下列關(guān)于催化劑的說法正確的是

A．催化劑必定加快反應(yīng)速率

B．反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)通常會發(fā)生改變

C．在釀造工業(yè)和制藥工業(yè)，一般都要用酶作催化劑

D．用氯酸鉀制取氧氣時，加入催化劑可使生成氧氣的質(zhì)量增加

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省深圳市九年級上學(xué)期期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

鈦酸亞鐵（FeTiO3）可用來治煉金屬鈦。鈦酸亞鐵中鈦元素(Ti)的化合價是( )

A．-4 B．-2 C．+2 D．+4

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)八年級上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

人類經(jīng)過長期的探索研究，認(rèn)識到世界萬物都是由極其微小的粒子（_________、_________等）構(gòu)成的。

（1）半導(dǎo)體材料“硅”和金屬“鐵”都是由____________直接構(gòu)成的。

（2）水、二氧化碳都是由______________構(gòu)成的。

（3）同種原子可以自相結(jié)合構(gòu)成分子。如：一個氫分子是由________________構(gòu)成的；一個氧分子是由__________________構(gòu)成的。

（4）不同種類原子可以相互結(jié)合成分子。如：每個水分子是由____________和___________構(gòu)成的。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)八年級上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

鎂條在空氣中燃燒的實驗現(xiàn)象是：①發(fā)出耀眼的白光；②放出大量熱；③生成白色固體；④鎂條變短。上述敘述中最終判斷此變化為化學(xué)變化的依據(jù)是

A．③ B．② C．④ D．①

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆四川省綿陽市三臺縣九年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（1）以下物質(zhì)中：①氮氣 ②水 ③空氣 ④食鹽水 ⑤五氧化二磷 ⑥鐵，其中（以下均填序號）屬于混合物的是________________，屬于純凈物的是________________。

（2）將一種無色無味的液體A裝入試管，用帶火星的木條試驗，無現(xiàn)象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C，使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C中，在C瓶底有少量液體D，金屬E劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體F．

①寫出它們的名稱 A：_________ B：_________E：_________F：_________

②黑色粉末B在A的反應(yīng)中起__________作用，是這個反應(yīng)的_________劑．

③寫出金屬E在C氣體中燃燒的反應(yīng)的表達式_____________________．

④寫出A中加入B后的反應(yīng)的表達式__________________

（3）請認(rèn)真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系，回答下列問題：

①金屬鐵是由_________構(gòu)成的，氯化鈉是由_________構(gòu)成的，二氧化碳是由_________構(gòu)成的．（填“原子”、“分子”或“離子”）

②原子得到或失去電子后形成離子．某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為

Ⅰ當(dāng)a= _________ 時，該粒子是原子，該原子位于元素周期表中第 _________ 周期．

Ⅱ當(dāng)a=8時，該粒子是 _________ （填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆四川省達州市九年級11月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

實驗是科學(xué)探究的重要方法，如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖，請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題．

（1）實驗?zāi)康模簻y定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

(2)實驗現(xiàn)象：試管中的銅粉變成 ，其化學(xué)反應(yīng)的符號表達式為： 。

（3）根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù)，填空：

硬質(zhì)玻璃管中空氣的

體積

反應(yīng)前注射器中空氣

體積

反應(yīng)后注射器中氣體體積

實驗測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

25mL

15mL

9mL

（4）反思與交流：

A．裝置一和裝置二中氣球的位置不同， （填“裝置一”或“裝置二”）更合理，理由是 ．

B．實驗測得的結(jié)果偏�。ㄑ鯕獾捏w積分?jǐn)?shù)小于21%），可能的原因有 、 （寫兩條即可）

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆四川省達州市九年級11月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

右下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是（ ）

A．此反應(yīng)有單質(zhì)生成

B．參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1∶1

C．圖中生成物全部是化合物

D．原子在化學(xué)變化中是不可分的

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省九年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的模型示意圖，從該模型獲得的信息錯誤的是

A．丙物質(zhì)屬于單質(zhì)

B．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

C．一個乙分子中含4個A原子

D．反應(yīng)前后分子種類改變了

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省泰興市九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的 質(zhì)量如下，則下列說法中錯誤的是（ ）

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

10

3

8

7

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

2

3

X

13

A．X=10 B．乙一定是反應(yīng)的催化劑

C．反應(yīng)中甲和丁的質(zhì)量比為4:3 D．甲可能是化合物

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