14．蠟燭燃燒后產(chǎn)生的氣體能夠使澄清的石灰水變渾濁，則這種氣體是CO2；能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是O2；（均填寫物質(zhì)的化學(xué)式）

分析 此題考查了物質(zhì)的特性：即氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁的特性．

解答 解：氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁．
故填：CO2；O2．

點評 解答本題利用了物質(zhì)的特性；所以物質(zhì)的性質(zhì)應(yīng)熟記．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列凈化水的措施中，能將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的是（　�。�
A．蒸餾B．過濾C．吸附D．沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．廚房里的下列物質(zhì)，加水混合能形成溶液的是B．
A．面粉  B．白糖  C．麻油  D．食鹽等（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．有經(jīng)驗的魚民在進行長途運輸鮮魚的過程中常常在水中加入少量的過氧化鈣固體．已知過氧化鉀的化學(xué)式可表示為K2O2，其中氧元素為負一價．在過氧化鈣中，氧元素也是負一價，則過氧化鈣的化學(xué)式為CaO2．若過氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)與過氧化鉀相似，也能與水反應(yīng)，已知過氧化鉀與水反應(yīng)的方程式表示為：2K2O2+2H2O═4KOH+O2↑，則過氧化鈣與水的反應(yīng)方程式為2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑．請說出使用過氧化鈣可以使魚存活較長時間的理由：過氧化鈣跟水反應(yīng)有氧氣生成，增加水中氧氣的溶解量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．置于空氣中，下列物質(zhì)總質(zhì)量不會增加的是（　�。�
A．生石灰B．食鹽C．石灰水D．濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．現(xiàn)代航天科學(xué)技術(shù)測得：三氧化二碳（C2O3）是太陽系中金星大氣層的成分之一，其化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似．下列有關(guān)三氧化二碳的說法不正確的是（　�。�
A．C2O3有毒性B．C2O3在一定條件下能還原氧化鐵
C．C2O3在O2中充分燃燒的產(chǎn)物為CO2D．C2O3能使澄清石灰水變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．打開盛有濃硫酸的試劑瓶瓶蓋，瓶口上方出現(xiàn)大量白霧
B．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰
C．向氫氧化鈉溶液中滴加無色酚酞試液，溶液的顏色由無色變成紅色
D．碳和氧化銅在高溫條件下反應(yīng)，生成黑色的銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．將含雜質(zhì)的鋅8g（雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)）投入燒杯中，加入100g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后稱得燒杯中剩余物質(zhì)質(zhì)量為107.8g．求：參加反應(yīng)的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A．
配制氯化鈉溶液
B．
將NaOH固體直接放在托盤上稱量質(zhì)量
C．
讀出液體的體積
D．
往試管里滴加液體

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