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【題目】今年1月至10月份，全省共發(fā)生火災13839起，死亡21人，受傷7人，直接財產損失1.4億元，為防災減災，下列做法正確的是

A.高層樓房著火乘電梯逃生

B.火災逃生時彎腰前行

C.燃氣泄漏時點火檢查

D.加油站內撥打或接聽電話

【答案】B

【解析】

A、高層樓房著火，有可能把電線燒毀，使電梯斷電，人困于電梯中，故選項A不正確；

B、在火災中彎腰前行，防止煙塵進入呼吸道引起窒息，故選項B正確；

C、燃氣泄漏，空氣中有大量可燃性氣體，點火檢查，有可能發(fā)生爆炸的危險，故選項C不正確；

D、加油站內禁止撥打和接聽電話，故選項D不正確。

故選：B。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明同學用軟塑料瓶自制氣體了一套發(fā)生裝置(如右圖所示)，下列關于該裝置的說法不正確的是

A. 通過捏放瓶身可隨時控制反應的發(fā)生和停止

B. 若無紡布包內藥品為大理石，利用該裝置可制二氧化碳

C. 利用該裝置制氧氣，液體試劑為雙氧水

D. 利用該裝置制氧氣，無紡布包內二氧化錳越多，生成氧氣就越多

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有一瓶保管不當的試劑，其殘缺的標簽中只剩下“稀”“酸”的字樣．已知它是無色溶液，是初中化學常用的試劑．小方同學很感興趣，決定對其成分進行探究．下列猜想不合理的是（）

A.可能是稀鹽酸B.可能是稀硝酸C.可能是稀硫酸D.可能是稀碳酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是由

A.氫氣和氧氣組成的

B.兩個氫原子和一個氧原子構成的

C.氫元素和氧元素組成的

D.兩個氫元素和一個氧元素組成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組同學對NaOH、Na2CO3、NaHCO3、NaCl等常見的鈉的化合物進行了研究。
（1）【知識回顧】下列相關說法正確的是。
A.氫氧化鈉俗名叫燒堿，可用于改良酸性土壤
B.碳酸鈉俗稱純堿，屬于堿
C.碳酸氫鈉俗稱蘇打，可用于治療胃酸過多
D.氯化鈉在自然界中主要存在于海水中
（2）【提出問題】NaOH露置于空氣中易變質，那么實驗室中的氫氧化鈉有沒有變質呢？該小組同學對實驗室中一瓶氫氧化鈉固體樣品的成分進行了探究。
【查閱資料】Ⅰ．NaOH在空氣中不會轉化成NaHCO3。
Ⅱ．BaCl2溶液呈中性，Ba(OH)2是可溶性堿。
Ⅲ．CO2在飽和的NaHCO3溶液中幾乎不溶解。
【提出猜想】猜想①：樣品中只有NaOH
猜想②：樣品中只有Na2CO3
猜想③：樣品中既有NaOH又有Na2CO3
NaOH變質反應的化學方程式為。
（3）【實驗探究】興趣小組同學設計如下實驗進行探究。

實驗操作	實驗現象與結論
①取少量樣品，加足量水。	樣品全部溶解，得無色溶液。
②.取少量實驗①所得無色溶液于試管中，滴加足量稀鹽酸。	有氣泡產生，則猜想（填“①”、“②”或“③”）不成立。
③.取少量實驗①所得無色溶液于試管中，滴加溶液。	有白色沉淀產生，有關化學方程式為。
④.靜置一段時間后，取實驗3中試管中上層清液，滴加。	對應現象：，則猜想③成立。

（4）【定量研究】上述樣品變質的程度如何呢？該興趣小組同學設計如圖裝置測定樣品中Na2CO3的質量分數。

步驟如下：
①按圖連接好裝置，并檢查氣密性；
②準確稱取該樣品1.0g，放入燒瓶內；
③打開分液漏斗活塞，滴加30.0%的稀硫酸至過量，關閉活塞；
④反應結束后，量筒內液體的讀數為55.0mL。（已知：室溫條件下，CO2的密度為1.6gL﹣1）
B裝置集氣瓶內原有的空氣對實驗結果（填“有”或“沒有”）影響。
（5）B中集氣瓶盛裝的飽和的碳酸氫鈉溶液不能用水代替，其理由是；
（6）充分反應后，裝置A中殘留的二氧化碳對實驗結果是否有明顯影響？填（“有”或“沒有”）
（7）計算該樣品中Na2CO3的質量分數（寫出計算過程，結果保留到0.1%）。