分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)排空氣法收集氣體時(shí),需要將導(dǎo)管伸入試管底部進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)發(fā)生裝置選擇A制取氣體的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件需要加熱,甲烷密度比空氣小進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)B裝置可以利用壓強(qiáng)差實(shí)現(xiàn)固體和液體分離進(jìn)行分析;
(6)根據(jù)濃硫酸有吸水性進(jìn)行分析.
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是長(zhǎng)頸漏斗,②是集氣瓶;
(2)排空氣法收集氣體時(shí),需要將導(dǎo)管伸入試管底部;
(3)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)發(fā)生裝置選擇A制取氣體的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件需要加熱,甲烷密度比空氣小,所以用G裝置收集CH4,則CH4應(yīng)從導(dǎo)管口b通入;
(5)B裝置可以利用壓強(qiáng)差實(shí)現(xiàn)固體和液體分離,所以B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)是:可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;
(6)濃硫酸有吸水性,所以在“G”裝置中盛裝適量的濃硫酸后可用來除去混合氣體中的水蒸氣.
故答案為:(1)長(zhǎng)頸漏斗,集氣瓶;
(2)E裝置的導(dǎo)管應(yīng)該伸入集氣瓶底部;
(3)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件需要加熱,b;
(5)可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;
(6)水蒸氣.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 汽油揮發(fā) | B. | 燃放煙花 | ||
C. | 活性炭吸附冰箱內(nèi)的異味 | D. | 分離液態(tài)空氣制取氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可能含有氫元素 | B. | 一定含有硅元素、氟元素 | ||
C. | 可能含有氧元素 | D. | X是一種氧化物 |
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實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
、偃∩鲜鲈嚬苤械纳蠈尤芤,滴加1~2滴無色酚酞試液 | 溶液呈紅色 | 白色粉末中含有Ca(OH)2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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