【題目】鋼鐵的使用遍布我們生活的各個(gè)方面。下圖是冶鐵、煉鋼的工藝流程。

請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）用赤鐵礦石冶鐵的反應(yīng)原理是_____（用化學(xué)方程式表示）。

（2）從組成的角度分析工藝流程中，生鐵→鋼的過(guò)程中通入O2的主要目的是_____。

（3）向精煉爐中吹入氬氣使鋼水循環(huán)流動(dòng)，各成分均勻混合，相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中_____（填一種儀器的名稱(chēng)）的作用。

（4）在鋼水鑄件中，高溫鋼加工成鋼制零件時(shí)，充入氮?dú)獾淖饔檬?/span>_____。

【答案】：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 使碳與氧氣反應(yīng)轉(zhuǎn)化為氣體，從而降低生鐵中含碳量降低 玻璃棒 防止高溫條件下鐵被氧化

【解析】

(1)赤鐵礦石主要成分是三氧化二鐵，用赤鐵礦石冶鐵的反應(yīng)原理是：氧化鐵與一氧化碳高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，故填寫(xiě)：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；

(2)生鐵中含碳量為：2%-4.3%，鋼中含碳量為：0.02%-2%，生鐵轉(zhuǎn)化為鋼，主要是含碳量降低，通入O2的主要目的是使碳與氧氣反應(yīng)轉(zhuǎn)化為氣體，從而降低生鐵中含碳量降低，轉(zhuǎn)化為鋼，故填寫(xiě)：使碳與氧氣反應(yīng)轉(zhuǎn)化為氣體，從而降低生鐵中含碳量降低；

(3)吹入氬氣使鋼水循環(huán)流動(dòng)，各成分均勻混合，相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中攪拌，攪拌需要玻璃棒，故填寫(xiě)：玻璃棒；

(4)在高溫或點(diǎn)燃條件下鐵能與氧氣反應(yīng)而被氧化，在鋼水鑄件中，高溫鋼加工成鋼制零件時(shí)，充入氮?dú)獾淖饔檬欠乐垢邷貤l件下鐵被氧化，故填寫(xiě)：防止高溫條件下鐵被氧化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有A，B，C，D，E五種氣體，它們分別是氧氣、氫氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷中的一種，對(duì)其進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）B氣體的化學(xué)式是_____；

（2）D氣體在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是_____；

（3）固態(tài)A物質(zhì)在生活中的一種用途是_____；

（4）實(shí)驗(yàn)室在常溫下制取E氣體的化學(xué)方程式是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的常用裝置圖，請(qǐng)根據(jù)所給的裝置圖回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出裝置圖中①的儀器名稱(chēng)：_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室既能制取氧氣，也能制取二氧化碳的發(fā)生裝置為_____（填字母代號(hào)）。請(qǐng)寫(xiě)出用該裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體和熟石灰固體混合加熱制取極易溶于水的氨氣（NH3的相對(duì)分子質(zhì)量為17），請(qǐng)根據(jù)以上裝置圖選擇，在實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí)的發(fā)生裝置和收集裝置_____（填字母代號(hào)）。

（4）實(shí)驗(yàn)室里通常用MnO2與濃鹽酸在加熱條件下制取氯氣，如果用F裝置收集氯氣（Cl2的相對(duì)分子質(zhì)量為71），氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端管口通入。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示三種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.該反應(yīng)的條件可能為點(diǎn)燃

B.該反應(yīng)是分解反應(yīng)

C.該反應(yīng)的生成物是一種氧化物

D.反應(yīng)后容器中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為蒸發(fā)氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，其中①→②→③為恒溫蒸發(fā)過(guò)程，③→④為升溫蒸發(fā)過(guò)程，分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程，可以作出如下判斷，其中錯(cuò)誤的是（　�。�

A.在①→③變化過(guò)程中，氯化鈉的溶解度保持不變

B.在②一③變化過(guò)程中，溶劑的質(zhì)量不斷減少

C.③與④溶液中，溶質(zhì)與溶劑的比值不可能相同

D.在①→④變化過(guò)程中，氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一直不斷增大

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】不同實(shí)驗(yàn)對(duì)反應(yīng)速率有不同要求。某同學(xué)探究CO2制取實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求答題。

限選控制反應(yīng)速率的方法：①反應(yīng)物的濃度 ②反應(yīng)物的狀態(tài)

限選試劑：A.稀鹽酸 B.濃鹽酸 C.塊狀石灰石 D.碳酸鈉溶液 E.粉末狀石灰石

用上述字母或數(shù)字填寫(xiě)下表并回答相關(guān)問(wèn)題[溫馨提示：碳酸鈉與碳酸鈣的化學(xué)性質(zhì)相似]。

實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)

控制速率的方法

所選用的最佳試劑

滅火器反應(yīng)原理

①

_____和D

CO2的實(shí)驗(yàn)室制法

_____

A和C

寫(xiě)出滅火器反應(yīng)原理的化學(xué)方程式_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置（部分固定裝置已省略）回答問(wèn)題：

（1）圖中標(biāo)識(shí)①儀器的名稱(chēng)是；_____

（2）用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為：_____；

（3）實(shí)驗(yàn)室既可以制取CO2，又可以制取O2的發(fā)生和收集裝置組合為：_____，用該裝置制取CO2的化學(xué)方程式為：_____：

（4）若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體，則該氣體可能是：_____（填字母代號(hào)）

A NH3 B H2 C O2 D CH4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置圖。請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出儀器a、b的名稱(chēng)：a ，b 。

（2）若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置及收集裝置是 （填序號(hào)）。表示其反應(yīng)原理的化學(xué)方程式為 。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置及收集裝置為 。表示其反應(yīng)原理的化學(xué)方程式為 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某純堿樣品中含有少量NaCl，小麗同學(xué)取該樣品23g全部溶解于150水中，再逐滴加入160g稀鹽酸，反應(yīng)中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與鹽酸的用量關(guān)系如圖所示。

計(jì)算當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)：

（1）產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是_____克；

（2）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為_____克；

（3）此時(shí)所得到的溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？_____（寫(xiě)出必要的計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留到0.1%）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案