(zhì) |
A | 氧化物 | 水、干冰、過氧化氫 |
B | 常見的堿 | 燒堿、熟石灰、氨水 |
C | 新能源 | 氫能、太陽能、汽油 |
D | 環(huán)境問題 | 酸雨、溫室效應(yīng)、PM2.5 超標(biāo) |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于碳與碳的氧化物的說法不正確的是( )
A.木炭和一氧化碳都具有還原性B.金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì)
C.C、CO、CO2均有可燃性D.在一定條件下二氧化碳能轉(zhuǎn)化為一氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像中有關(guān)量的變化趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系正確的是( )
A.向一定質(zhì)量表面生銹的鐵片中滴加鹽酸至過量
B.向一定質(zhì)量的稀硫酸中滴加水
C.向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中滴加石灰水至過量
D.加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鉀肥可以增強(qiáng)農(nóng)作物的抗病蟲害和抗倒伏能力,下列屬于鉀肥的是( )
A.CO(NH2)2B.K2SO4C.Ca3(PO4)2D.(NH4)2HPO4
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