【題目】下列關(guān)于氧化反應(yīng)的說(shuō)法中正確的是(  )

A. 氧化反應(yīng)都是化合反應(yīng) B. 氧化反應(yīng)都發(fā)生燃燒現(xiàn)象

C. 氧化反應(yīng)大多放出熱量 D. 氧化反應(yīng)都發(fā)光

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是小明同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室的一個(gè)石棉網(wǎng)上抽出一根鐵絲,準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)他先將鐵絲繞成螺旋狀,目的是____________________________,然后在鐵絲的一端系一根火柴,起________________________作用。在空氣中點(diǎn)燃火柴,用_______________夾持點(diǎn)燃后的鐵絲由上而下緩慢放入氧氣瓶中,使鐵絲與氧氣充分反應(yīng)。集氣瓶底要預(yù)先放少量水或鋪一薄層細(xì)沙,其目的是_________________________________

看到的現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒,______________、_____________ _______________。文字表達(dá)_____________________________________。如果實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有明顯現(xiàn)象,可能原因是__________________________________(1)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】往AgNO3和Cu(NO32的混合液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生.根據(jù)上述現(xiàn)象,你得出的結(jié)論是(

A.濾渣中一定有Fe粉 B.濾渣中一定有Cu粉

C.濾液中一定有Fe2+ D.濾液中一定有Ag+、Cu2+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用圖5所示儀器進(jìn)行“配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)(提示圖7中凹液面與80上方兩格處相切)

1)圖5中儀器a的名稱(chēng)是 ,按實(shí)驗(yàn)要求,圖5中還缺少的玻璃儀器是(填名稱(chēng)) ,在實(shí)驗(yàn)中該儀器的作用是

(2)完成此實(shí)驗(yàn)的正確的操作順序是(填序號(hào)) ;溶解,裝瓶貼標(biāo)簽,稱(chēng)量,計(jì)算

3)馬虎同學(xué)按圖6的操作稱(chēng)取氯化鈉,細(xì)心同學(xué)發(fā)現(xiàn)馬虎的操作有錯(cuò)誤你認(rèn)為馬虎同學(xué)操作中的錯(cuò)誤是 ,他稱(chēng)取的氯化鈉實(shí)際質(zhì)量為 g;

4)聰明同學(xué)取蒸餾水的體積如圖7所示,則該實(shí)驗(yàn)小組原計(jì)劃配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(水的密度為1g/cm3 ,圖6的錯(cuò)誤操作使配得的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填不變、偏大偏小)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪組氣體都屬于空氣污染物( )

A. CH4、CO2、H2 B. CO2、HCl、N2 C. SO2、CO、NO2 D. HCl、N2、O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào)。下列說(shuō)法中不正確的是( )

A. 該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占1/5

B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量

C. 實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性

D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是(

A.鹽的組成中不一定含有金屬離子

B.食鹽就是鹽,鹽就是食鹽

C.鹽的組成中一定沒(méi)有氫離子

D.鹽的組成中一定沒(méi)有氫氧根離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用下列序號(hào)填空

①燒堿、②鹽酸、③稀硫酸、④熟石灰、⑤石灰石、⑥氫氧化鋁

(1)存在于人體胃液中,能幫助消化的是

(2)醫(yī)療上,可用于中和胃酸過(guò)多的是

(3)用于建筑材料的是

(4)可用于某些氣體干燥劑的是

(5)改良酸性土壤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下,進(jìn)行了影響雙氧水分解因素的實(shí)驗(yàn)。以下是探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢因素的相關(guān)數(shù)據(jù)(常溫通常指20;“濃度指溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù))

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

過(guò)氧化氫溶液濃度/%

過(guò)氧化氫溶液質(zhì)量/g

溫度/

二氧化錳用量/g

氧氣體積/ml

反應(yīng)所需時(shí)間/s

5

12

20

0.2

125

11

30

12

20

0.2

125

2

30

12

40

/

125

148

30

12

90

/

125

82

(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與_________有關(guān);

(2)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)_______________可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是:相同條件下,溫度_______,反應(yīng)速率越快。

(3)由上述實(shí)驗(yàn)可知,實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的最合適的條件是:溫度為________,過(guò)氧化氫的濃度為____% ,二氧化錳_______(無(wú)”)。

(4)實(shí)驗(yàn)中除了量筒外,還需要用到的測(cè)量?jī)x器有:_______

(5)為完成本實(shí)驗(yàn),收集裝置可以選下圖中的 __________(填序號(hào))

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