目前,我們國家的能源主要依賴于化石燃料,它們屬于不可再生資源.因此,開發(fā)利用新能源就顯得格外重要.
(1)常見的三種化石燃料包括石油、
 
 

(2)利用新能源發(fā)電的類型有潮汐能發(fā)電、地熱能發(fā)電、
 
等(請舉1例).
(3)在新能源汽車未普及時,右圖所示為一種“節(jié)能減排”的有效措施.以下對乙醇作汽車燃料的描述錯
誤的是
 

A.原料來源豐富    B.是可再生能源    C.乙醇汽油燃燒完全沒有污染
(4)在催化劑作用下,乙醇與氧氣、氫氧化鈉在燃料電池中反應生成水和另一種物質,
并得到電能,請你完成該反應的化學方程式:
 
考點:化石燃料及其綜合利用,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響,資源綜合利用和新能源開發(fā)
專題:化學與能源
分析:(1)煤、石油和天然氣屬于化石燃料,是不可再生能源;
(2)開發(fā)、利用新能源有利于節(jié)約化石燃料、保護環(huán)境;
(3)使用乙醇汽油能夠減緩環(huán)境污染;
(4)反應前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變.
解答:解:(1)常見的三種化石燃料包括石油、煤和天然氣.
故填:煤;天然氣.
(2)利用新能源發(fā)電的類型有潮汐能發(fā)電、地熱能發(fā)電、核能發(fā)電等.
故填:核能發(fā)電.
(3)乙醇可以通過植物秸稈、動物糞便等發(fā)酵獲得,原料來源豐富,屬于可再生能源;
乙醇汽油燃燒時能夠產生二氧化硫、氮氧化物等有害物質,比完全燃燒汽油的污染輕一些.
故填:C.
(4)根據(jù)質量守恒定律可知,另一種物質的化學式中含有2個鈉原子、1個碳原子和3個氧原子,是碳酸鈉,化學式是Na2CO3;
在催化劑作用下,乙醇與氧氣、氫氧化鈉在燃料電池中反應的化學方程式為:
CH3CH2OH+3O2+4NaOH
 催化劑 
.
 
2Na2CO3+5H2O.
故填:CH3CH2OH+3O2+4NaOH
 催化劑 
.
 
2Na2CO3+5H2O.
點評:環(huán)境污染日趨嚴重,積極開發(fā)、利用新能源具有重要意義.
練習冊系列答案
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下列實驗操作正確的是( 。
A、振蕩試管內的液體時,用手緊握試管,上下晃動
B、過濾時,為加快過濾的速度,可用玻璃棒攪動漏斗里的液體
C、收集完畢氧氣后,先要把導管移出水面,然后再熄滅酒精燈
D、為了節(jié)約藥品,可將實驗用剩的藥品倒回原試劑瓶

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將二氧化氣體通入含有3.7g氫氧化鈣的石灰水中,待完全反應后,過濾、烘干,得到0.7g沉淀,問通入二氧化碳氣體多少克?

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你注意過嗎?家庭使用的鐵制工具隔一段時間不用就變得銹跡斑斑,而街心廣場矗立的不銹鋼雕塑,幾經風霜雨雪總能保持原有的本色.錳(Mn)就是不銹鋼的主要添加元素之一,它可以提高不銹鋼的耐腐蝕性.某化學興趣小組的同學為了探究錳、鎂、銅三種金屬的活動性.
【實驗準備】準備表面積相同的錳片、鎂片、銅片,并除去表面的氧化膜.要求金屬片表面積相同的原因是
 

【方案一】將錳片、銅片、鎂片分別在空氣中點燃片刻,觀察燃燒現(xiàn)象;可以得出三種金屬中鎂的金屬活動性最強,判斷依據(jù)是
 

【方案二】將除去氧化膜的錳片、鎂片、銅片,分別與相同體積相同質量分數(shù)的硫酸反應,觀察到鎂比錳反應更劇烈,寫出鎂與硫酸反應的化學方程式:
 

【方案三】他們首先將錳片插入到氯化鎂溶液中,一段時間后觀察到錳片表面無明顯變化;將錳片插入到氯化銅溶液中,一段時間后觀察到錳片表面有紅色物質生成.
(1)根據(jù)以上實驗判斷,三種金屬的活動性由強到弱的順序是
 
;
(2)寫出單質錳(Mn)與氯化銅溶液反應的化學方程式
 
(生成物中Mn元素顯+2價).
【歸納總結】探究結束后,他們總結得出:比較金屬活動性強弱可以通過金屬與氧氣反應、金屬與
 
反應以及金屬與另一種金屬化合物溶液反應來判斷.

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科目:初中化學 來源: 題型:

有一包固體混合物,其中含硝酸鈉和某一不溶性雜質.將其投入一定量的水中,使其充分溶解,所得結果如表:
溫度(度) 10 40 75
剩余物質的質量(克) 201 132 72
硝酸鈉溶解度見表:
溫度 10 25 40 50 55 60 65 75 80
溶解度 81 92 104 114 117 124 130 150 166
(1)該實驗用水
 
克;
(2)原固體混合物中含
 
克硝酸鈉;
(3)欲完全溶解原固體混合物中的硝酸鈉,所需最低溫度為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

兩種方法除去NaCl溶液中混有的少量Na2CO3?

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是某同學對二氧化碳部分知識構建的網(wǎng)絡圖(部分反應條件和部分生成物省略).請按下列要求填空:

(1)物質b主要成分中陽離子是
 
;
(2)物質c(C6H12O6)中C、H、O三種元素的質量比是
 
;
(3)寫出由CO2生成物質d的化學反應方程式:
 

(4)標出物質e化學式中帶點元素的化合價
 
;
(5)為減緩大氣中二氧化碳含量的增加,以下建議可行的是
 
 (填序號).
①開發(fā)太陽能、水能、風能等新能源; 
②禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料;
③大力植樹造林,禁止亂砍濫伐.

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科目:初中化學 來源: 題型:

請判斷以下敘述的對錯,對的在題前括號內打“√”,錯的打“x”.
a. 全國統(tǒng)一的環(huán)境問題舉報熱線電話是12369.
 

b. 所有的物質都是由肉眼看不見的、極小的微粒構成的.
 

c. N、P、K是植物生長需要量較大的三種元素,因此氮肥、磷肥、鉀肥是最主要的化學肥料.
 

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如圖,在試管中加入某無色溶液X,滴入紫色石蕊后溶液顯紅色,將一氣球套在管口上,然后扎緊.加熱試管,溶液變成紫色,冷卻后溶液又變成紅色.則X可能是
 
溶液.

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