如圖是實驗室制取氧氣、氫氣、二氧化碳的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)有①、②序號的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)實驗室用雙氧水與二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方式程式:
 
,可選用的化學(xué)裝置是
 
(寫裝置代號,下同).
(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式:
 
.收集二氧化碳可選用的裝置是
 
.若用G裝置收集二氧化碳,空氣會從
 
管口排出.
(4)氨氣(NH3)在通常情況下是一種無色、有刺激性的氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液稱為氨水.實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體物質(zhì)的混合物來制取氨氣,其反應(yīng)的方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O.則實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置可選用
 
裝置.收集氨氣可選用
 
裝置,干燥氨氣可選用下列的
 
(填字母).
A.濃硫酸  B.堿石灰(含氧化鈣和氫氧化鈉)
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,氣體的干燥(除水),實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實驗室制法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)依據(jù)實驗室常用儀器的認(rèn)識解決此題.
(2)據(jù)實驗室用雙氧水與二氧化錳混合制取氧氣的原理,及發(fā)生、收集裝置;
(3)據(jù)二氧化碳的實驗室制法是用稀鹽酸與大理石(或石灰石.其主要成分都是碳酸鈣)反應(yīng),二氧化碳密度比空氣大,且易溶于水;
(4)據(jù)發(fā)生和收集裝置的選取方法及制取氨氣的方法和氨氣的性質(zhì)及氨氣能和酸反應(yīng),不能選擇酸性干燥劑分析解答.
解答:解,(1)依據(jù)實驗室常用儀器的認(rèn)識解決此題.答案為:①試管,②酒精燈;
(2)據(jù)實驗室用雙氧水與二氧化錳混合制取氧氣的原理為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,此反應(yīng)為固體、液體常溫型,故發(fā)生裝置選B,因氧氣密度比空氣大,不溶于水,故收集裝置可選C或F,故填2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,BC或BF;
(3)二氧化碳的實驗室制法是用稀鹽酸與大理石(或石灰石.其主要成分都是碳酸鈣)反應(yīng)來制取,反應(yīng)的方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,因二氧化碳密度比空氣大,且易溶于水,故收集方法可選用F,若用G裝置收集二氧化碳,因二氧化碳密度比空氣空氣大,故空氣會從b管口排出;
(4)實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體物質(zhì)的混合物來制取氨氣,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,氨氣的密度比空氣小,極易溶于水,故只能用向下排空氣法收集劑E;因為氨氣能和酸反應(yīng),故不能用濃硫酸干燥,可以用堿石灰干燥,故選B.
故答案為:
(1)①試管,②酒精燈;
(2)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,BC或BF;
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,F(xiàn),b;
(4)A,E,B.
點評:據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置,并據(jù)儀器用途和裝置特點結(jié)合題意分析解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在密閉容器內(nèi),幾種物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng),現(xiàn)測得反應(yīng)前后容器內(nèi)所有各物質(zhì)的質(zhì)量如下表,則該反應(yīng)的類型為( 。
物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量 17 18 3 44
反應(yīng)后質(zhì)量 0 0 82 0
A、化合反應(yīng)B、分解反應(yīng)
C、置換反應(yīng)D、復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)下列裝置,回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①
 
 

(2)如果要用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集一瓶干燥的氧氣,通?蛇x用的裝置組合的是
 
(填寫裝置序號),反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

(3)實驗室收集較純凈的O2,可選用的收集裝置是
 
(填寫裝置序號)
(4)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體加熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。甆H3極易溶于水,其水溶液呈堿性.現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集NH3,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
(填裝置序號)我認(rèn)為選擇氣體收集方法,從氣體性質(zhì)的角度需要考慮的因素是:
 
,
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某實驗小組利用廢硫酸液制備K2SO4的流程如圖:
(1)將CaCO3研成粉末的目的是
 

(2)上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)有CO2
 
(填寫化學(xué)式).
(3)反應(yīng)Ⅲ中相關(guān)物質(zhì)的溶解度如表所示.你認(rèn)為反應(yīng)Ⅲ在常溫下能實現(xiàn)的原因是
 

物質(zhì)KClK2SO4NH4ClM
溶解度/g(25℃)34.011.137.219.5
(4)為了得到較純的K2SO4晶體,常用飽和K2SO4溶液洗滌反應(yīng)Ⅲ所得晶體.為檢驗此晶體是否洗滌干凈,可取最后一次洗滌液,先加入
 
(選填序號,下同),振蕩、靜置,再向上層清液中滴加
 
,觀察現(xiàn)象即可判斷.
a.AgNO3溶液      b.過量的BaCl2溶液     c.過量的Ba(NO32溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)現(xiàn)有H、O、C、Ca、S五種常見的元素,請選擇元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種 (用化學(xué)式表示):正常雨水PH為5.6,是因為雨水中溶解了
 
氣體,
最常用的溶劑
 
;食醋中含有的一種酸
 
;改良酸性土壤的堿
 

(2)如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,請結(jié)合圖示回答下列問題:
①t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是
 

②t3℃時,將30gA物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液是
 
(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
③將t1℃時A和C的飽和溶液同時升高一定溫度后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)氫氧化鈉固體曝露在空氣會吸收水分而潮解,還會吸收二氧化碳而變質(zhì),這一變化的化學(xué)方程式可表示為
 
,所以氫氧化鈉固體必須密封保存;鑒定氫氧化鈉固體是否變質(zhì),可取樣于試管中向其中加入
 

(2)可用
 
除去鐵制品表面的銹,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,除銹時鐵制品不能長期浸在該物質(zhì)中,原因用化學(xué)方程式表示
 

(3)某同學(xué)把自制的一種黃色花汁,分別滴加到下列不同的試劑中,并記錄觀察到的現(xiàn)象如表所示.
試劑 稀鹽酸 食醋 蔗糖水 蒸餾水 肥皂水 燒堿溶液 石灰水
顏色
請分析上表,并回答下列問題:
①該花汁
 
(填“可以”或“不可以”)作酸堿指示劑.
②蚊子叮咬人時射入蟻酸(具有酸的性質(zhì)),使皮膚紅腫、痛癢.要緩解這種癥狀,簡易可行的辦法是在叮咬處涂抹上述試劑中的
 

③用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面就變硬了,用方程式解釋該現(xiàn)象.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

其實有很多古代的名句都蘊含著化學(xué)原理.
(1)“花香不借風(fēng)”“酒香不怕巷子深”,用化學(xué)原理解釋就是
 

(2)“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”詩句中涉及到的化學(xué)反應(yīng)是(填方程式)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我縣某化學(xué)興趣小組要在實驗室中配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硝酸鉀溶液.

(1)甲圖中缺少一種必須用到的玻璃儀器是
 
(填寫名稱);其作用是
 

(2)準(zhǔn)確稱量硝酸鉀質(zhì)量18g,量取蒸餾水的體積如乙圖所示,完全溶解后所的中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
.(水的密度為1g?cm-3
(3)稱量硝酸鉀晶體質(zhì)量完畢放回砝碼時,發(fā)現(xiàn)有一個砝碼缺損了一個小角,若其他操作步驟正確,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填“偏大”、“不變”或“偏小”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實驗室常用的氣體制備、收集的裝置.
(1)若實驗室用A裝置制取氧氣,其化學(xué)方程式為
 

(2)若用C裝置來收集CO2氣體,則檢驗CO2已收滿的方法是
 

(3)若實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,可選擇的發(fā)生裝置是
 
.若用E、F裝置進(jìn)行組合來收集并測定氫氣的體積,則氫氣應(yīng)從E裝置的
 
(填“g”或“h”)導(dǎo)管口進(jìn),儀器F的名稱是
 

(4)對鋅與稀硫酸反應(yīng)快慢的影響因素進(jìn)行探究.反應(yīng)過程中,利用前10min 內(nèi)收集的氫氣體積比較反應(yīng)的快慢.控制其他條件相同,進(jìn)行下表四組實驗,獲得數(shù)據(jù)如表:
實驗編號試劑前 10 min 內(nèi)產(chǎn)生的氫氣體積(mL)
不同純度的鋅不同體積和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸
a純鋅30mL 30%564.3
b含雜質(zhì)的鋅30mL 30%634.7
c純鋅30mL 20%449.3
d純鋅40mL 30%60 2.8
①比較實驗a和實驗b,可以得到的結(jié)論是
 

②要比較不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸對反應(yīng)快慢的影響,應(yīng)選擇的是
 
(填實驗編號).

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