已知在一定條件下發(fā)生反應：甲+乙→丙+丁，下列判斷正確的是（ �。�
A.甲、乙、丙、丁不可能含有同一種元素
B.丙為鹽、丁為水，則該反應一定為復分解反應
C.甲、乙為化合物，則該反應一定為復分解反應
D.丙為Cu（NO3）2，則甲可能為單質、氧化物、堿或鹽
考點： 復分解反應及其發(fā)生的條件．
專題： 化學反應的基本類型和能量變化．
分析： A、二氧化碳和氫氧化鈉反應生成鹽碳酸鈉和水；
B、氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣和水，有鹽和水生成，但不是復分解反應；
C、兩種化合物相互交換離子生成另外兩種化合物的反應叫復分解反應；
D、舉例說明丙為Cu（NO3）2，則甲可能為單質、氧化物、堿或鹽．
解答： 解：A、甲、乙、丙、丁有可能含有同一種元素，例如二氧化碳和氫氧化鈉反應生成鹽碳酸鈉和水，反應物和生成物中均含有氧元素．故A錯誤；
B、氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣和水，有鹽和水生成，但不是復分解反應．故B錯誤；
C、甲、乙為化合物，例如酸性氧化物與堿溶液的反應符合甲+乙→丙+丁的反應關系，因未相互交換離子該類型的反應不屬于復分解反應．故C錯誤；
D、丙為Cu（NO3）2，則甲可能為單質、氧化物、堿或鹽，例如銅和硝酸銀溶液反應能生成硝酸銅和銀，氧化銅和硝酸反應能生成硝酸銅和水，氫氧化銅和硝酸反應能生成硝酸銅和水，氯化銅溶液和硝酸銀溶液反應能生成硝酸銅和氯化銀．故D正確．
故選D．
點評： 本題主要考查反應類型等方面的知識，解答時要理解復分解反應反應的條件．
科目：初中化學 來源： 題型：
以氫燃料電池為動力的客車現正在北京的部分公交路線試運行。和普通客車不同的是，氫燃料客車運行過程中不排放任何有害氣體，稱為“零排放”汽車。其原因是( )。
A．氫氣比空氣輕 B．氫氣有廣泛的來源
C．氫燃燒時放熱多 
D．氫燃燒后只生成水
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科目：初中化學 來源： 題型：
人體通過食物獲得蛋白質的主要作用是 （ ）
A. 與水發(fā)生一系列反應，最終變成葡萄糖
B. 在腸胃道里與水發(fā)生反應
，生成氨基酸
C. 調節(jié)新陳代謝、預防疾病
D.
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學是一門以實驗為基礎的科學．下列有關實驗問題的說法中正確的是（ ）
A.在做“粗鹽中難溶性雜質的去除”實驗時，一定要用到過濾操作
B.碳酸鹽、碳酸氫鹽中只有碳酸鹽能與鹽酸反應產生CO2
C.沉淀過程中一定伴隨著化學變
化
D.能使無色酚酞溶液變紅的物質一定是堿
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科目：初中化學 來源： 題型：
現有鹽酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入過量的某物質X，溶液的pH隨滴入X的量的變化關系如圖所示，則X可能是（ �。�
A.水 B.純堿溶液 C.澄清石灰水 D.稀鹽酸
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科目：初中化學 來源： 題型：
2011年春季，我國部分地區(qū)遭受干旱導致該地區(qū)小麥生長發(fā)育不良甚至出現了死亡，對此專家提出在給小麥施肥時適當使用一些磷肥以增強小麥的抗旱能力。下列化肥中屬于磷肥的是( )。
A．硫酸鉀 B．氯化銨 C．硝酸鈉 D．過磷酸鈣
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科目：初中化學 來源： 題型：
今年6月初，“東方之星”號客船在長江翻沉，救援方法之一是切割船底鋼板．切割原理是：利用乙炔（C2H2）與氧氣反應產生的高溫來熔化金屬．請回答：
（1）乙炔屬于 （填序號）；①無機化合物 ②有機化合物
（2）乙炔（C2H2）分子中氫原子與碳原子的個數比為 ；
（3）己知乙炔（C2H2）在氧氣中燃燒，產物為二氧化碳和水．該反應的化學方程式為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
常溫下，下列各組物質中，X既能與Y反應又能與Z反應的是（ �。�
| X | Y | Z | |
| ① | CO2 | Ca（OH）2溶液 | H2O |
| ② | H2 | Cl2 | CuO |
| ③ | Ba（NO3）2溶液 | 稀硫酸 | Na2CO3溶液 |
| ④ | Fe2O3 | CO | 稀硫酸 |
|
| A． | ①② | B． | ①③ | C． | ①③④ | D． | ①②③④ |
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