用如圖裝置進行實驗，將裝置傾斜，使管①、②中藥品接觸，觀察到氣球鼓起，一段時間后又恢復原狀。符合該實驗現(xiàn)象的是（　�。�

A. 生石灰和水

B. 鎂條和稀鹽酸

C. 大理石和稀鹽酸

D. 水和硝酸銨

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：重慶市2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

從“絲綢之路到“一帶一路”的倡議，促進了東西方經(jīng)濟、文化的交流。

（1）“絲綢之路”將西方的寶石等帶入中國，寶石的成分復雜，其中一種寶石中含有地殼中含量最多的金屬元素，其金屬元素的離子結構示意圖是_____。

（2）中國和“一帶一路”國家都面臨著干旱缺水、水污染等問題。下列有關敘述不合理的是_____（填字母）。

A．污水經(jīng)過濾后可得純水

B．煮沸硬水可將其轉化為軟水

C．自來水廠凈化水的流程均是物理變化

D．采用燃燒氫氣的方式生產(chǎn)水，以補充城市飲用水資源的不足

（3）能源合作是“一帶一路”的重要內(nèi)容，中緬油氣管道將石油和天然氣輸入中國。天然氣的主要成分是CH4，科學家曾經(jīng)利用天然氣制取氫氣，反應的微觀示意圖如圖所示：

①根據(jù)圖中粒子模型及個數(shù)關系，寫出另一種生成物的化學式是_____。

②天然氣燃燒的化學反應方程式是_____。

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科目：初中化學 來源：青島局屬四校2019屆第一學期期末化學試卷 題型：單選題

從分子、原子角度對下面一些現(xiàn)象和變化的解釋，合理的是

A. 花香四溢——分子體積很小，質(zhì)量也很小

B. 食品變質(zhì)——分子發(fā)生變化，分子性質(zhì)發(fā)生變化

C. 滴水成冰——溫度降低，分子間隔變小，停止運動

D. 熱脹冷縮——溫度變化，分子或原子大小發(fā)生變化

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科目：初中化學 來源：山東省聊城市莘縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列滅火方法不恰當?shù)氖牵ā　。?/p>

A. 廚房油鍋著火時用鍋蓋蓋滅

B. 酒精在桌面上著火時用濕抹布蓋滅

C. 圖書檔案著火時用二氧化碳滅火器撲滅

D. 石油油井著火時用大量水澆滅

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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：流程題

鋅錳電池（俗稱干電池）在生活中的用量很大，其構造如圖1所示。

（1）根據(jù)圖1判斷，屬于金屬材料的是______。

（2）金屬制品在空氣中放置易生銹，鐵生銹的條件是與______同時接觸。廢舊電池銅帽會生成一些綠色的銅銹，其主要成分為是Cu2（OH）2CO3，對比可知銅生銹除了鐵生銹的條件還必須有空氣中的______參與。

（3）利用廢舊電池銅帽（含Cu、Zn）制取海綿銅（Cu），并得到硫酸鋅溶液，主要流程如圖2所示

①同學們查閱資料知道Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2X，請推斷x的化學式______。

②寫出過程Ⅱ中涉及反應的化學方程式：______。（寫出一個即可）

③下列說法正確的是______。

A．過程I中H2O2也有可能分解生成氧氣

B．固體E是混合物

C．溶液F比溶液B中含硫酸鋅的溶質(zhì)質(zhì)量高

（4）同學們通過查閱資料知道：鋅皮為金屬鋅（含有少量的鐵）

①取一塊鋅皮放入盛有一定量CuSO4溶液的燒杯中，充分反應后得到溶液X和固體Y．當固體Y中只含一種物質(zhì)時，溶液X中一定含有的溶質(zhì)為______。（寫出化學式）

②另取一塊質(zhì)量為6.5g鋅皮與足量稀硫酸完全反應，則生成氫氣的質(zhì)量______0.2g（選填“＜”、“＞”或“=”）。

（5）另取（3）中的銅帽20克置于燒杯中，向燒杯中連續(xù)三次加入稀硫酸反應，并記錄所得氣體的質(zhì)量，實驗數(shù)據(jù)如下：

第一次

第二次

第三次

連續(xù)加入稀硫酸的質(zhì)量（g）

40

40

40

生成氣體的總質(zhì)量（g）

0.08

0.16

0.20

計算這種稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為______（寫出計算過程，計算結果保留一位小數(shù)）。

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科目：初中化學 來源：云南省2019屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型：科學探究題

我國古代將爐甘石（ZnCO3）、赤銅（Cu20）和木炭粉混合后加熱到一定溫度，可以得 到一種外觀似金子的鋅和銅的合金，不法分子用它來冒充黃金，小晨同學在實驗室進行了木炭粉王源氧化亞銅的實驗（主要反應：C+Cu2O2Cu+CO↑），她觀察到反應后的固體不完全是紫紅色，于是對該固體的成分進行了實驗探究：

（提出問題）該固體的成分是什么？

（査閱資料）①Cu是紫紅色固體

②Cu20是紅色固體

③Cu20+H2SO4（�。�=CuSO4+Cu+H20

（猜想與假設）

猜想一：Cu；

猜想二 Cu、Cu20；

猜想三：Cu、C；

猜想四：Cu、Cu20、C

小晨同學認為猜想____________不正確，因為反應后的固體不完全是紫紅色。

（實驗探究）

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取少量固體置于燒杯中，加入足量稀硫酸，觀察溶液顏色

溶液呈①_____色

猜想三不正確

步驟二：把步驟一中所得混合物過濾，將濾渣干燥后置于濾紙上，觀察固體顏色

固體為紫紅色、黑色

猜想②_____正確

（實驗反思）由于受反應物質(zhì)量比、反應物接觸面積和反應溫度等因素的影響，固體物質(zhì)性的反應可能無法完全進行。

（拓展延伸）

（1）從理論上看，碳與氧化亞銅的質(zhì)量比應為1:12，但實際做實驗時卻將炭與氧化亞銅的質(zhì)量比控制在約1:10。這樣操作的理由是_______________。

（2）假黃金與硝酸銀溶液反應的方程式是_________________________（寫一個）。

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科目：初中化學 來源：云南省2019屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型：單選題

向一定量AgNO3和Al（NO3）3的混合溶液加入銅粉和鋅粉，充分反應后過濾，得到溶液甲和固體乙，則下述四種說法正確的個數(shù)為（ ）

①溶液甲中一定含有Al（NO3）3和Zn（NO3）2

②固體乙中一定含有Ag，可能含有 Cu和Zn

③若溶液甲是藍色，則溶液甲一定含有Al（NO3）3、Zn（NO3）2和Cu（NO3）2

④向固體乙上滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則溶液甲中一定沒有AgN03和Cu（NO3）2

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

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科目：初中化學 來源：云南省2019屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型：單選題

實驗現(xiàn)象的描述正確的是（ ）

A. 木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光，生成能使石灰水變渾濁的氣體

B. 雙氧水加入二氧化錳后，產(chǎn)生大量氣泡和白煙

C. 硫粉在空氣中燃燒，觀察到明亮的藍紫色火焰

D. 鎂條放入鹽酸中，產(chǎn)生大量氣泡

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科目：初中化學 來源：廣東省佛山市三水區(qū)2019屆九年級第一學期期末教學質(zhì)量檢測化學試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（ ）

A. 鐵放入硫酸銅溶液中固體質(zhì)量增加

B. 濃氨水敞口放置一段時間后質(zhì)量減少

C. 鎂條燃燒后生成物的質(zhì)量比鎂條的質(zhì)量大

D. 煤燃燒后變成煤灰，煤灰的質(zhì)量比煤的質(zhì)量小

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