某化學興趣小組回收利用廢舊干電池。

實驗 1 回收填料中的二氧化錳和氯化銨

查閱資料:廢舊干電池填料的主要成分為二氧化錳、炭粉、氯化銨和氯化鋅等,其中氯化銨、氯化鋅可于水。興趣小組的同學們設(shè)計回收物質(zhì)的流程如圖 1所示。

(1)操作1 和操作2 的名稱都是____________,該操作中玻璃棒的作用是____________。

(2)灼燒濾渣 l 的目的是________________________ 。

(3)己知濾液 1 中氯化銨和氯化鋅的濃度相近。在某溫度下蒸發(fā)濾液1 時,大量的氯化銨晶體先析出,說明該溫度下氯化銨溶解度____氯化鋅的溶解度(填“<”、“=”或“>”)。

實驗 2 利用外殼回收物鋅制取氫氣及相關(guān)探究

(4)用鋅和稀硫酸制取氫氣。己知氫氣密度比空氣小且難溶于水,提供裝置如圖2。

①應(yīng)選擇:發(fā)生裝置為____(填編號),排空氣法收集裝置為____(填編號)。

②若用排水法收集并測定氣體的體積,氣體從裝置B導管口____(填“ a ”或“ b ” ) 進;選用儀器 F 測量排出水的體積,儀器 F 名稱是________。

(5)探究影響鋅與稀硫酸反應(yīng)快慢的因素。反應(yīng)過程中,用前 10 min 內(nèi)收集的氫氣體積比較反應(yīng)的快慢?刂破渌麠l件相同,進行下表四組實驗,獲得數(shù)據(jù)如下表。

驗實號編

試劑

前10 min內(nèi)產(chǎn)生的氫氣體積(mL)

不同純度的鋅

不同體積和濃度的稀硫酸

a

純鋅

30 mL 30 %

564.3

b

含雜質(zhì)的鋅

30 InL 30 %

634.7

c

純鋅

30 mL 20 %

449.3

d

純鋅

40 mL 30 %

602.8

①比較實驗 a 和實驗 b ,可以得到的結(jié)論是________________________。

②為了研究硫酸濃度對反應(yīng)快慢的影響,需比較實驗_____和實驗_____(填編號)。

③控制其他條件相同,需控制的條件是______________________(例舉一種條件即可)。


【答案】(1)過濾,引流   (2)除去炭粉   (3)<   (4)①B,D。 ② b ,量筒

(5)①與同體積同濃度的稀硫酸反應(yīng),含雜質(zhì)的鋅比純鋅反應(yīng)速率要快  ② a和c  ③ 鋅粒形狀大小

【解析】

試題分析:實驗1:操作1和操作2之后得到了濾渣和濾液,故操作1為過濾,過濾操作中玻璃棒其引流的作用。通過灼燒可以使炭粉轉(zhuǎn)化為CO2 ,在一定溫度,下氯化銨溶解度小于氯化鋅的溶解度,故大量的氯化銨晶體先析出。

實驗2:初中化學中有2套氣體的發(fā)生裝置,分別為固固加熱型制取氣體、固液不需要加熱型制取氣體,選擇的依據(jù)是反應(yīng)條件和反應(yīng)物的狀態(tài)。實驗室用鋅和稀硫酸制取氫氣,故應(yīng)該選擇固液不需要加熱型制取氣體的裝置;比較實驗 a 和實驗 b可以發(fā)現(xiàn),稀硫酸濃度相同,只是a實驗中為純鋅,b實驗中為含雜質(zhì)的鋅,導致前 10 min 內(nèi)產(chǎn)生的氫氣體積不同,故得出與同體積同濃度的稀硫酸反應(yīng),含雜質(zhì)的鋅比純鋅反應(yīng)速率要快,為了研究硫酸濃度對反應(yīng)快慢的影響,需要控制鋅的純度相同,稀硫酸的體積相同,讓稀硫酸的濃度成為唯一的一個變量。


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


科學促進技術(shù)發(fā)展,技術(shù)為科學發(fā)展提供有力支撐.

隨著研究技術(shù)的發(fā)展,人類對物質(zhì)的認識經(jīng)歷著從宏觀到微觀,從現(xiàn)象到本質(zhì)的過程,以下對酸的認識由先到后的排序是      (填序號).

①與堿作用時失去它原來性質(zhì)的就是酸

②能夠在水溶液中產(chǎn)生氫離子(H+)的化合物

③有酸味的物質(zhì)就是酸.

 

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科目:初中化學 來源: 題型:


圖甲中A是一種常見的酸,它能與黑色固體B反應(yīng),B質(zhì)量為8克,將NaOH溶液漸漸加入到C中,生成藍色沉淀E的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖乙所示,在D中加入Ba(NO32溶液能生成一種不溶于稀硝酸的白色沉淀.

(1)A溶液中溶質(zhì)的化學式為      

(2)操作1的名稱是      ;

(3)NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?

(4)C溶液中加入NaOH溶液至恰好完全反應(yīng)時,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量是多少?

 

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科目:初中化學 來源: 題型:


做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,鐵絲繞成螺旋狀的目的是                      ;集氣瓶底預先加入少量水的目的是                          ;此實驗觀察到的現(xiàn)象是_____________

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科目:初中化學 來源: 題型:


實驗室常用下列裝置來制取氧氣:

(1) 寫出圖中有標號儀器的名稱:a                 、b                  。

(2) 用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是        (填序號),其中二氧化錳起                            作用。

(3) 用氯酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為                              。

(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是                 ,檢驗氧氣是否集滿的方法是      

                                                                        

(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。NH3極易溶于水。制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的是                                      (填序號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:


以黃鐵礦為原料(主要成分是FeS2)為原料,生產(chǎn)硫酸的簡要流程圖如下:

(1)寫出流程圖中一種氧化物的名稱___________。

(2)將黃鐵礦粉碎,目的是_______________________________________________。

(3)流程中SO2轉(zhuǎn)化為SO3的化學方程式為_________________________________。

(4)實驗室稀釋濃硫酸應(yīng)注意什么?______________________________________。

(5)爐渣(Fe2O3)在工業(yè)上可用來___________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:


實驗室熄滅酒精燈是用燈帽將其蓋滅,該滅火方法的主要原理是

    A.隔絕空氣           B.降低溫度

    C.清除可燃物         D.降低可燃物的著火點

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科目:初中化學 來源: 題型:


6g大理石樣品與50g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參與反應(yīng)且不溶于水),生成二氧化碳2.2g。求:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(計算結(jié)果保留一位小數(shù))。

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科目:初中化學 來源: 題型:


與元素的化學性質(zhì)關(guān)系最密切的是                         (     )

A.中子數(shù)        B.電子數(shù)      C.最外層電子數(shù) D.核外電子

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