【題目】如圖，A—H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，常溫下，A和B是黑色固體，H為藍(lán)色溶液，F為鐵銹的主要成分，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請你回答下列問題。

（1）A的化學(xué)式為_____，E的一種用途是_____。

（2）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是_____。

（3）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式_____。

【答案】C 冶煉金屬或作燃料等 置換反應(yīng)

【解析】

由題意常溫下，A和B是黑色固體，且二者在高溫下能夠反應(yīng)，常溫下常見的黑色固體有碳單質(zhì)、氧化銅、鐵粉、四氧化三鐵、二氧化錳等，高溫下能反應(yīng)的可以推測單質(zhì)碳高溫下與金屬氧化物的反應(yīng)，例如碳和氧化銅，二者在高溫下反應(yīng)生成銅和二氧化碳；又已知F是鐵銹的主要成分，則F是三氧化二鐵，高溫下與碳單質(zhì)或一氧化碳可以反應(yīng)生成鐵單質(zhì)和二氧化碳；H為藍(lán)色溶液，通常情況下含銅離子的溶液為藍(lán)色，G與H反應(yīng)又生成D，可以推測單質(zhì)鐵與銅離子之間的置換反應(yīng)生成了銅單質(zhì)，綜上所述，A為碳單質(zhì)，B為氧化銅，二者在高溫下反應(yīng)生成C二氧化碳和D銅，C二氧化碳和A碳單質(zhì)高溫下反應(yīng)生成E一氧化碳，E一氧化碳和F三氧化二鐵高溫下反應(yīng)生成G鐵單質(zhì)和二氧化碳，G鐵單質(zhì)與H含銅離子的溶液發(fā)生置換反應(yīng)生成D銅單質(zhì)，經(jīng)過驗(yàn)證，以上物質(zhì)推斷合理。

（1）A是單質(zhì)碳，化學(xué)式為C，E為一氧化碳，其用途是冶煉金屬或作燃料等。

（2）反應(yīng)①是碳單質(zhì)與氧化銅在高溫下反應(yīng)生成二氧化碳和銅單質(zhì)，其基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)。

（3）反應(yīng)③是一氧化碳和三氧化二鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室制備并收集二氧化碳。同學(xué)們按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，取等質(zhì)量的大理石分別加入兩種不同的酸中(雜質(zhì)不與酸反應(yīng))進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)，產(chǎn)生二氧化碳體積隨時(shí)間變化曲線如圖所示。

實(shí)驗(yàn)編號

藥品

Ⅰ

塊狀大理石、10%　H2SO4溶液

Ⅱ

塊狀大理石、7%　HCl溶液

Ⅲ

大理石粉末、7%　HCl溶液

（1）圖中丙曲線對應(yīng)實(shí)驗(yàn)_______(選填“I”“Ⅱ”或“Ⅲ”)。

（2）小組的同學(xué)討論確定用圖中乙曲線對應(yīng)的藥品制備并收集二氧化碳，相應(yīng)的符號表達(dá)式是______________；

（3）不用圖中甲曲線對應(yīng)的藥品，理由是______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)或操作，請回答下列問題：

（1）A 實(shí)驗(yàn)完畢，進(jìn)入集氣瓶中的水沒有達(dá)到集氣瓶總?cè)莘e的五分之一，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是_______。（任寫一條）

（2）B實(shí)驗(yàn)中集氣瓶內(nèi)放入少量水的目的是________________。

（3）C實(shí)驗(yàn)中燒杯 B 中的現(xiàn)象是________________，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是________________。

（4）D 實(shí)驗(yàn)是探究人體吸入空氣和呼出氣體成分的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________， 由此得出的結(jié)論是呼出氣體中氧氣含量比吸入氣體少。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】過碳酸鈉（化學(xué)式可表示為2Na2CO33H2O2）俗稱固體雙氧水，極易分解，得到碳酸鈉、水和氧氣，其化學(xué)方程式可表示為2（2Na2CO33H2O2）═4Na2CO3+6H2O+3O2↑。過碳酸鈉是很好的消毒劑和供氧劑，廣泛應(yīng)用于洗滌、印染和醫(yī)藥等領(lǐng)域。

通過計(jì)算說明：（1）若過碳酸鈉分解得到氧氣24g，同時(shí)產(chǎn)生碳酸鈉的質(zhì)量是多少？

（2）若將上述碳酸鈉全部配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的溶液，需要加入水的質(zhì)量是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】公交車上備有滅火氈，該滅火氈在無破損的情況下能重復(fù)使用。若車內(nèi)起火，在起火初期快速取出滅火氈，抖開后覆蓋在火焰上，直至撲滅。

（1）滅火氈的滅火原理是_____。

（2）請你推測，制造滅火氈的材料應(yīng)具有_____（答一點(diǎn)即可）等特性。

（3）這種滅火氈我們家庭中也可以備用。若家里的電器起火，使用滅火氈前應(yīng)先_____，以防止電線絕緣層燒毀而引起電源短路，造成二次火災(zāi)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫能源是理想能源,氫能源開發(fā)一直是前沿科學(xué)研究的課題之一。科學(xué)家研發(fā)出一種以鋁鎵合金（鎵:Ga）和水為原料制取氫氣的新工藝，流程如下圖所示：

（1）氫氣是一種能源,它在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是________________________；氫氣被稱為“綠色能源”的主要原因是________________________。

（2）反應(yīng)①中鎵的作用是________________________；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是部分原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖.請仔細(xì)觀察、分析，再回答問題:

（1）上述粒子中屬于陽離子的是_________________；（填序號）,屬于陰離子的是___________（填序號）。

（2）上述粒子中屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是_________________；（填序號）.可見，元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的________________關(guān)系密切。

（3）寫出⑤和⑦形成化合物的化學(xué)式______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】乙炔（C2H2）是生產(chǎn)聚氯乙烯的重要原料。用電石（主要成分為CaC2）與水反應(yīng)可制取乙炔，最終還可得到電石渣。某電石渣中含氫氧化鈣92.5%,其余為雜質(zhì)，此電石渣可用于處理電鍍廠排出的酸性廢水。

（1）乙炔中碳、氫元素的質(zhì)量比為_____。

（2）100kg上述電石渣中氫氧化鈣的質(zhì)量為_____kg。

（3）已知：CaOH2+H2SO4=CaSO4+2H2O，用上述電石渣處理含硫酸196kg的酸性廢水（假設(shè)電石渣中的雜質(zhì)、廢水中其他成分均不參加反應(yīng)），求至少需要電石渣的質(zhì)量_____（寫出計(jì)算過程及結(jié)果）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一個(gè)密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前質(zhì)量/g

4

6

111

4

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測

6

0

84

A.該閉容器中發(fā)生的化學(xué)變化屬于分解反應(yīng)

B.反應(yīng)中B這種物質(zhì)可能是催化劑

C.該反應(yīng)中A、C、D四種物質(zhì)（參加反應(yīng)或生成）的質(zhì)量比為35∶111∶80

D.反應(yīng)后密閉容器中待測A的質(zhì)量為35 g

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案