下面呈現(xiàn)的是某實(shí)驗(yàn)小組在課堂上做的一組探究實(shí)驗(yàn):

(1)在a試管中加入約2mL硫酸銅溶液，然后滴入幾滴氫氧化鈉溶液,觀察到的現(xiàn)象是_____。

(2)向b、c兩支試管中各加入少量相同質(zhì)量的氫氧化鈣粉末，然后各加入1mL水,振蕩,呈渾濁狀，靜置,再各滴入1~2 滴酚酞溶液,觀察到兩試管溶液均變紅。繼續(xù)向b試管中加入約1mL水振蕩；向c試管中加入約1mL稀鹽酸,振蕩。發(fā)現(xiàn)b試管變澄清，溶液仍呈紅色，c試管變澄清,溶液變成無(wú)色。向b試管中第二次加入約1mL水的作用是________。

（提出問題）試管c中加入約1mL稀鹽酸后,溶液中的溶質(zhì)是什么?

（查閱資料）查閱資料：CaCl2溶液呈中性。

（猜想假設(shè)）小麗猜想：I.CaCl2 Ⅱ.CaCl2和HCl Ⅲ.CaCl2和Ca(OH)2

（反思質(zhì)疑）小明對(duì)猜想Ⅲ產(chǎn)生質(zhì)疑，理由是___________

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）小組同學(xué)通過交流,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量c試管中的溶液于試管中,_______

________

猜想Ⅱ成立

實(shí)驗(yàn)結(jié)束,小組同學(xué)將a、b、c三支試管中的剩余物質(zhì)混合,發(fā)現(xiàn)廢液呈渾濁。

（問題與交流）廢液中大量存在的陽(yáng)離子有_______。寫出廢液中可能發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式________。

有藍(lán)色沉淀生成 對(duì)比（合理即可） 因?yàn)槿芤撼薀o(wú)色，一定不含 Ca(OH)2 滴加幾滴石蕊溶液（或加入少量 Mg、Zn 粉或其他合理答案） 溶液變?yōu)榧t色(固體減少，產(chǎn)生氣泡或其他合理答案） Na +、Ca 2+（或鈉離子、鈣離子） ：2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O或Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O或HCl + NaOH= NaCl + H 2 O 【解析】 ...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖北省江漢油田、潛江市、天門市、仙桃市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖中“﹣”表示相連的物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，下列各組物質(zhì)按甲、乙、丙的順序不符合圖示要求的是（　�。�

A. C、CO、O2 B. Mg、MgCl2、ZnSO4

C. Ca（OH）2、CaCl2、Na2CO3 D. BaCl2、BaCO3、H2SO4

B 【解析】 A、碳不充分燃燒生成一氧化碳，一氧化碳能與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，符合圖示轉(zhuǎn)化，錯(cuò)誤；B、鎂能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，但氯化鎂不能與硫酸鋅溶液反應(yīng)，不符合圖示轉(zhuǎn)化，正確；C、氫氧化鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，氯化鈣能與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，符合圖示轉(zhuǎn)化，錯(cuò)誤；D、氯化鋇能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，碳酸鋇能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水、二...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市2018年中考化學(xué)試卷 題型：推斷題

現(xiàn)有一包不純的Na2SO4固體，可能含有Fe(NO3)3 、CaCO3、NaCl、MgCl2、Ba(OH)2中的一種或幾種�，F(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn)：

（1）取少量固體溶于足量水，過濾得白色固體A和無(wú)色濾液B,則原固體一定不含____。

（2）取固體A，加入足量稀HC1,固體完全溶解，則原固體一定不含______,一定含有__。

（3）取少量濾液B，滴加NaOH溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象，則原固體一定不含______。

（4）另取少量濾液B，先滴加過量______溶液，靜置，再滴加AgNO3溶液，出現(xiàn)白色沉淀，則原固體中還含有NaCl。

Fe(NO3)3 Ba(OH)2 CaCO3 MgCl2 Ba(NO3)2 【解析】 根據(jù)硝酸鐵在溶液中顯黃色，碳酸鈣不溶于水，溶于酸，硫酸鈉和氫氧化鋇反應(yīng)生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀，鎂離子和氫氧根離子反應(yīng)生成溶于酸的氫氧化鎂沉淀，氯離子和銀離子反應(yīng)生成不溶于酸的氯化銀沉淀等知識(shí)進(jìn)行分析。 （1）取少量固體溶于足量水，過濾得白色固體A和無(wú)色濾液B，所以原固體一定不含F(xiàn)e（NO3）3...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市2018年中考化學(xué)試卷 題型：多選題

下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是

A. 磷在氧氣中燃燒： 4P+5O22P2O5

B. 小蘇打受熱分【解析】
NaHCO3NaOH + CO2↑

C. 不用鐵桶配制波爾多液的原因：2Fe + 3CuSO4 Fe2(SO4)3 ＋ 3Cu

D. 用食鹽生產(chǎn)氯氣和燒堿：2 NaCl+ 2H2OCl2↑+2NaOH + H2↑

AD 【解析】 書寫化學(xué)方程式要符合客觀事實(shí)、遵循質(zhì)量守恒定律。 A、磷在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式書寫正確，正確；B、小蘇打受熱分解的化學(xué)方程式書寫不符合客觀事實(shí)，正確的化學(xué)方程式是2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H20，錯(cuò)誤；C、不用鐵桶配制波爾多液的原因化學(xué)方程式書寫不符合客觀事實(shí)，正確的化學(xué)方程式是Fe+CuSO4 FeSO4＋Cu，錯(cuò)誤；D、用食鹽生產(chǎn)氯氣和燒堿的化學(xué)...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列做法正確的是

A. 海鮮防腐，甲醛浸泡 B. 回收塑料，再生減污

C. 煤氣泄漏，明火檢查 D. 禁用農(nóng)藥，保護(hù)水源

B 【解析】 A、甲醛對(duì)人的健康不利，不能用甲醛來浸泡水產(chǎn)品，錯(cuò)誤；B、塑料隨意丟棄會(huì)造成白色污染，應(yīng)該回收減少污染，正確；C、煤氣是可燃性的氣體，煤氣泄漏不能用明火檢查，容易引起爆炸，錯(cuò)誤；D、農(nóng)作物的生長(zhǎng)離不開農(nóng)藥的使用，無(wú)法禁止使用農(nóng)藥，應(yīng)該合理使用農(nóng)藥保護(hù)水源，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省宣恩縣2018屆九年級(jí)第一次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖像能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 一定量紅磷在盛有空氣的密閉容器中燃燒

B. 兩份等質(zhì)量的KClO3在有、無(wú)MnO2的情況下加熱

C. 等質(zhì)量的Fe粉和Zn粉中分別加入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀硫酸

D. 盛有濃鹽酸的試劑瓶未蓋瓶塞,濃鹽酸長(zhǎng)時(shí)間露置于空氣中(不考慮水分的蒸發(fā))

C 【解析】 A、紅磷在密閉容器中燃燒物質(zhì)總質(zhì)量不變，錯(cuò)誤；B、二氧化錳作雙氧水分解的催化劑，只能改變反應(yīng)速率，不會(huì)改變產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量，兩份等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水溶液在有無(wú)二氧化錳的情況下產(chǎn)生，產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量相同，錯(cuò)誤；C、等質(zhì)量的Fe粉和Zn粉與等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀硫酸反應(yīng)，鋅比鐵活潑，鋅反應(yīng)比鐵快，鐵產(chǎn)生的氫氣比鋅多，正確；D、盛有濃鹽酸的試劑瓶未蓋瓶塞,濃鹽酸長(zhǎng)...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省宣恩縣2018屆九年級(jí)第一次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

通過下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中正確的是

A. 圖1所示實(shí)驗(yàn)既說明甲烷具有可燃性，又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素

B. 圖2所示實(shí)驗(yàn)既說明二氧化碳密度比空氣大，又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

C. 圖3所示實(shí)驗(yàn)既說明電解水生成氫氣和氧氣，又說明水是由氫氣和氧氣組成的

D. 圖4所示實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件，又說明紅磷不是可燃物

B 【解析】 試題A、圖1所示實(shí)驗(yàn)既說明甲烷具有可燃性，通過干冷的燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，說明甲烷中含有氫元素，但并不能說明含有碳元素，錯(cuò)誤，B、圖2所示實(shí)驗(yàn)根據(jù)下上蠟燭先后熄滅，既說明二氧化碳密度比空氣大，又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，正確，C、圖3所示實(shí)驗(yàn)既說明電解水生成氫氣和氧氣，又說明水是由氫元素和氧元素組成的，錯(cuò)誤，D、圖4所示實(shí)驗(yàn)可探究可燃物的燃燒條件，但不能說明紅磷不是...

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科目：初中化學(xué) 來源：海南省2018屆九年級(jí)中招模擬考試（三）化學(xué)試卷 題型：單選題

在甲組物質(zhì)中加入乙組物質(zhì)，反應(yīng)過程中產(chǎn)生的沉淀的質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量的關(guān)系，符合如圖所示關(guān)系的是

A. 甲組：硫酸鈉和硫酸銅的混合溶液，乙組：氫氧化鈉溶液；

B. 甲組：氯化鈉和氯化鈣的混合溶液，乙組：純堿溶液；

C. 甲組：稀鹽酸和氯化鋇的混合溶液，乙組：純堿溶液；

D. 甲組：稀鹽酸和稀硫酸的混合溶液，乙組：氯化鋇溶液；

C 【解析】 圖象的意義是：隨著乙的不斷加入，反應(yīng)開始沒有沉淀生成，然后沉淀逐漸增加；A、氫氧化鈉溶液不與硫酸鈉反應(yīng)，但能與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，所以開始就有沉淀生成，不符合圖象，故錯(cuò)誤；B、純堿溶液不與氯化鈉反應(yīng)，純堿溶液和氯化鈣的反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，所以開始就有沉淀生成，不符合圖象，故錯(cuò)誤；C、鹽酸不會(huì)和氯化鋇溶液反應(yīng)，鹽酸和純堿溶液反應(yīng)消耗完后，純堿溶液氯化鋇溶液生成碳酸鋇...

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古赤峰市2018年中考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)，對(duì)化學(xué)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。

（1）通過分別稱量下列兩組試劑在密閉容器內(nèi)混合前后的總質(zhì)量，能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是__（填標(biāo)號(hào)）。

a．大理石和稀鹽酸 b．NaOH溶液和Na2SO4溶液

（2）在足量氧氣中點(diǎn)燃鎂條的實(shí)驗(yàn)過程中，固體質(zhì)量變化如圖一。

①?gòu)娜紵龡l件分析，固體質(zhì)量在t1前沒有發(fā)生變化的原因是__。

②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__；

③參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為__g。

（3）在一定條件下，A和B反應(yīng)生成C，微觀示意圖如圖二�；卮鹣铝袉栴}：

①一個(gè)A分子由__個(gè)原子構(gòu)成；

②C分子中元素的質(zhì)量比N:O＝__；

③該反應(yīng)的化學(xué)基本反應(yīng)類型為__；

④上述反應(yīng)中一定發(fā)生改變的是__（填標(biāo)號(hào)）。

a．元素種類 b．原子種類 c．分子種類

a； 溫度未達(dá)到金屬鎂的著火點(diǎn)； 2Mg＋O22MgO； 1.6； 2； 7:16； 化合反應(yīng)； c 【解析】 （1）在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，對(duì)于有氣體參加或生成的反應(yīng)，需要在密閉容器內(nèi)進(jìn)行，a中大理石和稀鹽酸能反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，可以用來驗(yàn)證，b中氫氧化鈉和硫酸鈉不會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，不能用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；（2）從燃燒條件分析，固體質(zhì)量在t1前沒有發(fā)生變化的原因是剛開始溫度較...

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