10．5月18日國(guó)務(wù)院電賀國(guó)土部實(shí)現(xiàn)了首次成功試開(kāi)采“可燃冰”、“可燃冰”也就是我們所說(shuō)的天然氣水合物，其主要成分是甲烷（CH4），按物質(zhì)類別分甲烷（CH4）屬于純凈物（填“混合物”或“純凈物”），甲烷燃燒化學(xué)方程式如下：CH4+2O2═X+2H2O，則X的化學(xué)式是CO2．

分析 由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式．

解答 解：甲烷（CH4）是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可知反應(yīng)物中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為1、4、41，反應(yīng)后的生成物中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為0、4、2，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個(gè)X分子由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為CO2．
故答案為：純凈物；CO2．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)的元素組成、利用化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒來(lái)確定物質(zhì)化學(xué)式的方法等是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．實(shí)驗(yàn)室常用如圖2的裝置制取氣體，我能根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a錐形瓶．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取某種氣體的一個(gè)化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室若用稀鹽酸和碳酸鈣粉末混合制取二氧化碳，不選B而選用C做氣體發(fā)生裝置，你認(rèn)為其理由是C可以控制反應(yīng)的速率．
（4）氨氣（NH3）是一種無(wú)色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體，它能使無(wú)色酚酞溶液變?yōu)榧t色．某學(xué)習(xí)小組在探究活動(dòng)中要制取一定量的氨氣，該小組查閱資料后，得知以下兩種方法可以制取氨氣：
第一種方法：氮?dú)馀c氫氣在高溫、高壓、催化劑的條件下生成氨氣；
第二種方法：氯化銨固體和氫氧化鈣粉末在加熱條件下生成氨氣，同時(shí)生成氯化鈣和水．
①該小組同學(xué)沒(méi)有選擇第一種方法制取氨氣的原因是反應(yīng)條件難以實(shí)現(xiàn)．
②實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的裝置組合是AF（填序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NH3↑+CaCl2+2H2O．
（5）按如圖2安裝好裝置，然后打開(kāi)橡皮管上的夾子，將膠頭滴管中的少量水?dāng)D入盛滿干燥氨氣的燒瓶中，可觀察到的現(xiàn)象為燒瓶?jī)?nèi)形成紅色的噴泉；理由是氨氣溶于水，造成燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，外界氣壓大于燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)，氨水呈堿性，可使酚酞試液變紅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．根據(jù)如圖裝置，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）裝置圖中儀器a的名稱為集氣瓶．
（2）采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取較純凈的氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是AD．
（3 ）若用G裝置采用排空法收集氫氣，氫氣應(yīng)從c進(jìn)．（選“b”或“c”）
（4）制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是C，該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．
（5）實(shí)驗(yàn)室需少量甲烷氣體，可用加熱無(wú)水醋酸納與堿石灰的固體混合物制得．制甲烷氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用A（填字母）裝置；收集甲烷氣體可選用D或E裝置，由此推斷甲烷氣體具有的物理性質(zhì)是密度比空氣小，不溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）
A．
向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液直至過(guò)量
B．
煅燒一定質(zhì)量的石灰石
C．
恒溫條件下，將足量的飽和硝酸鉀溶液蒸發(fā)一定質(zhì)量的水
D．
水在通電的條件下反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．某興趣小組為了測(cè)定銅鋅合金（不含有其他雜質(zhì)）中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取出10g合金樣品放入試管中，加入足量稀硫酸充分反應(yīng)后，溶液中還剩余部分固體，試管中物質(zhì)總質(zhì)量減少0.2g，請(qǐng)回答：
（1）試管中物質(zhì)總質(zhì)量減少0.2g，是因?yàn)樯闪藲錃猓?br />（2）該合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．有科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，氧氣可通過(guò)高能真空紫外線照射二氧化碳直接產(chǎn)生，該化學(xué)反應(yīng)模型如圖所示．關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法不正確的是（　　）
A．符合質(zhì)量守恒定律B．化學(xué)反應(yīng)中的最小微粒是原子
C．屬于化合反應(yīng)D．為制取氧氣提供了新方法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．N（NO2）3是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料，計(jì)算：
（1）N（NO2）3中氮原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為2：3；
（2）N（NO2）3的相對(duì)分子質(zhì)量152；
（3）下列化合物中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是C．
A、N（NO2）3   B、N2O3     C、N2O5
（4）100克N（NO2）3中氮元素的質(zhì)量與多少克硝酸銨（NH4NO3）中氮元素的質(zhì)量相等？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示．

（1）圖1中P點(diǎn)的含義是20℃時(shí)，甲、乙的溶解度均為30g．
（2）40℃時(shí)，飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲＞乙（填“＞”、“=”或“＜”）．若將40℃的甲、乙的飽和溶液降溫至15℃，則飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲＜乙（填“＞”、“=”或“＜”）．20℃時(shí)，將60g乙物質(zhì)放入100g水中，升溫至40℃，溶液中溶解的溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為2：5（用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示）．
（3）20℃時(shí)，進(jìn)行了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)：
上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所得的溶液，屬于不飽和溶液的是AC（填序號(hào)，下同），E溶液與B溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

20．A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì)，有如圖所示的反應(yīng)關(guān)系，其中A是一種暗紫色固體，B、G都是黑色固體，D能使帶火星的木條復(fù)燃，E、F是無(wú)色液體，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體．試推斷：
（1）請(qǐng)寫出下列各物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)：
AKMnO4BMnO2DO2EH2O2HCO2．
（2）B 在反應(yīng)中所起的作用催化作用．
（3）寫出反應(yīng)①③的基本反應(yīng)類型：
①屬于分解反應(yīng)  ③屬于化合反應(yīng)．

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