分析 (1)氧化銅被還原成銅時,黑色的氧化銅逐漸變成紅色的銅;
用氫氣、一氧化碳還原氧化銅時,應該先通入氫氣或一氧化碳把裝置中的空氣排盡,再加熱,當黑色固體完全變成紅色時,停止加熱,待冷卻到室溫后再停止通氫氣或一氧化碳.
(2)甲、乙兩圖都能夠把一氧化碳轉化成二氧化碳,相對來說,乙圖能夠實現(xiàn)廢物的再利用,節(jié)約能源,最好選擇圖2所示的乙圖代替B裝置.
解答 解:(1)黑色的氧化銅被氫氣、一氧化碳、碳等物質還原時,能夠生成紅色的銅,實驗時,應該先通入氫氣或一氧化碳把裝置中的空氣排盡,再加熱,當黑色固體完全變成紅色時,停止加熱,待冷卻到室溫后再停止通氫氣或一氧化碳.
故填:黑色變成紅色;acdb.
(2)可以用乙圖代替B裝置;因為相對來說,乙圖能夠實現(xiàn)廢物的再利用,節(jié)約能源.
故填:乙圖;因為乙圖充分利用了尾氣燃燒產生的熱量,節(jié)約能源.
點評 本題主要考查了碳、一氧化碳和氫氣的性質,解題時要掌握碳、一氧化碳和氫氣還原氧化銅的實驗原理和實驗中的一些注意事項,屬常規(guī)型實驗考查題.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 可以通過顏色來區(qū)分蒸餾水和食鹽水 | |
B. | 可以通過硬度來區(qū)分鐵絲和鋁絲 | |
C. | 可以通過氣味來區(qū)分酒精和蒸餾水 | |
D. | 可以用燃著的木條來區(qū)分二氧化碳和氧氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NH4NO3 | B. | Ca(H2PO4) | C. | K2CO3 | D. | FeSO4 |
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