正確的實(shí)驗(yàn)操作對人身安全以及實(shí)驗(yàn)結(jié)果都非常重要．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A、
稀釋濃硫酸
B、
加熱氯酸鉀固體
C、
量5.5mL液體
D、
檢查裝置氣密性
考點(diǎn)：濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋,測量容器-量筒,檢查裝置的氣密性,氧氣的制取裝置
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：A、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法考慮；
B、根據(jù)給試管內(nèi)固體加熱的注意事項(xiàng)考慮；
C、根據(jù)量筒的選取方法考慮；
D、根據(jù)裝置氣密性檢查方法考慮．
解答：解：
A、稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸沿著燒杯壁慢慢的倒入水中，并用玻璃棒攪拌，故A錯；
B、試管內(nèi)固題加熱，試管口要低于試管底，防止冷凝水倒流入試管將試管炸裂，故B錯；
C、選取量筒時(shí)，要選擇比量取到的液體量大，且最接近的，所以應(yīng)該選擇10mL量筒量取9.5mL液體，故C錯；
D、檢查裝置氣密性：連接裝置，將導(dǎo)管口浸入水中，用手掌緊握試管外壁，如果有氣泡產(chǎn)生，說明氣密性良好，故D對．
答案：D．
點(diǎn)評：化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述中正確的是（　�。�
A、鎂帶在空氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量跟原鎂帶的質(zhì)量相等
B、無數(shù)實(shí)驗(yàn)證明化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律
C、水受熱蒸發(fā)，水蒸氣的質(zhì)量等于原液態(tài)水的質(zhì)量，符合質(zhì)量守恒定律
D、煤球燃燒后質(zhì)量減輕，這不符合質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)資源的敘述正確的是（　�。�
A、大氣資源中性質(zhì)最穩(wěn)定的物質(zhì)是氧氣
B、海洋資源中含量最多的金屬元素是鎂
C、地殼中含量最多的元素是鋁
D、人體中含量最多的金屬元素是鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所選用的試劑或方法正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)所選用試劑或方法
ANaOH溶液Na2CO3 溶液稀鹽酸
BCaOCaCO3高溫灼燒
CFeZn稀硫酸
D稀鹽酸稀硫酸加適量Ba（NO3）2溶液，再過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

Sb2O5是一種重要的阻燃劑，其中Sb元素的化合價(jià)是（　�。�
A、+5B、+2C、-2D、-5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大的原因是構(gòu)成物質(zhì)的原子結(jié)構(gòu)不同
B、人們常常在鐵的表面刷一層鋁粉防銹，原因是鋁的化學(xué)性質(zhì)不活潑
C、鹽酸可用于除鐵銹，原因是鹽酸可與金屬氧化物反應(yīng)
D、把Ca（OH）2和NH4Cl一起使用既可改良土壤酸性又可以補(bǔ)充氮肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于相對原子質(zhì)量，下列說法正確的是（　�。�
A、相對原子質(zhì)量就是原子質(zhì)量
B、相對原子質(zhì)量沒有單位
C、通常情況下，相對原子質(zhì)量是以“千克”為單位
D、相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化不能通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A、Cu→Cu（OH）2
B、Fe→Cu
C、CaCO3→CaCl2
D、Na2CO3→NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

Na2CO3，俗名純堿，是重要的化工原料，純堿的產(chǎn)量是衡量一個國家化學(xué)工業(yè)發(fā)展水平的重要指標(biāo)．某興趣小組對Na2CO3的制取方法進(jìn)行探究：

（1）查閱資料得知，純堿可以由自然界中天然的堿湖中得到．我國青海湖地區(qū)就有“夏天曬鹽，冬天撈堿（純堿）”的說法．結(jié)合圖1的Na2CO3和NaCl的溶解度曲線，試解釋“冬天撈堿”的原理：
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室中可以通過NaOH溶液與CO2反應(yīng)得到．該興趣小組在探究過程中發(fā)現(xiàn)，將CO2通入NaOH溶液中時(shí)并沒有觀察到明顯現(xiàn)象．為了證明反應(yīng)確實(shí)發(fā)生了，該小組設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：取反應(yīng)后的溶液，滴加無色酚酞溶液．該方案是否可行？為什么？
（3）在工業(yè)上，我國科學(xué)家侯德榜創(chuàng)造了“侯氏制堿法”，其主要生產(chǎn)過程如下：
①向飽和食鹽水中先后通入足量的NH3和CO2，得到NaHCO3沉淀（由于溶解度較小而析出）和一種氮肥X，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+X，其中X的化學(xué)式為
 
；農(nóng)業(yè)上還常用到一種復(fù)合肥是
 
（填物質(zhì)名稱）；
②將NaHCO3加熱分解得到純堿Na2CO3，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）用侯氏制堿法制得的純堿產(chǎn)品中常含有少量的氯化鈉．該小組對剛生產(chǎn)出的純堿產(chǎn)品的純度進(jìn)行檢測：取20g純堿產(chǎn)品，加入適量的稀鹽酸，反應(yīng)中得到氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示．試計(jì)算該純堿產(chǎn)品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（5）該興趣小組思考后認(rèn)為，檢測純堿產(chǎn)品的純度時(shí)也可以選擇另一種和稀鹽酸類別不同的物質(zhì)，試寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．

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同步練習(xí)冊答案