【題目】如圖:是幾種鹽的溶解度曲線。下列說法正確的是
A. 400C時(shí),將35g食鹽溶于100g水中,降溫至00C時(shí),可析出氯化鈉晶體
B.200C時(shí),硝酸鉀飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是31.6%
C. 600C時(shí),200g水中溶解80g硫酸銅達(dá)飽和。當(dāng)降溫至300C時(shí),可析出30g硫酸銅晶體(即CuSO4·5H2O)
D.300C時(shí),將35g硝酸鉀和35g食鹽同時(shí)溶于100g水中,蒸發(fā)時(shí)先析出的是氯化鈉晶體
【答案】 D
【解析】
試題分析:A選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述,因?yàn)槠湓摐囟认碌娜芙舛葹?5.7g,形成的是不飽和溶液;B選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是溶質(zhì)質(zhì)量和溶液質(zhì)量之比,200C時(shí),硝酸鉀飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是23.2% ;C選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述,600C時(shí),200g水中溶解80g硫酸銅達(dá)飽和。當(dāng)降溫至300C時(shí),可析出30g硫酸銅,析出硫酸銅晶體(即CuSO4·5H2O)的質(zhì)量約為47g ;D選項(xiàng)是正確的敘述,因?yàn)槁然c的溶解度隨溫度的升高變化不大采用蒸發(fā)結(jié)晶;故答案選擇D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素。
(1) 下圖裝置中使用注射器的優(yōu)點(diǎn)是 ,觀察量筒中液體的體積時(shí)視線要與 。
(2)下面是用上述裝置實(shí)驗(yàn)時(shí),收集的相關(guān)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn) 序號 | H2O2溶液 的濃度/% | H2O2溶液 的體積/mL | MnO2的 用量/g | 溫度/℃ | 收集O2的體積/mL | 反應(yīng)所需 的時(shí)間/s |
① | 5 | 2 | 0.1 | 20 | 4 | 18 |
② | 10 | 2 | 0.1 | 20 | 4 | 6 |
③ | 30 | 8 | / | 40 | 2 | 64 |
④ | 30 | 8 | / | 60 | 2 | 25 |
由實(shí)驗(yàn)①和②對比可知.化學(xué)反應(yīng)速率與 有關(guān);
由實(shí)驗(yàn)③和④對比可知.化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是 ;
(3)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子相互碰撞、結(jié)合的結(jié)果.化學(xué)反應(yīng)速率與微觀粒子的概率有關(guān)。試從微觀角度解釋“反應(yīng)物濃度越大,化學(xué)反應(yīng)速率越快”的原因:
。
(4)發(fā)現(xiàn)問題:實(shí)驗(yàn)時(shí)溫度最難控制,反應(yīng)一段時(shí)間后溶液的溫度總是比起始時(shí)溫度高,說明反應(yīng)
熱量。
(5)繼續(xù)探究:
除了該實(shí)驗(yàn)小組探究過的因素以外,你若還有其他影響反應(yīng)速率的因素及探究方法.請寫在下面。若正確.本題另獎(jiǎng)勵(lì)4分,本試卷總分不超過60分。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】民間流傳用硝土和草木灰作原料來制取硝酸鉀.硝土中含有硝酸鈣和氯化鈉物質(zhì),草木灰的主要成分是碳酸鉀.制作的工藝流程主要如圖所示:
(1)③⑤⑦均為操作X,該操作是 ;
(2)結(jié)合圖,分析工藝流程中用加熱蒸發(fā)方法得到氯化鈉晶體,而用冷卻結(jié)晶法得到硝酸鉀晶體的原因 .
(3)寫出生成白色沉淀B的化學(xué)方程式: .
(4)用含硝酸鈣為50%的硝土40kg與草木灰混合,按上述工藝流程,理論上能制取硝酸鉀的質(zhì)量是 kg(保留1位小數(shù)).
(5)溶液D可以重復(fù)使用的原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)將鈦冶煉廠與氯堿廠、甲醇廠組成了一個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈(如下圖所示),大大提高了資源利用率,減少了環(huán)境污染。請?zhí)顚懀?/span>
(1)氯堿廠用電解飽和食鹽水的方法制取燒堿,同時(shí)得到氯氣和氫氣。寫出其化學(xué)方程式: 。
(2)鈦冶煉廠氯化車間的氯化過程發(fā)生如下反應(yīng): 2FeTiO3+6C+7Cl2=2X+2TiCl4+6CO,則X的化學(xué)式為 。
(3)試寫出TiCl4與Mg反應(yīng)生成金屬Ti的化學(xué)方程式 ,該反應(yīng)屬于 (填“化合”或“分解”或“置換”或“復(fù)分解”) 反應(yīng)。上述反應(yīng)需在氬氣環(huán)境中進(jìn)行,理由是 。上述反應(yīng)制得的金屬鈦往往會(huì)混有另外一種金屬單質(zhì)雜質(zhì),該雜質(zhì)為:______________;可以用何種試劑除去______________(填試劑名稱)。
(4)同溫同壓下,任何氣體之間的體積比就是它們的分子數(shù)之比。在一定條件下用H2和CO化合生成甲醇(化學(xué)方程式是2H2 + CO === CH3OH),則合成甲醇時(shí),H2和CO兩種氣體的體積比應(yīng)為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.用大理石作裝飾材料 B.天然氣用作燃料
C.干冰用于人工降雨 D.銅用于制造導(dǎo)線
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒
B.分子能構(gòu)成物質(zhì),原子也能直接構(gòu)成物質(zhì)
C.化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)就是原子的重新組合
D.由同種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~J是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖11所示。其中A是一種常見的化肥,不能與堿性物質(zhì)混合使用;H和D的組成元素相同。
請回答下列問題:
(1)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為 。
(2)B的化學(xué)式為 。
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為 。
(4)反應(yīng)④的實(shí)際應(yīng)用為 。
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