【題目】化學用語是世界通用的化學語言，是化學學習的重要工具，下列物質(zhì)的俗名與化學式一致的是（ ）

A．食鹽NaCl B．苛性鈉NaHCO3 C．純堿Ba（OH）2 D．醋酸CH3CH2OH

【答案】A

【解析】

試題分析：A．氯化鈉俗稱食鹽，化學式正確，故正確。B．氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉，其化學為NaOH，其名稱、俗名、化學式一致，NaHCO3是碳酸氫鈉的化學式，俗稱小蘇打，故錯誤；C．碳酸鈉、純堿、Na2CO3，化學式錯誤，故錯誤；D．醋酸的化學式為CH3COOH，故錯誤。故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會經(jīng)濟發(fā)展密切相關(guān)．

（1）目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和 ．

（2）我國發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》，新標準增加了PM2.5檢測指標．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，主要來自化石燃料的燃燒和揚塵，對人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大．

①計入空氣污染指數(shù)的項目中除了可吸入顆粒物外，還包括 （填序號）

A．CO B．CO2 C．SO2 D．NO2

②防PM2.5專用口罩中使用了活性炭，這是利用了活性炭的 性．

（3）為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如圖所示：

①該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 ．

②該反應(yīng)生成物的分子個數(shù)比為 ．

（4）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染，產(chǎn)物為水和一種單質(zhì)，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景． 請寫出NH3燃燒的化學方程式 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】把質(zhì)量分數(shù)為20％的氫氧化鉀溶液100g，加水稀釋到1000g，其質(zhì)量分數(shù)為

A． 0.02％ B．0.2％ C．2％ D．20％

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語填空：

（1)氦氣 ；（2）3個氫離子 ；（3）兩個氧原子 ；

（4）地殼中含量最多的金屬元素 ；

（5）寫出氧化鐵的化學式并標出該化合物中鐵元素的化合價 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是鋰和氧兩種元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和它們在元素周期表中的信息．

（1）鋰元素的原子序數(shù)X為 ，鋰元素的相對原子質(zhì)量為 ．鋰元素處在第 周期．

（2）O2﹣的結(jié)構(gòu)示意圖為 （填序號，下同），上面三種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 ．

（3）鋰元素和氧元素的本質(zhì)區(qū)別是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）實驗室要將100g質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸稀釋成20%的硫酸（密度1.14g/cm3）。

（1）稀釋后的硫酸溶液體積是多少？（計算結(jié)果精確到0.1）

（2）需加水的體積為多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某種電池的材料由鋰（Li）、鈷（Co）和氧元素組成，三種元素的化合價分別為+1、+3、-2。

則該物質(zhì)的化學式為

A．LiCoO B．LiCoO2 C．LiCoO3 D．LiCoO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列四種化肥樣品中，分別加入熟石灰混合，研磨后能聞到刺激性氣味的是（ ）

A．硫酸鉀 B．磷礦粉 C．氯化銨 D．硝酸鉀

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組同學對“鐵生銹的條件”進行實驗探究。

【進行實驗】

實驗

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

1

A B

一段時間后，

A中鐵絲表面有紅色固體生成

B中鐵絲無明顯變化

2

C D

一段時間后，

C中

D中鐵絲無明顯變化

鐵生銹需要與O2接觸

某同學在家中發(fā)現(xiàn)，炒完菜的鐵鍋表面容易生銹。

【猜想與假設(shè)】可能是食鹽對鐵生銹的速率產(chǎn)生了影響。

【進行實驗】該小組用實驗裝置E、F同時進行實驗。其中集氣瓶的容積相同，量筒內(nèi)盛有等體積的水，F(xiàn)中集氣瓶內(nèi)另加入了某種物質(zhì)。

實驗裝置

實驗過程

實驗結(jié)論

E F

一段時間后，打開止水夾，記錄實驗過程中量筒內(nèi)剩余水的體積（每次測量時間間隔不等，實驗數(shù)據(jù)見下表）。E中鐵絲和F中另加入的物質(zhì)表面均出現(xiàn)紅色物質(zhì)。

食鹽可以加速鐵的生銹

實驗記錄表

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

量筒中剩余水的體積/mL

E

68

57

44

30

30

30

F

71

65

56

a

30

30

（1）實驗裝置F中，集氣瓶內(nèi)另加入的物質(zhì)是 。

（2）實驗記錄表中，a的取值范圍是 。

【反思與應(yīng)用】結(jié)合上述實驗，談?wù)勀銓抑需F鍋使用的建議： 。

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