20.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是( 。
A.一氧化碳和氧化銅在高溫下反應(yīng),生成黑色的銅
B.打開盛有濃硫酸的瓶蓋,瓶口產(chǎn)生大量白色煙霧
C.電解水實(shí)驗(yàn)中,與電源正極相連的玻璃管內(nèi)生成的氣體能使帶火星的 木條復(fù)燃
D.硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

分析 A、根據(jù)一氧化碳的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)濃硫酸具有吸水性,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、一氧化碳和氧化銅在高溫下反應(yīng),生成紅色(而不是黑色)的銅,且是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、濃硫酸具有吸水性,打開盛有濃硫酸的瓶蓋,無明顯變化,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
C、電解水時(shí),可觀察到:與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少,能使帶火星的木條復(fù)燃,故選項(xiàng)說法正確.
D、硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、濃硫酸具有吸水性、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),需要注意煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.如圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物物質(zhì)之間的包含與不包含關(guān)系,若整個(gè)大圓代表純凈物,則圖中代表的物質(zhì)類別正確的是B    
A.②代表含氧化合物    B.①代表單質(zhì)
C.④化合物                  D.④代表氧化物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于CO2與CO的不同點(diǎn)比較錯(cuò)誤的是( 。
A.構(gòu)成:一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子
B.性質(zhì):CO2易溶于水,水溶液呈酸性;CO難溶于水,但能燃燒
C.用途:CO2可用于光合作用、滅火等;CO可作氣體燃料,還可用于冶煉金屬
D.危害:CO2增多會(huì)加劇“溫室效應(yīng)”;CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),容器I、II體積相同,裝置氣密性良好,實(shí)驗(yàn)開始前紅墨水左右兩端液面相平.實(shí)驗(yàn)時(shí)同時(shí)將針筒內(nèi)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的稀硫酸全部迅速注入容器中,實(shí)驗(yàn)操作如表:
實(shí)驗(yàn)編號(hào)容器Ⅰ針筒Ⅰ容器Ⅱ針筒Ⅱ
0.01mol鎂15mL稀硫酸0.01mol 鋅15mL稀硫酸
0.01mol鋅15mL稀硫酸0.01mol鋁15mL稀硫酸
0.01mol銅15mL稀硫酸0.01molg鋅15mL稀硫酸
實(shí)驗(yàn)結(jié)束紅墨水左右兩端液面呈現(xiàn)左高右低.能符合該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)編號(hào)為( 。
A.甲、乙B.甲、丙C.乙、丙D.甲、乙、丙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.某化學(xué)小組向一定量AgNO3和Cu(NO32的混合物溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾得溶液A和固體B,濾液A中所含的溶質(zhì)不可能是( 。
A.Zn(NO32B.Zn(NO32、AgNO3
C.Zn(NO32、Cu(NO32D.Zn(NO32、Cu(NO32、AgNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.把干燥、純凈的高錳酸鉀40克裝入試管中加熱,當(dāng)收集完所需要的氧氣后將導(dǎo)管移出水槽,停止加熱、待試管冷卻后,稱量試管中的剩余固體,其質(zhì)量為38.4克.請(qǐng)回答下列問題
(1)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為1.6g;
(3)列出根據(jù)已知條件求解參加反應(yīng)的高錳酸鉀質(zhì)量(x)的比例式$\frac{316}{32}$=$\frac{x}{1.6g}$;
(4)剩余固體的成分是KMnO4、K2MnO4和MnO2(寫化學(xué)式).
(5)該實(shí)驗(yàn)中高錳酸鉀的分解率為39.5%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.AgNO3、Cu(NO32、Mg(NO32的混合溶液中加入一定量的鋅粉并充分反應(yīng),過濾得濾渣和濾液.
(1)加入一定量的鋅粉后,寫出一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+2AgNO3=Zn(NO32+2Ag.
(2)往濾液中加鹽酸,若無明顯現(xiàn)象,則反應(yīng)后濾液中一定含有的溶質(zhì)是Mg(NO32、Zn(NO32.濾渣中一定有的是Ag.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.隨著合肥地鐵1號(hào)線的運(yùn)營(yíng),我省進(jìn)入地鐵時(shí)代,如圖為地鐵車廂實(shí)景圖.
(1)圖中屬于金屬材料的是不銹鋼(填1種即可);屬于有機(jī)合成材料的是塑料.
(2)鋁合金耐腐蝕性能強(qiáng),用化學(xué)方程式表示其耐腐蝕的原因4Al+3O2═2Al2O3;將鋁合金與純鋁片相互刻劃,在鋁片上留下劃痕,說明鋁合金的硬度比鋁大.
(3)鎂鋁合金是鋁合金的一種,請(qǐng)寫出一種比較鎂和鋁的金屬活動(dòng)性的方法將鎂放在氯化鋁溶液中,觀察兩者能否反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.對(duì)四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,理解錯(cuò)誤的是( 。
A.它們都帶電荷B.它們都具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C.它們屬于不同種元素D.它們的核外電子排布不完全相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案