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下列實驗方案不可行的是（　�。�

考點：

化學實驗方案設(shè)計與評價；常見氣體的檢驗與除雜方法；溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象．.
專題：	簡單實驗方案的設(shè)計與評價．
分析：	A、根據(jù)白酒與白醋氣味不同進行解答； B、根據(jù)一氧化碳能燃燒，但在二氧化碳中少量一氧化碳不一定能點燃進行解答； C、根據(jù)氫氧化鈉溶于水放熱，而硝酸銨溶于水吸熱進行解答； D、根據(jù)紅磷燃燒消耗氧氣且不和氮氣反應，同時生成五氧化二磷固體進行解答．
解答：	解：A、白酒與白醋氣味不同，聞氣味可進行區(qū)分，故此選項正確． B、一氧化碳能燃燒，但在二氧化碳中少量一氧化碳不一定能點燃，所以會無法去除一氧化碳，故此選項錯誤． C、氫氧化鈉溶于水放熱，溫度升高，硝酸銨溶于水吸熱，溫度降低，所以用水區(qū)別NaOH、NH₄NO₃兩種固體，故此選項正確； D、紅磷燃燒消耗氧氣且不和氮氣反應，同時生成五氧化二磷固體，所以可用灼燒紅磷的方法除去氮氣中的氧氣，故此選項正確．故選：B．
點評：	在鑒別不同的物質(zhì)時，關(guān)鍵是分析不同物質(zhì)間的性質(zhì)不同，可以利用不同物質(zhì)間的顏色來鑒別，也可利用不同物質(zhì)的氣味不同來鑒別，也可利用不同物質(zhì)間的化學性質(zhì)不同來鑒別．

練習冊系列答案

練習冊湖北教育出版社系列答案

相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)的物理性質(zhì)正確的是（　�。�

	A．	五氧化二磷（白色氣體）	B．	高錳酸鉀（黑色固體）
	C．	二氧化硫（無色無味氣體）	D．	液氧（淡藍色液體）

科目：初中化學 來源： 題型：

某化學實驗小組在實驗室中對一燒杯渾濁的河水進行了凈化。請回答下列有關(guān)問題：

（1）先向燒杯中加入適量明礬。這是利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附，使懸浮于水中的固體雜質(zhì)________來達到凈水的目的。

（2）再進行過濾液體。

①過濾操作所必需的儀器為（填字母）______________；

A. 燒杯 B. 酒精燈 C. 鐵架臺（帶鐵圈） D. 試管

E. 玻璃棒 F. 漏斗 G. 托盤天平 H. 蒸發(fā)皿

②玻璃棒的作用是_________________。

（3）然后用活性炭除去水中的異味。這是利用了活性炭的________________作用。

（4）最后進行蒸餾。所得蒸餾水屬于________________（填“硬水”或“軟水”），可以用________________來區(qū)分硬水和軟水。

（5）為了探究水的組成，他們繼續(xù)實驗。（裝置如圖所示）通電一段時間后，試管1中所收集的氣體為，該實驗說明水是由____________________組成的，依據(jù)是_________________。

科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì)，它們有如下所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，B是黑色固體，D能使帶火星的木條復燃，E是一種無色液體，G是淡黃色粉末，H是一種有刺激氣味的氣體，在②的反應前后B的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變．

請你根據(jù)上述信息，推斷出下列物質(zhì)并寫出各物質(zhì)的化學式：

A　　、B　　、D　　、E　　、H　　．

科目：初中化學 來源： 題型：

“聞香識茶”意思是通過聞的方法判斷出茶的類別．人們能夠聞到茶香的原因是（　�。�

	A．	分子之間存在間隔	B．	分子質(zhì)量和體積很小
	C．	分子在不斷的運動	D．	分子是由原子構(gòu)成的

科目：初中化學 來源： 題型：

常溫下甲酸（HCOOH）是一種無色、有刺激性氣味的液體，與濃硫酸混合加熱的反應為：HCOOHCO↑+H₂O．實驗室可利用如圖裝置制取CO并還原CuO．下列說法不正確的是（　�。�

	A．	甲酸生成CO的反應屬于分解反應
	B．	實驗中應先加熱CuO，后通入CO氣體
	C．	硬質(zhì)玻璃管中的實驗現(xiàn)象是黑色固體變?yōu)榧t色固體
	D．	硬質(zhì)玻璃管和其中固體的總質(zhì)量反應后減小