某化學課外活動小組，通過實驗對分子的性質(zhì)進行下列探究．

(1)在一只50mL的燒杯中倒入10mL濃氨水，再滴幾滴無色酚酞試液，然后再將一張濕潤的并滴有無色酚酞試液的濾紙放在燒杯正上方，解釋所觀察到的現(xiàn)象．

(2)某同學在上述實驗操作中，驚奇地發(fā)現(xiàn)，已變色的濕潤濾紙離開燒杯上方一段時間后，又逐漸變回原來的顏色．他立即把這個新發(fā)現(xiàn)報告給老師和同學，大家對此展開了討論和研究，你認為大家最終討論的結論是什么？

(3)在討論時，又有同學提出：如果將褪色的濾紙再放到盛有濃氨水的那個燒杯上方，紅色是否會重現(xiàn)呢？為什么？

答案：
解析：

　　解答：(1)濃氨水揮發(fā)出的氨分子運動到濾紙上，氨氣溶于水后呈堿性，故濾紙上的酚酞變紅．(2)結論：濾紙上的氨分子又逐漸擴散到空氣中．(3)有兩種情況；①紅色重新出現(xiàn)，條件是此次實驗與上次實驗間隔時間短．②不再變紅，條件是兩次實驗時間長，燒杯內(nèi)的氨水已不再揮發(fā)．

　　名師導引：對該題只要了解濃氨水是一種揮發(fā)性很強的呈堿性的溶液，揮發(fā)出的氨分子是不斷運動的；氨氣極易溶于水，形成的溶液呈堿性；遇酚酞試液變紅即可回答問題．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

濰紡市具有豐富的石灰石礦產(chǎn)資源．有一礦山上的石灰石樣品只含二氧化硅雜質(zhì)（二氧化硅既不溶于水，也不與鹽酸反應）．某化學課外活動小組為測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，他們?nèi)》鬯楹蟮臉悠?5g放入錐形瓶中，然后加入足量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，共收集到氣體的質(zhì)量為5.5g．
試回答：（1）選用粉碎的礦石樣品與選用塊狀的礦石樣品分別與鹽酸反應，前者的優(yōu)點是
 
．
（2）計算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．（結果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2009?柳州）獲取化學知識的途徑有很多種．
（1）從課本的學習中獲得．如通過課本的學習知道“白色污染”的一些相關知識：合成材料的應用與發(fā)展雖然極大方便人類的生活，但合成材料廢棄物的急劇增加也帶來了環(huán)境的問題，廢棄塑料帶來的“白色污染”尤為嚴重．
（2）通過查閱課外資料獲得．如查閱資料可知電池污染的一些相關知識：化學電池在通訊、交通和日常生活中有廣泛的應用，但廢棄的電池所帶來的環(huán)境污染問題也日益突出，一節(jié)可反復充電的廢鎳鎘電池會使1m2的耕地失去農(nóng)業(yè)使用價值．
（3）通過化學實驗探究獲得．通過實驗以及對實驗現(xiàn)象的觀察、記錄和分析等，可以發(fā)現(xiàn)和驗證化學原理，學習科學探究的方法并獲得化學知識．
…
閱讀上述材料回答下列問題．
（1）“白色污染”對環(huán)境能造成什么危害（只寫一點）？
（2）為減少廢電池污染，你應該做的一件事情是什么？
（3）某化學課外活動小組在實驗室進行氯酸鉀和二氧化錳混合加熱的探究實驗時發(fā)現(xiàn)制得的氧氣中混有刺激性氣味的氣體．經(jīng)查閱資料該氣體是有毒的氯氣，同時生成的氯酸鉀中混有其它物質(zhì)．到目前為止，對二氧化錳的催化問題還沒有肯定的解釋．一種觀點認為其反應過程如下：
①2KClO3+2MnO2=2A+B↑+C↑
②2A=D+MnO2+C↑
③B+D=2KCl+MnO2+C↑
根據(jù)以上三個化學反應，請寫出總反應的化學方程式并寫出A和D的化學式．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學課外活動小組進行了一系列的實驗，請按要求作答：

（1）林同學用A裝置制氧氣的化學方程式是
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
，用
排水法（或向上排空氣法）
排水法（或向上排空氣法）
法收集氧氣．反應結束后冷卻，往試管中加入足量的水，攪拌、過濾，得到黑色粉末．該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生，反應的化學方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
 2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
 2H2O+O2↑
，黑色粉末在反應中的作用是
催化作用
催化作用
．
（2）小松同學使用圖（Ⅱ）裝置制取CO2，現(xiàn)有①Na2CO3固體；②塊狀大理石；③稀HCl；④稀H2SO4四種試劑，應選用的試劑是
②③
②③
（填序號）；反應進行過程中，關閉該裝置中的止水夾a 后，可以觀察到的現(xiàn)象是
酸液沿長頸漏斗緩緩上升，反應停止
酸液沿長頸漏斗緩緩上升，反應停止
．
（3）小明通過查閱資料得知，增大蔬菜大棚里空氣中的CO2濃度，可以有效地提高蔬菜的產(chǎn)量．他計劃用稀鹽酸和石灰石（主要成分是CaCO3，雜質(zhì)不參與反應）反應，向自家的蔬菜大棚補充CO2．經(jīng)測算，小明準備向大棚中輸入88gCO2，他至少需要10%的稀鹽酸多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了測定銅鋅合金的組成，某化學課外活動小組利用取了10克合金與稀鹽酸反應，最后收集到氫氣的質(zhì)量是0.2克，求：
（1）求合金中鋅的質(zhì)量；
（2）求合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學課外活動小組用石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳，在完成實驗后，對反應后的廢液進行探究．他們?nèi)∵^濾后的廢液100g，向其中逐漸滴加溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的Na2CO3溶液，燒杯中溶液的質(zhì)量與所滴入Na2CO3溶液的質(zhì)量關系如圖所示：
請根據(jù)題意回答下列問題：
（1）在實驗過程中，有氣體放出，還可以看到的明顯實驗現(xiàn)象是
產(chǎn)生白色沉淀
產(chǎn)生白色沉淀
，由此得出過濾后的廢液中含有的溶質(zhì)為
CaCl2 、HCl
CaCl2 、HCl
．（填化學式）
（2）在實驗過程中放出氣體的總質(zhì)量是
4.4
4.4
g．
（3）當?shù)稳隢a2CO3溶液至圖中B點時，求此時所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量．

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