市場上有“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”等商品,這里的鈣、碘、氟、鋅是指
A.單質(zhì) B.原子 C.分子 D.元素
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年貴州省遵義市初三上第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問題。
(1)A實(shí)驗(yàn)說明水是由 組成的。
(2)B實(shí)驗(yàn)中的主要現(xiàn)象是 。
(3)C實(shí)驗(yàn)說明白磷燃燒需要 和 條件。
(4)D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,
(5) E實(shí)驗(yàn)說明CO2具有 和 性質(zhì)。
(6)F實(shí)驗(yàn)可說明 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省漳平市九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)化學(xué)式書寫不正確的是
A.氧化鋁Al2O3 B.氧化鈉Na2O
C.硝酸鋅ZnNO3 D.氫氧化銅Cu(OH)2
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
用元素符號或化學(xué)用語表示:
氮元素______________ 2個(gè)氮原子______________ 2個(gè)氮分子______________
2個(gè)鈣離子__________ 氧化亞鐵________________ 2個(gè)水分子______________
n個(gè)硫酸根離子___________ 碳酸鉀______________ 氫氧化銅_______________
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
為了探究二氧化碳的性質(zhì),思譯同學(xué)進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不能說明的是
A.二氧化碳不能燃燒 B.二氧化碳不能支持燃燒
C.二氧化碳的密度比空氣大 D.二氧化碳能與水反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市初三上學(xué)期期中檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)下圖是實(shí)驗(yàn)室中用于制取和收集氣體的裝置圖,請回答以下問題:
(1)寫出上圖中帶標(biāo)號儀器的名稱:①__________,②____________。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣發(fā)生裝置選擇__________(填字母序號,下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________,
(3)小明將B與C相連,用高錳酸鉀制取氧氣。實(shí)驗(yàn)操作有:
a.停止加熱
b.固定試管
c.將導(dǎo)管從水槽中取出
d.裝藥品和放棉花
e.加熱,收集氧氣。上述過程中缺少的一步操作是 ,將該操作編號為f,則正確的操作順序是 。
(4)下圖是某同學(xué)放置在桌面上的一瓶初中常見的無色純凈氣體,請猜想氣體的成分并用實(shí)驗(yàn)方法來確定該瓶中盛放的是哪種氣體: ____________、 (寫出一種方法即可)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市初三上學(xué)期期中檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
從分子的角度分析,下列對事實(shí)或現(xiàn)象的解釋不正確的是
事實(shí)或現(xiàn)象 | 解釋 | |
A | 香味撲鼻 | 分子在不斷地運(yùn)動 |
B | 氣體能被壓縮 | 分子之間有間隔 |
C | 熱脹冷縮 | 分子的大小隨溫度的改變而改變 |
D | 電解水生成氫氣和氧氣 | 分子可以分成原子,原子再重新組合成新分子 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市初三上學(xué)期期中檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
以下物質(zhì)中,屬于氧化物的是
A.O2 B.CO C.KClO3 D.CH3COOH
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市初三12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對反應(yīng)A+B—C+D的下列說法中,正確的是
A.C和D計(jì)量數(shù)之和一定等于A和B計(jì)量數(shù)之和
B.該反應(yīng)中,A、B、C、D不可能有固、液、氣三種狀態(tài)的物質(zhì)同時(shí)存在
C.該反應(yīng)中A、B相對分子質(zhì)量之和等于C、D相對分子質(zhì)量之和
D.參加反應(yīng)的A、B質(zhì)量之和一定等于生成C、D質(zhì)量之和
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