14.鋼鐵工業(yè)是一個國家的支柱產(chǎn)業(yè)之一.某同學采集了一些生鐵樣品(含雜質,雜質不溶于水,不與稀硫酸反應)采用如圖甲所示裝置進行分析,分別稱得錐形瓶與棉花的質量為44.1g,生鐵樣品的質量為9.0g.在錐形瓶中加入足量稀硫酸后,立即開始記錄電子天平的示數(shù),記錄數(shù)據(jù)如圖乙,請認真分析數(shù)據(jù),回答下列問題.(錐形瓶中發(fā)生的化學反應為:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑)

(1)如何判斷試驗中生鐵樣品已經(jīng)完全反應.繼續(xù)向反應后的濾渣中加入稀硫酸,如果沒有氣泡冒出,則說明生鐵樣品已經(jīng)完全反應.
(2)根據(jù)電子天平的數(shù)據(jù)變化進行分析,如圖丙圖象中正確的是B.
(3)計算反應后所得溶液中硫酸亞鐵的質量分數(shù).

分析 鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,根據(jù)氫氣的質量可以計算生鐵中鐵的質量和硫酸亞鐵的質量,進一步可以計算樣品中鐵的質量分數(shù)和反應后所得溶液中硫酸亞鐵的質量分數(shù).

解答 解:(1)鐵可以與鹽酸反應產(chǎn)生氫氣,所以繼續(xù)向反應后的濾渣中加入稀硫酸,如果沒有氣泡冒出,則說明生鐵樣品已經(jīng)完全反應;故答案為:繼續(xù)向反應后的濾渣中加入稀硫酸,如果沒有氣泡冒出,則說明生鐵樣品已經(jīng)完全反應;
(2)A、反應結束后,樣品中的雜質仍然存在,該選項不正確;
B、生成氫氣的質量為:159.0g-158.7g=0.3g,該選項正確;
C、隨著反應的進行,溶液質量在增加,該選項不正確.
故填:B.
(2)設鐵的質量為x,生成硫酸亞鐵的質量為y,
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,
56        152   2
x          y   0.3g
$\frac{56}{x}$=$\frac{152}{y}$=$\frac{2}{0.3g}$,
x=8.4g,y=22.8g,
稀硫酸的質量為:159.0g-44.1g-9.0g=105.9g,
形成溶液的質量為:8.4g+105.9g-0.3g=114g,
反應后所得溶液中硫酸亞鐵的質量分數(shù)為:$\frac{22.8g}{114g}$×100%=20%,
答:反應后所得溶液中硫酸亞鐵的質量分數(shù)為20%

點評 本題主要考查學生運用假設法和化學方程式進行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準確性.

練習冊系列答案
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4.在一密閉容器內(nèi),氫氣和氧氣的混合物20g充分反應生成18g水,則混合物中氫氣和氧氣的質量比可能是B
A.1:8
B.1:4
C.2:1
D.1:9.

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2.水蒸氣通過灼熱的焦炭后得到的混合氣體有哪些成分?某化學興趣小組在老師的指導下,對此進行了實驗探究
【提出猜想】
1.該混合氣體只含有一氧化碳、氫氣
2.該混合氣體含有一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣
3.該混合氣體只含有二氧化碳、氫氣和水蒸氣
4.該混合氣體只含有一氧化碳、二氧化碳和氫氣
【查閱資料】a.無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{色.
b.堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物.
c.濃硫酸具有強烈的吸水性,常用作某些氣體的干燥劑
【實驗過程】同學們在老師的指導下設計了如下圖所示裝置,并進行了實驗(部分夾持儀器已略去).

(1)裝置A中無水硫酸銅變藍,裝置B中澄清石灰水變渾濁,由此得出的結論為混合氣體中有水蒸氣和二氧化碳.B中變化的化學方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(2)裝置C中的藥品為氫氧化鈉溶液.
(3)E中氧化銅變紅、F中無水硫酸銅變藍、G中澄清石灰水變渾濁,說明混合氣體中還存在的氣體是氫氣和一氧化碳; E中的變化說明氧化銅具有氧化性.
【實驗結論】猜想2正確.

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9.將金屬X置于氯化鎂溶液中,X表面無固體析出;而將其置于硝酸銀溶液中,會發(fā)生反應:X+2AgNO3═X(NO32+2Ag.由此可判斷X、Mg、Ag的金屬活動性順序為( 。
A.Mg>Ag>XB.Ag>X>MgC.Mg>X>AgD.X>Mg>Ag

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19.已知:
①5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4(無色溶液),C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2SO2↑+CO2↑+2H2O;
②SO2能漂白某些有色物質,如將SO2通入品紅溶液中,品紅溶液褪色.
③一些含硫物質的溶解性(20℃):
含硫物質K2SO4MnSO4CaSO4CaSO3FeSO4Fe2(SO43
溶解性微溶難溶

請回答下列問題:
(1)裝置中第①部分左端的棉花的作用是緩沖進入的氣流,則右端的棉花的作用是防止固體粉末沿導管進入品紅溶液.
(2)裝置中第①部分的作用是檢驗是否有水生成,則第②部分最后一個洗氣瓶中品紅溶液的作用是檢驗二氧化硫是否被完全除去
(3)若將裝置中①、②、③三部分儀器的連接順序改為②、①、③,則能檢出的物質是SO2、CO2

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6.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學習的特點.
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