對(duì)下面一些現(xiàn)象和事實(shí)的解釋，錯(cuò)誤的是（）

A．  用活性炭去除冰箱異味﹣﹣﹣活性炭有吸附性

B．  蠟燭一吹即滅﹣﹣﹣冷空氣降低了蠟燭的著火點(diǎn)

C．  用洗潔精去除餐具油污﹣﹣﹣洗潔精有乳化作用

D．  鋁質(zhì)飯盒不宜貯存酸性食品﹣﹣﹣鋁易與酸性溶液反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下圖回答問題。

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：

a    ▲    ，  b    ▲  。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取制氧氣的發(fā)生裝置是   ▲   ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ▲   。

（3）選擇氣體收集方法時(shí), 必須考慮的氣體性質(zhì)有     ▲       （填字母序號(hào)）。

A．顏色          B．密度          C．溶解性        D．可燃性

（4）某同學(xué)連接A、F、G進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A中所加藥品不同，G中所加藥品相同。

①若實(shí)驗(yàn)時(shí)F中蠟燭熄滅，G中溶液變渾濁，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為   ▲   。

②若實(shí)驗(yàn)時(shí)F中蠟燭燃燒更旺，G中溶液變渾濁，則A中產(chǎn)生的氣體具有的化學(xué)性質(zhì)是  ▲  。

③G中溶液變渾濁的化學(xué)方程式為      ▲      ，將G中的白色渾濁物從液體中分

離出來的操作名稱是     ▲       。

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下列有關(guān)化學(xué)觀念的敘述錯(cuò)誤的是（）

A、幾千萬年前地球上一條恐龍?bào)w內(nèi)某個(gè)原子可能在你的身體里

B、當(dāng)個(gè)人實(shí)驗(yàn)結(jié)果與多數(shù)人不同時(shí)，應(yīng)查找原因，重復(fù)實(shí)驗(yàn)

C、用刀切西瓜的過程中，個(gè)別原子被分成了更小的微粒

D、化學(xué)不僅研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)和變化，還研究變化過程中伴隨的能量變化

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下列圖象能正確反應(yīng)其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是（）

　

A．

一定溫度下，向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體

　

B．

向硫酸和硫酸銅混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液

　

C．

將等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉分別與足量等濃度的稀硫酸反應(yīng)

　

D．

向盛有一定量稀硫酸的燒杯中不斷加水稀釋

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推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但盲目類推又可能得出錯(cuò)誤結(jié)論．以下類推正確的是（）

　

A．

在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)

　

B．

MnO2能加快H2O2分解的速率，則MnO2也一定能加快其他物質(zhì)分解的速率

　

C．

含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成CO2，所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素

　

D．

原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，則所有的原子核中都含有質(zhì)子和中子

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邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是（）

A．中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B．化合物是由不同元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

C．單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D．活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，則能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

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）下列選項(xiàng)中的實(shí)驗(yàn)所對(duì)應(yīng)的圖象錯(cuò)誤的是（）

　                     

A．在有無催化劑時(shí)分別用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制取氧氣

B．等質(zhì)量的Fe鐵、Zn粉分別與足量等濃度的稀硫酸反應(yīng)

C．向一定體積和濃度的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液

D．向硝酸銅和硝酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

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下列有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，無明顯現(xiàn)象的是（　�。�

　 A．  B．  C．  D．

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分析鉀原子、鉀離子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是(  )

A．兩者質(zhì)子數(shù)不同

B．兩者電子層數(shù)相同

C．兩者元素種類相同

D．兩者最外層電子數(shù)相同

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