【題目】將一定質(zhì)量銅鋅合金的粉末加入到一定質(zhì)量的硝酸銀溶液中,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中滴加少量的稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生。下列說法中正確的是

A.濾液中可能含有硝酸鋅

B.濾液中一定不含有硝酸銀

C.濾渣中一定含有銀和銅

D.濾渣中一定含有銀,可能含有銅

【答案】D

【解析】

將銅鋅合金粉末加入硝酸銀溶液中,可能發(fā)生以下反應(yīng):; 向濾渣中滴加少量的稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,說明濾渣中不含鋅。

A、濾渣中不含鋅,則鋅一定發(fā)生了置換反應(yīng),生成了硝酸鋅,則濾液中一定含有硝酸鋅,不符合題意;

B、若加入的銅鋅合金過量,將硝酸銀完全置換,則一定不含硝酸銀,若加入的銅鋅合金不足,則不能將硝酸銀完全置換,硝酸銀有剩余,則濾液中可能含有硝酸銀,不符合題意;

C、若加入的銅鋅合金恰好和硝酸銀完全反映,則濾渣中不含銅,不符合題意;

D、加入的銅鋅合金會和硝酸銀發(fā)生置換反應(yīng),將銀置換出來,故濾渣中一定含有銀,若加入的銅鋅合金恰好和硝酸銀發(fā)生置換反應(yīng),則濾渣中不含銅,若硝酸銀含量不足,銅未完全反應(yīng),則濾渣中可能含有銅,符合題意。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖表示元素的化合價與物質(zhì)類別的關(guān)系,“→”表示物質(zhì)之間可以轉(zhuǎn)化。AB、C、D、E、F、G是初中化學(xué)所學(xué)物質(zhì),分別由HO、S、ClK、Ba中的一種、兩種或三種元素組成。請回答:

(1)AE的化學(xué)式分別為____________________。

(2)DG反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________,此反應(yīng)屬__________(填基本反應(yīng)類型)

(3)AG物質(zhì)間,發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】乙炔(C2H2)氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰,常用于切割和焊接金屬。乙炔由碳化鈣(塊狀固體,化學(xué)式為CaC2)與水反應(yīng)生成,同時還生成一種白色固體。

(提出問題)白色固體是什么物質(zhì)?

(做出猜想)小明經(jīng)過思考認(rèn)為有以下幾種可能:

猜想一:CaO; 猜想二:CaCO3 猜想三:_____。

他的依據(jù)是_____。

(交流反思)經(jīng)過同學(xué)們交流討論,認(rèn)為猜想一不成立。否定猜想一的理由是:_____。

(進行實驗)

(一)取少量白色固體于試管中,滴加稀鹽酸,沒有觀察到_____ ,證明猜想二不成立。

(二)取少量白色固體加入到水中,取上層清液,滴加_____ ,溶液變紅色,證明猜想三成立。

結(jié)論:白色固體是_____。寫出碳化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗增長知識,創(chuàng)新提高能力,我實驗我快樂。

1)甲圖實驗:蘸有酚酞溶液的棉花團逐漸變?yōu)?/span>___________________________色。

2)乙圖實驗: a試管內(nèi)白磷燃燒,b試管內(nèi)紅磷不燃燒,說明燃燒需要的條件是___________________________。要使水中的白磷燃燒(不減少水,不增加器材),可采取的方法是___________________________。

3)丙圖實驗:將整個燒杯放在天平上稱量,稱得質(zhì)量為m1,然后傾斜燒杯使硫酸銅溶液與鐵釘接觸,一段時間后再把整個燒杯放在天平上稱量,稱得質(zhì)量為m2

①硫酸銅溶液與潔凈鐵釘反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________。

②若m2<m1,可能的原因是___________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A~H內(nèi)初中化學(xué)常見物質(zhì)。己知A是石灰石的主要成分,常用作建筑材料,E是赤鐵礦石的主要成分,H的溶液呈淺綠色。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件未完全棕標(biāo)出)。

1)寫出A的化學(xué)式、F的名稱:A_____,F_____.

2)寫出反應(yīng)②、④的化學(xué)方程式:反應(yīng)②_____,反應(yīng)④_____,其中反應(yīng)④屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng);

3)少量氣體B通入F的溶液中有白色沉淀產(chǎn)生,其化學(xué)方程式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合下圖所示裝置回答問題。

(1)用裝置B制取氧氣的化學(xué)方程式為________;

(2)用分解高錳酸鉀的方法制取氧氣,選擇A做發(fā)生裝置,實驗中可能發(fā)生試管炸裂,將其改進的方法是________;

(3)乙炔是一種無色、 無味、難溶于水的氣體,密度與空氣相近。收集乙炔氣體時可選擇的裝置是____。

(4)同學(xué)們用B、F組合,選用濃鹽酸和塊狀石灰石反應(yīng)制取二氧化碳并檢驗其性質(zhì),實驗中始終沒有發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁。小英認(rèn)為所用的澄清石灰水已變質(zhì):小青認(rèn)為得到的二氧化碳中混有________。為證明猜想進行了如下實驗:

.小英將氣體通入到新制的澄清石灰水中,仍未發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁

.小青取_______與塊狀石灰石反應(yīng)制取CO2,并將產(chǎn)生的氣體通入原澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁。分析上述實驗得出的結(jié)論是_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】201811日起,合肥市區(qū)禁止燃放煙花爆竹,開啟了霸都環(huán)保新時代。

1禁止燃放煙花爆竹的安全標(biāo)志是____________。

2)煙花爆竹的主要成分是黑火藥,其化學(xué)組成為硝酸鉀(KNO3)、硫磺和木炭等。黑火藥中至少有_____種元素,燃放煙花爆竹時產(chǎn)生有刺激性氣味的二氧化硫的化學(xué)方程式是_________。故禁止燃放煙花爆竹不僅可以減少噪聲污染、火災(zāi)等,還可以減少二氧化硫和可吸入顆粒物等空氣污染物的排放,提升空氣質(zhì)量。

3)燃放煙花爆竹時還有可能引起火災(zāi)。火立熄是一種新型的家用滅火用品。火立熄接觸到火焰3-5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃燒氣體,使火焰熄滅,火立熄的滅火原理是_________。

A 清除可燃物

B 使可燃物與空氣隔絕

C 降低可燃物的著火點

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線。下列說法中不正確的是

A.℃時,甲和乙的溶解度相等

B.℃時,30g乙加到100g水中形成飽和溶液

C.℃時,各100g飽和溶液降溫到℃析出固體甲多于乙

D.℃時,75g甲的飽和溶液中加100g水得到20%的溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗方法能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵?/span>

選項

實驗?zāi)康?/span>

實驗方法

A

除去溶液中的

加入足量鋅粉

B

檢驗一瓶氣體是否為

將燃著的木條伸入瓶中

C

檢驗蠟燭燃燒的產(chǎn)物中是否有水

在火焰上方罩一只冷而干燥的燒杯

D

分離銅粉和鐵粉

加水,過濾

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊答案