人類目前所消耗的能量主要來自化石能源。
(1)煤、石油、天然氣都屬于_____(填“可再生”或“不可再生”)能源;
(2)含硫煤燃燒會產(chǎn)生大氣污染,其中二氧化硫排放到空氣中會導致的環(huán)境問題是_____;
(3)為防治該污染,某工廠對煤煙進行脫硫,該工藝不僅能消除SO2,還能將其轉(zhuǎn)化為生石膏(CaSO4•2H2O)等產(chǎn)品,實現(xiàn)“變廢為寶”。主要物質(zhì)轉(zhuǎn)化關系如下:
①設備1中,通過噴淋水脫去煙氣中的SO2,該化學反應的基本類型為_____;
②設備3中,氧氣與亞硫酸鈣反應生成硫酸鈣的化學方程式為_____。
科目:初中化學 來源:湖南省長沙市2019-2020學年九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
預防非典型肺炎要經(jīng)常殺菌消毒。過氧乙酸(化學學式為CH3COOOH)是一種廣譜、高效殺菌消毒劑,對預防非典型肺炎有很好作用。下列說法不正確的是
A.過氧乙酸分子是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成
B.過氧乙酸的相對分子質(zhì)量為76
C.過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是6:1:12
D.過氧乙酸是由2個碳元素,4個氫元素和3個氧元素組成的
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科目:初中化學 來源:湖南省2019-2020學年九年級下學期第四次月考化學試卷 題型:填空題
寫出下列變化的化學方程式:
(1)用稀硫酸除去鐵銹的反應:___________。
(2)酒精完全燃燒的反應:_________。
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科目:初中化學 來源:湖南省長沙市天心區(qū)明德集團2019-2020學年九年級下學期5月月考化學試卷 題型:計算題
將148g CaCl2溶液與106g的Na2CO3溶液混合,恰好完全反應。過濾后,得到白色沉淀和234g濾液。
求: (1) 反應后生成的沉淀的質(zhì)量為多少g;
(2)反應后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少? ( 寫出具體的計算過程)。
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科目:初中化學 來源:湖南省長沙市天心區(qū)明德集團2019-2020學年九年級下學期5月月考化學試卷 題型:填空題
請按照要求寫出下列反應的化學方程式:
(1)電解水:_______。
(2)用氫氧化鋁中和胃酸過多:_____。
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科目:初中化學 來源:2020年山東省棗莊市中考模擬化學試卷 題型:單選題
建立模型是學習化學的重要方法。下列有關模型正確的是( 。
A. 化學反應的微粒模型
B. 溶液的性質(zhì)模型
C. 物質(zhì)的構(gòu)成模型
D. 地殼中元素含量模型
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科目:初中化學 來源:江西省上饒市玉山縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:科學探究題
如圖所示,小明和小紅在做金屬活動性順序的探究實驗,他們將鐵釘加入硫酸銅溶液中,觀察到鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生,一段時間后,在鐵釘表面附著了紅色的固體。
(提出問題)產(chǎn)生的氣體是什么物質(zhì)?
(作出猜想)
猜想一:二氧化硫;
猜想二:_____;
猜想三:氧氣。
(進行實驗)
(1)小紅提出,聞一聞產(chǎn)生的氣體,方法是_____,根據(jù)_____,她判斷該氣體不是二氧化硫。
(2)他們又做了實驗:_____,從而證明了該氣體不是氧氣。從而判斷該氣體是氫氣。經(jīng)過向老師咨詢得知,一般配制硫酸銅溶液時都要加入適量相應的酸以保持溶液的穩(wěn)定存在。實驗中產(chǎn)生氫氣的化學方程式是_____。
[得出結(jié)論]
從這個實驗得到的結(jié)論是_____。
[反思與改進]
小明提出,實驗中溶液變色的現(xiàn)象不明顯,他們決定從鐵釘入手進行改進,小明同學提出可以增加鐵釘?shù)挠昧,還可以_____。
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科目:初中化學 來源:江西省上饒市玉山縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
將CO2、CO、O2、N2的混合氣體依次通過灼熱的銅網(wǎng)、澄清石灰水、灼熱的CuO,充分反應冷卻至室溫,最后剩余的氣體是( )
A. N2 B. CO2和N2 C. O2和N2 D. CO2和CO
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科目:初中化學 來源:甘肅省張掖市2019-2020學年九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
下列事實的結(jié)論或解釋錯誤的是( )
A.分離液態(tài)空氣制氧氣——說明分子可以再分
B.五月初五,粽葉飄香——說明分子在不斷運動
C.氣體可壓縮儲存于鋼瓶中——說明分子之間有間隔
D.氫分子保持保持氫氣的化學性質(zhì)——分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的微粒
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