（2010?南京）2010年5月，孫中山先生銅像回遷至南京市新街口．銅及銅合金屬于（ ）
【答案】分析：金屬材料是指金屬元素或以金屬元素為主構(gòu)成的具有金屬特性的材料的統(tǒng)稱．包括純金屬、合金、金屬材料金屬間化合物和特種金屬材料等，利用這一知識(shí)對(duì)其進(jìn)行判斷．
解答：解：由于銅像的材料是銅及銅的合金，由于合金屬材料的范圍是：金屬元素或以金屬元素為主構(gòu)成的具有金屬特性的材料，故此材料應(yīng)為金屬材料．與天然材料、合成材料、及復(fù)合材料并無(wú)直接的關(guān)系，故選B
點(diǎn)評(píng)：此題是對(duì)金屬材料的考查，解題的關(guān)鍵是知道金屬材料包括的范圍，屬基礎(chǔ)知識(shí)型訓(xùn)練題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?南京）根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①
試管
試管
；②
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式：
CaCO3+2HCl=CaCl2++CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2++CO2↑

并據(jù)此選擇上圖中
B、F、C
B、F、C
（填字母）組裝一套制取干燥二氧化碳的裝置．
（3）如選用裝置A作為制取氧氣的發(fā)生裝置，其化學(xué)方程式可以為
2KClO3═2KCl+3O2↑
2KClO3═2KCl+3O2↑
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?南京）現(xiàn)有六種物質(zhì)：①小蘇打、②干冰、③鹽酸、④酒精、⑤氮?dú)�、⑥石�?
請(qǐng)選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空：
（1）空氣中含量最多的氣體是
⑤
⑤
（2）實(shí)驗(yàn)室中常用的燃料是
④
④

（3）可用于人工降雨的是
②
②
（4）可用于制鉛筆芯的是
⑥
⑥

（5）發(fā)酵粉的主要成分之一是
①
①
（6）人體胃液中含有的酸是
③
③
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?南京）2010年上海世博會(huì)的主題是“城市，讓生活更美好”．
（1）在世博會(huì)中應(yīng)用了下列技術(shù)，其中能有效實(shí)現(xiàn)“節(jié)能環(huán)�！钡氖�
ABC
ABC
．
A．采用水循環(huán)為場(chǎng)館降溫B．用竹、藤等天然材料建造場(chǎng)館c．構(gòu)建生態(tài)綠化墻面
（2）由上汽集團(tuán)自主研發(fā)的“葉子”概念車（如右圖所示）在中國(guó)館低碳區(qū)展出，該車頂部的“大葉子”是一部光電轉(zhuǎn)化器，把
光
光
能轉(zhuǎn)化為電能．

（3）南京云錦在世博會(huì)亮相，織造云錦的傳統(tǒng)材料之一是蠶絲．蠶絲與羊毛、棉花一樣，都屬于
天然
天然
纖維（選填“天然”或“合成”）．
（4）世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺(tái)，可取水直接飲用．其中的飲用水處理步驟如圖所示；

步驟①對(duì)應(yīng)的作用是
B
B
（填字母．下同），步驟③對(duì)應(yīng)的作用是
A
A
．
A．殺菌消毒    B．吸附雜質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010年九年級(jí)化學(xué)測(cè)試試卷（5）（解析版） 題型：填空題

（2010?南京一模）某學(xué)習(xí)小組將“從空氣中制取氮?dú)狻弊鳛檠芯空n題，以下是他們的實(shí)驗(yàn)方案：

方案一：
（1）寫出圖甲裝置 A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式，裝置B的作用是，
裝置C的作用是．．
方案二：
（2）甲、乙兩位同學(xué)分別收集一瓶裝置圖甲的裝置B中放出的氣體，用圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中甲同學(xué)選用紅磷，乙同學(xué)選用木炭．你認(rèn)為：選用（填“紅磷”或“木炭”）的方法不科學(xué)，原因是；
（3）分析誤差：此法得到的氮?dú)饷芏扰c氮?dú)獾膶?shí)際密度有誤差，請(qǐng)你分析產(chǎn)生誤差的可能原因（寫兩種）、；
（4）利用物質(zhì)間某些性質(zhì)的差異選用不同的方法將它們分離，是分離物質(zhì)的基本思路．例如：在工業(yè)上，分離空氣中的氮?dú)夂脱鯕馐抢盟鼈兊牟煌?qǐng)列舉一種你所知道的利用物質(zhì)性質(zhì)差異分離物質(zhì)的方法．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010年九年級(jí)化學(xué)測(cè)試試卷（5）（解析版） 題型：填空題

（2010?南京一模）用化學(xué)方程式解釋下列生活現(xiàn)象．
（1）在建筑工地，建筑工人總是用一層細(xì)沙蓋在剩余的石灰漿上，用以隔絕空氣．
（2）“斯達(dá)舒”某種型號(hào)的產(chǎn)品說(shuō)明中，明確告知“：本品每粒含氫氧化鋁140毫克，維生素U50毫克，顛茄流浸膏適量”．其中氫氧化鋁對(duì)胃酸過(guò)多病人有療效，請(qǐng)化學(xué)方程式解釋其原理．
（3）生活中鋁制品通常具有很好的耐腐蝕性，這是因?yàn)樗谋砻嬉仔纬梢粚又旅艿难趸锉Ｗo(hù)膜．

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