已知同一狀態(tài)下,氣體分子間的分子個(gè)數(shù)比等于氣體間的體積比.把30mL甲烷和氧氣的混合氣體點(diǎn)燃,冷卻至常溫,測(cè)得氣體的體積為16mL,則原30mL中甲烷和氧氣的體積比
 
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析:因?yàn)槿紵伤投趸,根?jù)體積差可以計(jì)算原30mL中甲烷和氧氣的體積比.
解答:解:設(shè)反應(yīng)的甲烷體積為x,反應(yīng)的氧氣體積為y,
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O,體積減少量
 1   2       1            1+2-1=2
 x   y                  30mL-16mL=14mL
  
1
x
=
2
y
=
2
14mL
,
x=7mL,y=14mL,
如果甲烷過量,則甲烷的體積為:30mL-14mL=16mL,則甲烷和氧氣的體積比為:16mL:14mL=8:7,
如果氧氣過量,則氧氣的體積為:30mL-7mL=23mL,則甲烷和氧氣的體積比為:7mL:23mL=7:23,
 故填:8:7,或7:23.
點(diǎn)評(píng):甲烷和氧氣反應(yīng)時(shí),可能恰好完全反應(yīng),也可能某種物質(zhì)過量,要視具體情況而定.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把少量下列物質(zhì)分別放到水里,充分?jǐn)嚢韬,可以得到溶液的是(  ?/div>
A、面粉B、植物油C、泥沙D、蔗糖

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有葡萄糖1kg,經(jīng)過完全氧化,釋放的能量為
 
kJ.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用32克氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為22.4克.
①生成氧氣的質(zhì)量為
 
克.
②剩余固體中氯化鉀的質(zhì)量為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在天平兩邊的托盤上各放一只等質(zhì)量的燒杯,燒杯中各盛放等質(zhì)量、等濃度的足量的稀硫酸.向兩燒杯中分別放入一塊鎂片和鋁片(均與硫酸完全反應(yīng))天平平衡時(shí)放入的鎂片和鋁片的比是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

反應(yīng)前鋅粒和稀硫酸的總質(zhì)量為100克,反應(yīng)后稱得總質(zhì)量為99.6克,其中剩余鋅粒7克,求①參加反應(yīng)的稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù),②反應(yīng)后溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)方程式中,完全正確的是( 。
A、P+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
P2O5
B、C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 CO2
C、Mg2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
D、3Fe+4O
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

反應(yīng)過程可用下列示意圖表示:
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)基本反應(yīng)基本類型為
 

(3)該反應(yīng)B和C的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

胭脂紅作為國家批準(zhǔn)使用的食用合成色素,可用于食品、飲料、藥品、化妝品、飼料、煙草、玩具、食品包裝材料等的著色,但禁止用于海鮮和肉制品中,一旦超標(biāo)使用,會(huì)對(duì)人體健康,生命安全造成危害.
{查閱資料} 胭脂紅色素又稱食用赤色.分子式為:C20H11N2Na2O10S3 紅色或暗紅色顆;蚍勰疅o臭.耐光、耐熱性(105℃)強(qiáng).遇堿變?yōu)楹稚鼭裥詮?qiáng).易溶于水,呈紅色.難溶于乙醇.溶于甘油.不溶于油脂.
(1)胭脂紅是一種有機(jī)物,它含有的碳、氧元素的質(zhì)量比為
 
,人體雖有自動(dòng)排毒功能,但如果過量食用含有色素尤其是人工色素的食品會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生不利影響.
(2)通過資料,寫出胭脂紅的化學(xué)性質(zhì)
 
; 
 (3)近日,溫州食品質(zhì)量監(jiān)督局也暴光了溫州市場(chǎng)上的部分蝦米中的胭脂紅色素超標(biāo).劉阿姨的家中也有一包蝦米,為了放心使用,劉阿姨在烹飪蝦米之前,先將蝦米在陽光下暴曬,再將蝦米在水里浸泡后用,請(qǐng)你結(jié)合以上的信息對(duì)劉阿姨處理蝦米的方法進(jìn)行評(píng)價(jià)并講述理由
 

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